Relaciones objetales y Psiquismo

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Relaciones objetales y el desarrollo del psiquismo: una concepción psicoanalista
Romi B
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Relaciones objetales y Psiquismo
  1. Freud
    1. Tres causas: Hereditarias y congénitas - Experiencias infantiles - Factores desencadenantes o actuales.
      1. Postulación Integradora: Los autores concuerdan en que los afectos de la madre serán orientadores de los afectos del infante.se necesita de un adulto para la activación de sus centros funcionales innatos que irán configurando los diversos sistemas motivaciones. El desarrollo cognitivo y emocional debe estimularce a favor del niño y la madre, el vinculo relaciónale es potencial y vital para el desarrollo del psiquismo.
    2. Las lineas teóricas se refieren al niño y el vinculo con la madre y las estructuras intrapsiquicas que se derivan de la internalizacion de ese vinculo Las Relaciones Objétales
      1. René Spitz
        1. En el primero año de vida el niño establece una relación objétala estable. Para él no hay presencia de procesos psíquicos en el niño al momento del nacimiento
        2. Margaret Mahler
          1. La personalidad se forja a través de la interacción con otras personas en un principio fusionado con la imagen de la madre. En el desarrollo el niño logra una autorregulación pudiendo separarse de la madre y volverse independiente a ella en el funcionamiento del yo.
          2. Melanie Klein
            1. Diseña la teoría de los objetos internos , son los vinculo y no las pulsiones las fuerzas biológicas del desarrollo mental. Las emociones son fantasías inconscientes. Lo esencial es el vinculo emocional.
            2. Donald Winnicott
              1. La comunicación esta ligada a las relaciones objetales. El objeto que en un principio es subjetivo gradualmente pasa a ser percibido objetivamente. El ambiente facilita la experiencia la relación con los objetos. La madre es el sostén importante debido al self que no se ha separado y es el primer encuentro para las relaciones objetales.
              2. Otto Kenberg
                1. Establece cinco etapas: 1. Autismo normal: primer mes de vida, establecimiento del self-objeto positiva. 2 Simbiosis normal: La fijación patologica o la regresión se produce por la falta de definición o perdida de definición icono de limites yoicos. 3. Diferenciación entre las representaciones del si mismo y las representaciones objetales. En esta etapa se determina la organización de la personalidad de tipo fronterizo. 4 Integracion de las representaciones del si mismo y las representaciones objetales. Presencia de un sistema self definitivo y representaciones de objetos estables. Se consolidas estructuras intrapsiquicas. 5 Consolidacion de la integración del SuperYo y el yo. Se establece la estructura del carácter que representa aquellas conductas predominantemente automatizadas.
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