PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

1. PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

   • Tienen como propósito incorporar espacios cirriculares para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
     • Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales y recomendaciones didácticas y linguisticas.

2. CREACIÓN DE LA ASIGNATURA DE LENGUA INDÍGENA.

   • A partir de la apropiación de prácticas sociales del lenguaje orsles y escritas.
     • Una educación para la diversidad incluye:
       • Derechos de los pueblos a hablar su lengua
         • Recibir educación bilingue
           • Los estudiantes que tienen como lengua materna una lengua indígena además de desarrollar su lengua aprenderán el español como una segunda lengua y los que tienen como lengua materna el español, desarrollarán esta y aprenderán como lengua adicionañ la lengua indígena de la región
     • "Pautas o modos de interacción que, además de la producción e interpretación de textos orales y escritos, incluye una serie de actividades vinculadas con éstas.
       • ORGANIZADAS EN CUATRO AMBITOS
         • 1.- LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD 2.- LA TRADICIÓN ORAL,LOS TESTIMONIOS HISTÓRICOS Y LITERARIOS 3.- LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA RELACIÓN CON OTROS PUEBLOS 4.- EL ESTUDIO Y LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
           • tienen como propósito
             • programas de estudio por lengua
               • Reflexionar sobre su lengua y regulaciones socioculturales
   • PROPOSITOS
     • Derecho de los pueblos a la practica escolar
       • Participación social
         • Legitimar la lengua indígena
           • Programa de educación bilingue
             • Generar experiencias exitosas

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