PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

1. Establece las bases pedagogicas para la enseñanza de la lengua indigena como objeto de estudio y contiene propositos y recomendaciones didacticas y linguisticas.

   • Una educacion para la diversidad incluye el derecho de los pueblos indigenas a hablar su lengua y el de la niñez a recibir una educacion bilingue.
     • La educacion bilingue contribuye a la formacion de estudiantes bilingues y plurilingues que sean mas sensibles a la diversidad cultural y linguistica de su region, pais y del mundo.
       • Convertir a la lengua indigena en objeto de estudio implica seleccionar, organizar y distribuir contenidos y adoptar un enfoque pedagogico para la enseñanza.
         • El enfoque de la enseñanza esta centrado en las practicas sociales del lenguaje que se organizan en cuatro ambitos: La familia y la comunidad, La tradicion oral, los testimonios historicos y la literatura,La vida intercomunitaria y la relacion con otros pueblos, El estudio y la difusion del conocimiento.
           • El caracter bilingue de la asignatura permite la comparacion y reflexion sobre lasdiferencias que existen entre las practicas sociales del lenguaje propias de las lenguas indigenas y las que corresponden a la tradicion de los hispanohablantes.