ESTAMOS EM CONSTANTE FORMAÇÃO

ESTAMOS EM CONSTANTE FORMAÇÃO

1. Cidadania

   • O Educador é o responsável em levar o aluno a perceber sua importância na vida do outro, suas responsabilidades diante do mundo, para que possa exercitar essas práticas no decorrer da vida.
     • A escola tem a preocupação em formar cidadão produtivos, pois quanto mais se reflete, mais o educador se compromete com quem se forma. Por isso essa formação constante e integral de seus profissionais.

2. Sabedoria

   • Pensar sobre uma situação exige uma tomada de decisão, pesquisa, investigação.
     • Detém sabedoria aquele que desperta a curiosidade de aprender,

3. Empatia

   • Empatia é se sentir no lugar ao outro, é sentir pelo outro, sentir com ou como o outro. Se o educador não for capaz de se colocar no lugar do educando, dificilmente eles irão criar vínculos necessários para que o processo de educar se realize.
     • Para se trabalhar com o "outro" é necessário conhecermos o mundo no qual está inserido. Devemos respeitar e tratar todos os alunos com igualdade.

4. Instituição

   • O ambiente escolar precisa ter uma estrutura ou mecanismos que regulam o comportamento de seus alunos. A escola tem a função social de mediar as regras que governam esses comportamentos.
     • A escola preza por um ambiente propício ao crescimento integral dos alunos.O Educador precisa não somente conhecer a dimensão "instituição", como também precisa viver esses valores na dimensão do público e do partilhado.

5. Construcão do conhecimento

   • A interação professor/aluno favorece essa construção do conhecimento. É preciso também levar em conta outros fatores: como o conteúdo é ensinado, os conhecimentos prévios do aluno e a conscientização dessa construção do seu próprio conhecimento.
     • Hoje o professor tem um desafio maior, com as novas tecnologias para o desenvolvimento dessa construção, mas para isso precisa apropriar-se dessas novas ferramentas. Para que a construção seja plena, e o aluno o Protagonista.

6. Interculturalidade

   • Para que a convivência entre as pessoas seja harmoniosa, é necessário promover valores, como a integração, a tolerância e o respeito mútuo. Assim a interculturalidade é justamente uma aposta de aceitação e da normalização das diferenças sociais.
     • Essa formação tem como objetivo, possibilitar ao Educador a capacidade de observar, escutar e compreender situações.