Conjunções Subordinativas Aula 4 GC - RB

Conjunções Subordinativas Aula 4 GC - RB

1. Integrantes

   • que, se (substituíveis por isso)
   • Nas orações Subordinativas Substantivas Integrantes o QUE não exerce função sintática, é apenas uma conjunção subordinativa integrante (CSI). Obs: o único QUE que exerce função sintática é o pronome relativo.
     • Ex: O Felipe disse (VTD) que (CSI) virá. QUE – Uniu as orações introduzindo OD Oracional OD Oracional – que virá
     • Ex: Não sei (VTD) se (CSI) estudarei. SE – Uniu as orações introduzindo o OD Oracional – se estudarei
   • Tipos
     • Subjetiva
       • QUE introduz o sujeito oracional
         • Ex: É (VL) necessário que (CSI) estude Sujeito: que estude
     • Objetiva Direta
       • QUE introduz a oração que exerce a função de Objeto direto
         • Ex: Quero (VTD) que (CSI) você tome café Objeto Direto: que você tome café
     • Objetiva Indireta
       • QUE introduz a oração que exerce a função de Objeto Indireta.
         • Ex: O concurseiro necessita de que (CSI) todos o apoiem: Obj. Indireto Oracional: de que todos o apoiem
     • Completiva Nominal
       • QUE introduz o complemento nominal
         • Ex: Tenho esperança de (Opcional) que (CSI) seremos aprovados. Complemento nominal: de que seremos aprovados
     • Predicativa
       • QUE introduz o predicativo do sujeito
         • Ex: O bom é que (CSI) a PRF paga bem. Sujeito: O bom; Predicativo Sujeito: que a PRF paga bem.
     • Apositiva
       • QUE introduz o aposto
         • Ex: Arthur só que uma coisa: que seja aprovado. Aposto: que seja aprovado
   • Sempre verificar se o É QUE é expletivo, para isso, retira-lo da frase e observar se ainda preservará o sentido

2. Adverbiais (C6FTP)

   • C - Conjunções condicionais
     • Se, caso, desde que, quando, salvo se, a menos que, sem que...
       • Ex: Se eu quiser ensinarei a matéria.
       • Ex: Sem que estude não será aprovado
   • C - Conjuções Conformativas
     • Como, conforme, consoante, segundo
       • Ex: Tudo ocorreu / conforme planejamos
   • C - Conjunções Comparativas
     • Como, assim como, tal qual, tal como, mais que, tanto quanto...
       • Ex: Correu como um atleta. Obs: observar que há a comparação subentendida entre os dois verbos um explicito e o outro subentendido.
   • C - Conjunções Causais
     • Pois, pois que , já que, uma vez que, visto que, como...
     • Fato + Fato = Causal Hipotese + Fato = Explicativa
       • Ex: Como era esforçado, passou na PRF.
       • Ex: Patrícia vai passar (hipotese) /,pois estudou bastante (fato) – Explicativa
       • Ex: Patrícia passou (fato) /,pois estuda bastante (fato) – Causal
       • Ex: A rua está molhada (fato) /,pois choveu (fato). (Execeção – Explicativa)
   • C- Conjuções consecutivas
     • De modo que, de sorte que, de maneira que, Tzão (tão, tal, tanto, tamanho), sem que ...
       • Ex: Não pode ver um vergonha sem que queira passar
     • Tzão + que (pode ser trocado por o qual e a qual mas não será relativo) = consecutiva
     • Tanto que – Conj. Consecutiva
       • Ex: Felipe tanto estudou durante o período de suas férias que passou no concurso.
   • C- Conjunções Concessivas
     • Mesmo que, embora, caso, conquanto, não obstante, posto que...
     • Concessiva – ideia fraca Adversativa – ideia forte
       • Ex: Embora trabalhasse (ideia fraca), o concurseiro estudava (ideia forte) Ex: Ele trabalha (ideia fraca), mas não tem dinheiro (ideia forte)
     • Ideia de oposição
   • T - Conjunções Temporais
     • ideia de tempo
     • Quando, logo que, assim que, enquanto, mal
       • Ex: Chorei / quando vi meu resultado na prova da PRF. (oração subordinada adverbial temporal)
       • Ex: Mal cheguei à SHED e já foi atacado pelas mulheres.
   • Observar que adjunto adverbial não é complemento.
   • F - Conjunções Finais
     • Para que, a fim de que (proposito diferente de afim = afinidade), de modo que, de sorte que
       • Ex: É preciso orar para que gabarite a prova
   • P - Conjunções proporcionais
     • À medida que (proporcional) ≠ na medida em que (causal)
       • Ex: À medida que estuda, aprende a matéria.
     • À medida em que , na medida que - não existem
     • + Correlações – quanto mais, mais ; quanto menos, menos

3. Dicas identificação do QUE

   • Ex: Dina TANTO QUE estudou, nos últimos anos, que foi aprovada no TRT – Consecutiva
   • Ex: Os alunos do Ronaldo Bandeira é que estudam de verdade – Expletiva
   • Obs: quando se deparar com a expressão É QUE primeiramente check se ela não é expletiva, depois se ela é conjunção consecutiva ou causal e por último pronome relativo.