Enfoque Cualitativo
- ventajas y retos
- Debe enfrentar la etapa de
elaboración del plan de trabajo.
- No hay una única manera
de llevar a cabo los
estudios cualitativos,pues
hay infinidad de
metodologías.
- Se inica como cualquier otra
investigación,con una serie de
inquietudes y de preguntas
claves que van a dar pauta
para su diseño.
- Es una forma de
investigación que
requiere mucha
dedicación y
motivación.
- Debe enfrentar la etapa de
elaboración del plan de trabajo.
- Continuo proceso de toma de decisiones
- El investigador debe conocer
del rema suficiente para
decidirse hacer la
investigación;ese
conocimiento previo también
le ayudará a interactuar con
los participantes de forma
más eficiente.
- Las investigaciones bajo este
enfoque requieren de
constante realimentación que
lleven información de una fase
a otra.
- Las investigaciones bajo este
enfoque requieren de
constante realimentación que
lleven información de una fase
a otra.
- El investigador debe conocer
del rema suficiente para
decidirse hacer la
investigación;ese
conocimiento previo también
le ayudará a interactuar con
los participantes de forma
más eficiente.
- Fases de una investigación cualitativa
- Fase Preparatoria.
- Trabajo de campo.
- Fase analítica.
- Fase informativa.
- Fase informativa.
- Fase analítica.
- Trabajo de campo.
- Fase Preparatoria.
- Plan de trabajo
- Partes del plan de trabajo
- Introducción.
- Marco Teórico.
- Marco Metodológico.
- Análisis de la información.
- Introducción.
- Es menos estructurado que la
investigación cuantitativa.
- Las necesidades y caracterísitcas de
una pueden hacerlo variar.
- El esquema que aqí se propone no es único,ni es rígido.
- Propone ordenar didácticamente la metodología cualitativa.
- Propone ordenar didácticamente la metodología cualitativa.
- El esquema que aqí se propone no es único,ni es rígido.
- Las necesidades y caracterísitcas de
una pueden hacerlo variar.
- Partes del plan de trabajo
- Tipo de investigación
- Etnografía.
- Teoría fundamentada.
- Fenomenología.
- Investigación-acción.
- Investigación-acción.
- Fenomenología.
- Teoría fundamentada.
- Etnografía.
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