ETAPAS DE UN CURSO DE IDIOMAS PRESENCIAL (CP)

ETAPAS DE UN CURSO DE IDIOMAS PRESENCIAL (CP)

1. Política Lingüística Institucional

   •    La oferta educativa en materia de lenguas extranjeras pretende lograr una formación integral de la comunidad a través de programas educativos actualizados y adecuados a las necesidades de la comunidad del IPN y externa; con reconocimiento social y cuya planta docente se apoye en las nuevas tecnologías educativas.   
   • Requisitos de ingreso, permanencia y egreso
     •    Edad mínima de 16 años. Se requiere una calificación mínima de ocho para acreditar cada nivel de los doce que se contemplan para portugués. Deben cubrirse todos los cursos para tener una constancia de estudios completos. También se aplican exámenes de comprensión de lectura y de dominio del idioma para cubrir el requisito de inscripción a posgrados y/o para titulación.  
     • PRIMERA Y SEGUNDA ETAPAS
       • Elaboración del curriculum
         • Programa para el curso de dominio de portugués
         • Cubrir los 12 niveles escolares (conocimientos, competencias)
           •    Al finalizar los doce niveles, los alumnos deben poseer una competencia comunicativa que les permita usar el idioma con gran confianza, de forma creativa y flexible. Pueden profundizar los diferentes registros de producción de textos orales y escritos. Deben conocer y usar el componente cultural del portugués en sus vertientes lingüística y sociolingüística (de reconocimiento y uso de formas idiomáticas, por ejemplo), literaria, histórica y artística. Pueden desenvolverse en ambientes en que el portugués es lengua de trabajo, de comunicación y pueden tomar cursos académicos.  
         • TERCERA ETAPA
           •    Debe contarse con la información general del curso, de los requisitos académicos, la mecánica de seguimiento del programa, el tiempo óptimo que se proyecta, las formas de evaluación institucionales y todo aquello que involucre el logro de los objetivos planteados para la adquisición de un idioma en el ámbito académico de educación superior que corresponde al Cenlex y, en última instancia, al Instituto Politécnico Nacional.     
           • CUARTA ETAPA
             • Los contenidos del curso se distribuyen siguiendo lo propuesto por los libros de texto, los cuales cumplen con los parámetros del MCERL. 
             • Textos a utilizar
               • Novo Avenida Brasil 1
                 • Básico 1 Básico 2
               • Novo Avenida Brasil 2
                 • Intermedio 1 Intermedio 2
               • Novo Avenida Brasil 3
                 • Intermedio 3 Intermedio 4 Avanzado 1 (parcial)
               • Portugués Via Brasil
                 • Todos los avanzados
             • QUINTA ETAPA
               • Ejercicios ex profeso
               • Audios y Videos
               • Conversación
               • Evaluación formativa continua
               • Actividades en equipo

Bilder und Dateien der Mindmap