6.4 IMPLICACIONES AFECTIVAS DE LA INTEGRACIÓN

6.4 IMPLICACIONES AFECTIVAS DE LA INTEGRACIÓN

1. De la resistencia a la convivencia

   • Recursos (acceso a tecnología, comunicación y transporte). • Autodominio • Dominio del entorno • Edad (conciencia del balance entre limitaciones y fortalezas) • Apoyo social (casa, escuela o trabajo, sociedad, amigos) • Leyes (acceso a edificios, calles,etc) • Sexualidad • Vida en pareja • Procreación
   • • Discriminación • Prejuicios • Ignorancia
   • Un código o reglas de etiqueta son las expectativas de comportamiento social que cualquier grupo o cultura espera de sus miembros a fin de que todos reciban un trato digno y equitativo.
     • Informarnos sobre algunas reglas de etiqueta que fácilmente podemos aplicar a cualquier situación, dándonos la oportunidad de ofrecer un trato amable y respetuoso a todos.
     • Reglas de oro para dirigirse a personas con discapacidad
       • Regla #1. Poner a la persona en primer lugar
         • Los términos "discapacitado" o "inválido" son inaceptables, pues discriminan y dan por hecho que las personas no tienen valor ante la sociedad. En cambio, puedes usar términos como "persona con discapacidad" "persona en silla de ruedas" "persona con autismo",
         • Regla #2. Dirigirse a la persona y no a su acompañante
           • Si nos vemos en la necesidad de dar alguna indicación, pedir aprobación o hacer alguna pregunta, lo correcto es dirigirse hacia la persona de la que desea una respuesta.
           • Regla#3. Preguntar antes de ayudar
             • El tomarlos del brazo, empujar la silla de ruedas o quitarles algún objeto personal que vayan cargando sin su permiso es una invasión a su espacio privado.
             • Estas reglas son simples y recuerda de siempre ponerte en su lugar.