Avaliação da Linguagem

Avaliação da Linguagem

1. Tanise Costa

2. USO, FORMA, CONTEÚDO

   • Semântica, Pragmática, Fonologia
     • ASPECTOS PRAGMÁTICOS – Avaliação Informal
       • Observar: autonomia comunicativa; interlocutores; alternância de turnos; coerência; capacidade de improvisação; capacidade receptiva; expressões com sentido.
         • ASPECTOS PRAGMÁTICOS – Avaliação Formal
           • ABFW: análise dos aspectos funcionais da linguagem investigação dos usos da linguagem aspectos funcionais unidade mínima de análise = ato comunicativo
             • Teste da lgg pragmática (TOPL-2)
               • Avalia a comunicação social em contexto: crianças e jovens (6a - 18a11m)
     • ASPECTOS SEMÂNTICOS
       • Conteúdo Ideias, sentimentos, desejos, emoções, experiências, coisas... Sentidos, significados Palavras que expressam nossa vida mental Ligados a fatores cognitivos Elaboração do pensamento
         • Compreensão – reconhecimento de palavras, locuções e frases, conhecimento dos objetos, a relação entre objetos e a relação entre acontecimentos. Produção – seleção adequada de palavras, entonação, organização dos elementos na frase.
           • Aspectos Semânticos - Avaliação Formal
             • PPVT (Peabody Picture Vocabulary Test)
               • Vocabulário - ABFW
                 • Aspectos semânticos - Avaliação Formal
                   • Levar em conta para avaliar compreensão: Acompanhamento das instruções nas tarefas a serem realizadas; Nível de atenção e concentração; Participação e envolvimento em jogos de palavras; Respostas dadas.
     • ASPECTOS MORFOSSINTÁTICOS
       • SINTAXE - MORFOLOGIA - FONOLOGIA

3. Observação Informal - RENOVADORA: Brinquedos, miniaturas, fotografias, utensílios domésticos, figuras, encartes...

   • Observação Formal - TRADICIONAL: Testes formais
     • Avalia a lgg afastada do contexto comunicativo, avaliação mais quantitativa do que qualitativa.
       • Avaliação mais rígida, testes centrados na estrutura linguística.
   • Observação do desempenho, caráter dialógico, prioriza o jogo internacional da linguagem.

4. Avaliação fonológica

   • AFC - (Yavas, Hernandorena e Lamprecht, 1991)
   • ABFW - (Andrade, Befi-Lopes, Fernandes e Wertzner, 2000)
   • INFONO (Em processo de Validação )