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Beschreibung
Mindmap von Jonathan Taborda , aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Jonathan Taborda
vor mehr als 6 Jahre
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CONSTRUCTIVISMO Y EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS
- El docente es un mediador que desarrolla practicas educativas contextualizadas a las necesidades del
contexto, las cuales invitan al estudiante a que sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.
- Esto tiene como finalidad que el estudiante pueda desarrollar, adquirir, construir y formar ciertas
competencias a través de estrategias educativas que tengan en cuenta el desarrollo progresivo de su
estructuras cognitivas y afectivas.
- La actividad educativo se centra en el proceso de aprendizaje sin desmeritar la enseñanza
- De esta manera el aprendizaje y la enseñanza es entendida de la siguiente forma:
- Enseñanza
- Se refiere principalmente a la
actividad del docente
- Actividad que posibilita el proceso de aprendizaje
del estudiante a través de distintas estrategias las
cuales permiten modificar y desarrollar: habilidades
destrezas, conocimientos, conductas como resultado
de reconocer la capacidad que tiene el aprendiz de
participar en la construcción de su propio
conocimiento.
- Rol del docente
- El docente planea, dirige, acompaña y oriente al
estudiante, ayudándole e a establecer los mecanismos
y estrategias a través de los cuales puede aprender de
manera más significativa, colocándose en su lugar sin
perder el rol que le corresponde.
- El docente planea, dirige, acompaña y oriente al
estudiante, ayudándole e a establecer los mecanismos
y estrategias a través de los cuales puede aprender de
manera más significativa, colocándose en su lugar sin
perder el rol que le corresponde.
- Rol del docente
- Actividad que posibilita el proceso de aprendizaje
del estudiante a través de distintas estrategias las
cuales permiten modificar y desarrollar: habilidades
destrezas, conocimientos, conductas como resultado
de reconocer la capacidad que tiene el aprendiz de
participar en la construcción de su propio
conocimiento.
- Se refiere principalmente a la
actividad del docente
- Aprendizaje
- Se refiere principalmente a la
actividad del estudiante
- Proceso a través del cual se adquieren o modifican:
habilidades, destrezas, conocimientos, conductas como
resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el
razonamiento y la observación; relacionada con la
educación y el desarrollo personal.
- Rol del estudiante
- Participar activamente en la construcción de su
propio conocimiento para ser un sujeto que reconoce
sus potencialidades y es capaz de pensar por sí
mismo, crítico y autocrítico de su proceso de
aprendizaje.
- Propósito del proceso
educativo
- Garantizar un proceso de formación integral que involucre el desarrollo de habilidades a nivel conceptual,
procedimental y actitudinal, a partir de los siguientes tres saberes fundamentales:
- Saber conocer
- Adquirir herramientas para
comprender el conocimiento
- Adquirir herramientas para
comprender el conocimiento
- Saber hacer
- Utilizar el conocimiento para
generar acciones que posibiliten
transformar el entorno
- Utilizar el conocimiento para
generar acciones que posibiliten
transformar el entorno
- Saber ser
- Recopila caracterìsticas de los demas saberes en
busca de contribuir al desarrollo global de cada
persona: cuerpo, mente y espíritu, con el fin de
dotar a los seres humanos de la libertad de
pensamiento, juicio y sentimientos, que requieren
para que sus talentos alcancen su plenitud y sigan
siendo artífices de su propio destino
- Recopila caracterìsticas de los demas saberes en
busca de contribuir al desarrollo global de cada
persona: cuerpo, mente y espíritu, con el fin de
dotar a los seres humanos de la libertad de
pensamiento, juicio y sentimientos, que requieren
para que sus talentos alcancen su plenitud y sigan
siendo artífices de su propio destino
- Saber conocer
- Garantizar un proceso de formación integral que involucre el desarrollo de habilidades a nivel conceptual,
procedimental y actitudinal, a partir de los siguientes tres saberes fundamentales:
- Propósito del proceso
educativo
- Participar activamente en la construcción de su
propio conocimiento para ser un sujeto que reconoce
sus potencialidades y es capaz de pensar por sí
mismo, crítico y autocrítico de su proceso de
aprendizaje.
- Rol del estudiante
- Proceso a través del cual se adquieren o modifican:
habilidades, destrezas, conocimientos, conductas como
resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el
razonamiento y la observación; relacionada con la
educación y el desarrollo personal.
- Se refiere principalmente a la
actividad del estudiante
- Enseñanza
- De esta manera el aprendizaje y la enseñanza es entendida de la siguiente forma:
- La actividad educativo se centra en el proceso de aprendizaje sin desmeritar la enseñanza
- Esto tiene como finalidad que el estudiante pueda desarrollar, adquirir, construir y formar ciertas
competencias a través de estrategias educativas que tengan en cuenta el desarrollo progresivo de su
estructuras cognitivas y afectivas.
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