GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN

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GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN (ESCUELAS DE LA ADMINISTRACIÓN)
Fabiola Mancera B
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Fabiola Mancera B
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GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN
  1. ADMINISTRAR: se enfoca en enfocar, organizar, dirigir y verificar que se cumpla el objetivo.
    1. ESCUELAS ADMINISTRATIVAS
      1. ESCUELA CIENTÍFICA: FREDERICK TAILOR (PADRE DE LA ADMINISTRACIÓN)
        1. Propuso actividad de integración auxiliar: especialización, agrupación y secuencia, ve al trabajador como sujeto activo fijo que tiene que estar capacitado.
        2. ESCUELA CLASICA: HENRY FAYOL
          1. Se centra en la estructura organizacional , el contexto infiere en la organización y jerarquia.
          2. ESCUELA NEOCLÁSICA: PETER DRUCKER
            1. El concepto de Henry Fayol cobra peso y se actualiza: busqueda de resultados concretos,planeación de roles, planear, organizar, dirigir y coordinar.
            2. ESCUELA SISTEMÁTICA: NORBERT WIENER
              1. Escuela inetgral e inetrdisiplinaria, se centra en un sistema macro, busca objetivos y finalidades.
            3. ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS: ELTON MAYO
              1. Tiene una perspectiva más humana y ve al trabajador como un ser, se centra en las relaciones humanas y el entorno del trabajador, se generan términos como liderazgo y motivación
            4. GESTIONAR: es el proceso de dirigir, mandar, ejecutar, actuar buscando los recursos necesarios para poder brindar bienes y servicios.
              1. GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN SON CONCEPTOS QUE SUREGEN DE LA GRAN NECESIDAD DE LOS SERES HUMANOS POR SATISFACER NECESIDADES Y DEMANDAS.
                1. Desde la Prehistoria, Grecia, Egipto, Roma, La Edad Media, Edad Moderna y la Revolución Industrial ya existian objetivos y metas a alcanzar: la caza, la pesca, la recolección de semillas, la construcción de templos, piramides, etc., y los diferentes tipos de vestimenta.
                  1. Las necesidades como el aumento de la población, la escasez, generaron ir diseñanado estrategias basadas en las capacidades básicas de la comunicación y el ser racional.
                2. Implica proceso de planear, oraganizar, dirigir y evaluar ó verificar
                  1. ELABORO: ARTURO FLORES ROMERO
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