Proyecto Académico Pedagógico Solidario

Proyecto Académico Pedagógico Solidario

1. ¿QUE ES ? Es un conjunto de componentes que servirán como fuente de inspiración para generar verdaderos líderes, pues los principios expresados en el PAPS funcionaran como una brújula que guiara su accionar .

   • LIDER: TRANSFORMAR,CAMBIAR,INNOVAR,MEJORAR

2. 1. Organizacional administrativo

   • se refiere a la informa institucional inicial de la UNAD, sus antecedentes históricos, símbolos institucionales criterios de actuación y marco tecnológico que consisten en los valores unadistas. Azul: concepto de tecnología ,Amarillo: calidez, la cercanía y la esperanza y los Puntos Naranjas: movimiento de las olas es el proceso de la evolución y el fluir armónico de las dinámicas institucionales puestas al servicio de las necesidades formativas y de la solución de problemas de las comunidades locales y globales.

3. 2. Pedagógico didáctico

   • Es un conjunto de elementos que integran los distintos eventos y actividades del que hacer de la universidad en cuanto a la docencia, la investigación , el bienestar universitario , la proyección social , la internacionalización, y la innovación en todos los ámbitos pedagógicos y didácticos de las ciencias , las artes , la cultura y la tecnología.
     • Los E-mediadores: tutores, consejeros, E -monitores Los E-estudiantes: aprendizaje autónomo individual o en grupos. Los E-medios: tecnologías de la información y comunicación TIC, que permitan la interacción las mediaciones: elementos didácticos que contribuyen al aprendizaje, ejemplo: OVI, OVA Y EL CAMPUS VIRTUAL.

4. 3. Académico contextual

   • Es el modelo de bienestar unadista: Cultuarte, crecimiento personal, UNAD en movimiento, ruta del emprendedor, eco-UNAD, UNAD más saludable. Aspectos investigativos: centros, grupos, semilleros, sello editorial, baletines zonales.

5. 5.comunitario regional

   • Elemento comunitario regional, las condiciones de vida en las cuales se desarrollar el ser humano son diferentes, concretas y cambiantes, así como sus percepciones, representaciones mentales, significaciones e imaginarios culturales. A partir de las necesidades fundamentales que tienen las personas como expresión de la situación en que vivan, por las carencias que padecen y por las necesidades de desarrollo de sus potencialidades capacidades y competencias, surgen las características especiales que generan distinciones en el contexto regional. Es así como la unad con su proyecto publico vital, llega a las comunidades y regiones más apartadas para brindar educación para todos. y por medio de la proyección social los estudiantes y egresados contribuyen a las transformaciones positivas de las comunidades en donde viven.

6. 4.Tecnología cultural

   • procesos de innovación tecnológica que contribuyen a las mejoras de innovación en los procesos de aprendizaje y a la calidad educativa , promueve de forma permanente la alfabetización digital en la comunidad unadista , fortalece su biblioteca virtual.

7. 6.economico productivo

   • Constituye el elemento clave para la identificación de oportunidades claras de desarrollo para una región y comunidad, fundamentado en características y valores de orden personal de quienes hacen parte de esa comunidad. Es a través de este componente que se logra el desarrollo y la trasformación de la calidad de vida de las personas.