BASES EPISTEMOLOGICAS

BASES EPISTEMOLOGICAS

1. EPISTEMOLOGÍA

   • Proviene de episteme (conocimiento) y logos (teoría); de ahí que en el más estricto sentido, se entiende como rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean al conocimiento

2. CONOCIMIENTO

   • Es la capacidad humana que nos permite conocer, comprender y transformar la realidad de nuestro entorno, a través de la transmisión de datos e informaciones derivadas del proceso de enseñanza y aprendizaje.
   • ¿Cómo se genera? mediante el uso de la capacidad de razonamiento o inferencia ¿Cómo se conforma? Se conforma en una estructura elaborada, que implica la presencia de redes mentales, bajo una base de datos informativos que se va almacenando en nuestra memoria.

3. ELEMENTOS EPISTEMOLÓGICOS, CONCEPTUALES Y METODOLÓGICOS

   • Tesis o núcleo paradigmático, base filosófica, base histórico-social, base psicológica y modelo didáctico (¿para qué enseñar?, ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, relación alumno-docente y evaluación)

4. La epistemología, se profundiza en conceptos, leyes y métodos.

   • Un nivel de aprendizaje es el de transmisión de conocimientos, en el que el objetivo educativo se limita y parcializa, definen el proceso educativo como una etapa de la construcción social, en la cual el educando asume un rol creativo, y se auto – reconoce como integrante de sociedad.

5. MODELOS PEDAGÓGICOS

   • -Tradicionalismos -Pedagogías Críticas -Conductismo, -Pedagogías activas -Pedagogías socio-constructivistas -Pedagogías Cognitivas.

6. BASES EPISTEMOLÓGICAS DEL CONOCIMIENTO SEGÚN EDGAR MORÍN

   • 1.-Una educación que cure la ceguera del conocimiento. •2.-Una educación que garantice el conocimiento pertinente •3.-Enseñar la condición humana •4.-Enseñar la identidad terrenal •5.-Enfrentar las Incertidumbres. •6.-Enseñar la comprensión •7.-La ética del género humano.

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