Zusammenfassung der Ressource
PROBLEM TABANLI ÖĞENME
- PROBLEMİN ÇEŞİTLERİ
- İYİ YAPILANDIRILMIŞ PROBLEMLER
- İYİ YAPILANDIRILMAMAIŞ PROBLEMLER
- İÇ GÖRÜ (kavrayış
problemleri)
- ÖZELLİKLERİ
- Öğrenciler kendilerini yönlendirerek edindikleri
bilgileri problemin çözümünde kullanabilirler.
- Öğrencilerin o ana kadar öğrendiklerinive
hangi ilke ve kavramları
tartışabileceklerinianaliz etmeleri gerekir.
- öğrencilerin hem kendilerini hemde grup
arkadaşlarını değerlendirmeleri beklenir
- Öğrenciler öğrenmeleri ile ilgili sorumluluk
sahibdirler
- problemiyi yapılandırılmalı ve
araştırmaya açık olmalıdır.
- etkinlikler gerçek yaşamdan alınmış ve
gerçeğe yakın olmalıdır
- öğrenme farklı konu ve disiplinleri içerecekşekilde
olmalıdır.
- grup çalışmalarında işbirlikçi öğrenme
gereklidir.