Kopieren und bearbeiten

Modelo pedagógico social-cognitivo

Beschreibung

Características del modelo pedagógico social-cognitivo.
Derly Sanchez
Mindmap von Derly Sanchez, aktualisiert more than 1 year ago
Derly Sanchez
Erstellt von Derly Sanchez vor mehr als 5 Jahre
169
0
1

Zusammenfassung der Ressource

Modelo pedagógico social-cognitivo
  1. Metas
    1. Crecimiento del individuo
      1. Producción social
        1. Mejoramiento del contexto social
        2. Método
          1. Progresivo y secuencial
            1. Trabajo solidario
              1. Solución a problemas comunitarios
              2. Rol del docente
                1. Facilitador
                2. Rol del estudiante
                  1. Interaccion
                  2. Representantes
                    1. Paulo Freire
                      1. David Ausubel
                        1. Anton Makarenko
                        2. Evaluación
                          1. Cualitativa
                            1. Autoevaluación y Coevaluación
                              1. Individual o colectiva

                              Medienanhänge

                              Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                              Möchten Sie kostenlos Ihre eigenen Mindmaps mit GoConqr erstellen? Mehr erfahren.

                              ähnlicher Inhalt

                              ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
                              Maestro En Educacion
                              Qué es una Mapa Curricular y Plan de Estudios
                              aslanz24
                              Simulador Kotgnos. Examen de Conocimientos y Aptitudes. Ingreso y Promoción a Educación Básica
                              Jose Martin Ortiz Perez
                              La definición y principales características de la escuela.
                              flor savalza
                              Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                              Maria Estefania Quinde Mero
                              "Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".
                              Carolina Lucumi
                              ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                              MAYRA ANDREA VILLAMIL PADILLA
                              Mapa Conceptual
                              Laura Laguna
                              Fin de Curso: Preguntas para nuestros alumnos
                              Diego Santos
                              Organizadores graficos
                              obvelasquezl34
                              LAS 4C EN LEGO EDUCATION APLICADAS A LA ESTRATEGIA CDIO
                              LUZ DARY GAMBA GAMBA
                              Bibliothek durchsuchen