Zusammenfassung der Ressource
CURRÌCULO
EDUCATIVO
Anmerkungen:
- "proyecto integrador, que va más allá que la selección de objetivos, contenidos, métodos, actividades de aprendizaje y evaluación de resultados, que favorece un pensamiento comprensivo entre la relación teoría-práctica en el contexto sociocultural, en sí podemos delimitarlo a la práctica en acción".
- Elementos
- Contenidos
Anmerkungen:
- "Conjunto de saberes o formas culturales cuya asimilación y apropiación por los alumnos se considera esencial para su desarrollo y socialización". Nos indica què haremos para lograr el propòsito educativo.
- TIPOS
- Conceptuales
- Procedimentales
- Actitudinales
- Objetivos
Anmerkungen:
- Es la expresión de una meta que se quiere conseguir y que debe permitir la articulación de una serie de acciones encaminadas a su consecución.
- Deben ser:
- Claros
- Medibles
- Observables
- Metodologìa
Anmerkungen:
- Conjunto de momentos y técnicas lógicamente coordinados para dirigir el aprendizaje del alumno hacia determinados objetivos. Da sentido de unidad a los pasos de enseñanza y aprendizaje. Nos indica, còmo vamos a orientar los contenidos.
- Utilizadas
en el Aula
- Clases magistrales
- Clases practicas
- Laboratorios
- Tutoriales
- No conocidas
- Tutorìa proactiva
- Trabajo cooperativo
- Ciclo de Kolb
- Evaluaciòn
Anmerkungen:
- "Conjunto de actividades programadas para recoger información sobre la que profesores y alumnos reflexionan y toman decisiones para mejorar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje, e introducir en el proceso en curso las correcciones necesarias".
- Tipos
- Continua
- Criterial
- Formativa
- Global
- Incial
- Integradora
- Normativa
- Cualitativa
- Sumativa
- Competencias
Anmerkungen:
- La capacidad de responder a demandas complejas y lleva a cabo tareas diversas de forma adecuada.
- Tipos
- Bàsicas
- Genèricas
- Laborales
- Profesionales
- Saber
Anmerkungen:
- Conjunto de conocimientos sistematizado, lógicamente ordenados en libros, revistas, archivos, disquetes o manuscritos; referidos todos ellos a un campo específico del conocimiento.
- Actividades
- Recursos
Anmerkungen:
- Funciones
- Facilitadora
- Motivadora
- Estructuradora
- Formativa
- Innovadora
- Tipos
- Abiertos
- Contenido educativo
- Implementaciòn
- Herramientas
- Tiempo
Anmerkungen:
- Asignar la cantidad de minutos, horas o períodos de clase necesarios para alcanzar el aprendizaje de los alumnos
- Origen
Anmerkungen:
- El currículum es un producto de la historia humana y social, que cambia y se transforma con el tiempo.
- Època Clàsica
Anmerkungen:
- La escuela proporciona a la clase dirigente una educación política orientada a confirmar la posición social del niño
- Trivium
- Quadrivium
- Edad
Media
Anmerkungen:
- División y organización en disciplinas
- Estudium
- Ordo
- Ratio
- Formula
- Edad moderna
Anmerkungen:
- Cambio edycatuvo por la demanda de fuerza laboral cualificada, provocada por el proceso de industrialización
- Currìculo Realista
- Contra
- Currìculo humanista
- Edad Contemporànea
Anmerkungen:
- La enseñanza se apoya en la racionalidad de las ciencias, y que cree en la posibilidad de cambiar la sociedad a través de la educación.
- Còdigo currìcular Racional
- Educaciòn del S XX
- Al
servicio
- Economìa
- Fuentes
- Sociocultural
Anmerkungen:
- El currículo se convierte en la mediador entre institucion y la sociedad, para el logro de propòsitos.
- Organizaciòn social
- Desarrollo tecnològico
- Valores sociales
- Epistemològica
Anmerkungen:
- Saber hacer, exige un conocimiento tècnico, cultural, filosòfico y cientìfico, que nos lleve al diseño curricular.
- Evoluciòn cientifìca
- Lògica interna disciplinas
- Pedagògica
Anmerkungen:
- El docente ayuda al alumno en la adquisiciòn de esos aprendizajes.
- Aspectos principales
- Enseñanza
- Investigaciòn
- Psicològica
Anmerkungen:
- Se relaciona con los procesos de desarrollo y de aprendizaje del alumno.
- Caracterìsticas
- Conocimientos
- Sentimientos
- Valores
- Habilidades
- Enfoques
- Tècnico
Anmerkungen:
- Alumno actor pasivo, no hay inetrès por la crìtica, la reflexiòn o la creatividad
- Ciencias
- Empìricas
- Hipotèticas
- Analiticas
- Pràctico
Anmerkungen:
- Considera el desarrollo del currículum sobre una base cualitativa, donde la explicación y el diálogo emergen de cada actividad de aprendizaje.
- Ciencias
- Hostòrico
- Hermeneùtico
- Critico
Anmerkungen:
- El currículum está dirigido a la construcción conjunta del conocimiento entre los participantes activos del mismo a través de la praxis.
Acciòn y reflexiòn se unen en proceso dialèctico.
- Basado
- Critica
- Transversales
Anmerkungen:
- Son fuentes de valores que deben ser demostrados por toda la comunidad educativa. En Colombia, la Ley General de Educación 115 de 1994, propone el abordaje obligatorio de los ejes, o
contenidos transversales, en torno a la democracia, la protección del ambiente
y la sexualidad
- Derecho
- Diàlogo
- Concertaciòn
- Inclusivo
- Respeto
- Confiamza
- Intercultural
- Respeto
- Justicia
- Igualdad de gènero
- Igualdad
- Empatia
- Ambiental
- Conservaciòn
- Bien comùn
- Superaciòn
- Flexibidad
- Busqueda de excelencia
- Flexibilidad