Sociedad del conocimiento y refundacion de la escuela desde el aula

Sociedad del conocimiento y refundacion de la escuela desde el aula

1. Martiniano Román Pérez

2. Cap V Métodos didácticos

   • Formas de Hacer/ camino Hacia desde el Aula
     • Aprender contenidos
     • Aprender Métodos
     • desarrollar capacidades/valores
   • Nuevas funciones profesor/maestro
     • Mediador
       • Aprendizaje, cultura, institución, glocal, conocimiento

3. Cap IV Contenidos

   • Formas de saber
     • Cultural
     • Institucional
     • Escolar
   • Pensamiento: Sistemico, Sintético, glocal = Arquitectura del Conocimiento

4. Cap II Concepto aprender a aprender

   • Capacidades mas Valores
   • Desarrollo cognitivo-afectivo
     • Contenidos: formas de saber
     • Métodos: Formas de hacer
     • Capacidades: destrezas/habilidades
     • Valores: Actitudes

5. Cap III Objetivos

   • Capacidades, destrezas, valores al mismo nivel

6. Cap VI Evaluación currículo

   • Inicial
   • Diagnostica
   • De objetivos: Valores/destrezas
   • Por objetivos: Contenidos, metodologías
   • Pisa

7. Cap VII Diseño currículo de Aula

   • En Física/Química grado 9
   • Pasar de modelo didáctico de la sociedad industrial
     • A
       • Nuevos aprendizajes didácticos de las sociedades de conocimiento socio-cognitivo

8. Cap I: Sociedad del conocimiento

   • Reformar las reformas, S XX: enseñanza conductual/industrial, S XXI: Conocimiento mas Información
   • Nuevo paradigma, escuela, currículo
   • Aprendizaje de destrezas habilidades, capacidades
   • Contenidos sistemicos, arquitectónicos, sintéticos, aplicados
     • paradigma socio-cognitivo (humanista) de aula
     • Fuentes: sicologicas, sociológicas, antropológicas, pedagógicas