Zusammenfassung der Ressource
Las TIC en el alumnado de altas
capacidades intelectuales
- utiliza modelos educativos
- Modelo CAITAC (Pérez y Beltrán, 2005)
- Consiste en
- CONSTRUCTIVISMO
- AUTORREGULACIÓN
- INTERACTIVIDAD
- POTENCIACIÓN USO
TECNOLOGÍAS
- Ofrece las siguientes ventajas
en la educación
- Acceso a gran cantidad de información de
forma fácil y rápida y exige a los alumnos el
desarrollo de habilidades de selección,
organización y elaboración de la información
obtenida.
- Es un método interdisciplinar que va más allá de
las contribuciones aisladas de cada una de las
áreas del currículum y puede aplicarse tanto a
tareas de tipo académico como a situaciones de
la vida real.
- Combina el trabajo de
contenidos y de procesos.
- Enable, Enhance & Transform
(Chen et al., 2013)
- Consiste en
- Aumentar la capacidad y
eficiencia de los alumnos a través
de la tecnología
- Mejorar la educación de los
estudiantes con altas
capacidades, a través de las
mejoras en la presentación de
contenidos y en los
procedimientos pedagógicos.
- Crear nuevas posibilidades
educativas para el desarrollo y
expresión de su talento,
creatividad y capacidad.
- Otros modelos
- Goodhew (2009)
- Los estudiantes sean capaces de
tomar las riendas de su propio
aprendizaje, conviritiéndose en los
verdaderos protagonistas de este
aprendizaje y utilizando las TICs como
un recurso.
- Yong y Zhicheng (2009)
- Localización de información online.
- Evaluación y validación de la información.
- Interpretación.
- Utiliza recursos como
- Webquest
Anmerkungen:
- http://platea.pntic.mec.es/~erodri1/index.htm
- OCW
Anmerkungen:
- MOOC
- Formatos de
representación de
la información
- Mapas mentales
- Nubes de palabras
- Infografías