Zusammenfassung der Ressource
Licenciatura en Psicología Proyecto
Curricular 2019
- PERTINENCIA
- Ofertada en seis espacios
educativos
- Programa Científico Practico
[CP]
- Evaluada por el Consejo para
la Acreditación de Educación
Superior [CNEIP]
- Pertenece al área de Ciencias Sociales,
Administración y Derecho
- Orientada a la práctica
profesional e investigación
- Ha tenido tres reestructuraciones,
1973, 1992 y 2000 (adenda en 2003)
- Evolución de los Planes de
Estudios (PE)
- 1958, tiene una duración de
siete semestres
- Con 416 créditos y 52 materias.
- formación científica
- corrientes psicológicas
- estudiaba, comprendia, predecia
y modificaba la conducta
- Enfocada al diagnóstico y
tratamiento para recuperar la
salud emocional.
- 1973, con una duración de
cuatro años
- Con 348 créditos y una carga académica de 42 materias (32
obligatorias) y cuatro áreas curriculares (clínica, educativa,
industrial y social)
- Categorización de asignaturas básicas y
optativas
- Contenido introductorio o general
- 1992, con una duración de
cinco años
- Con 488 créditos y un
total de 58 materias,
- Elimina la modalidad optativa
- Mayor número de Unidades de
Aprendizaje básico
- Seis materias obligatorias por área
- Un taller para el área clínica
- Tres talleres para el área
educativa
- Dos talleres para el
área laboral
- Dos talleres para el
área social
- Énfasis en la psicología
experimental
- 2000, se genera un curriculum flexible
con un enfoque por competencias y con
una duración de cinco años
- Maneja 70 asignaturas (50 obligatorias y 20
optativas).
- Niveles de formación en bloques
- Bloque 1. competencia básica
conceptual
- Bloque 2. competencia
metodológica instrumental
- Mantiene contenidos curriculares de
carácter obligatorio
- Incorpora cambios en el
plano político, económico
y social
- Expectativas
- Emprendimiento
- Liderazgo
- Competitividad a nivel internacional
- Atención a problemas sociales
- Atiende necesidades
del mercado laboral
- Inclusión de
Derechos Humanos
- 2016, Aumento de la demanda académica
- Opciones de Evaluación Profesional