Zusammenfassung der Ressource
LENGUA MATERNA
- UNIDAD 1. EL LENGUAJE COMO INSTRUMENTO DE LA COMUNICACION
- El universo de la comunicaciòn
Anmerkungen:
- Son todas las relaciones humanas en todas sus dimensiones familiares,educativas, laborales, polìticas,socioeconòmicas,cientìficas,artìsticas y religiosas.
- Aspectos Morfologicos de la lengua
- Conceptos y Componentes
Anmerkungen:
- Los componentes de la comunicaciòn son el Mensaje, el Emisor, el Receptor, Còdigo, Canal y el contexto.
- Competencia comunicativa
Anmerkungen:
- Es la relaciòn que existe entre el conocimiento y su aplicaciòn o entre el aspecto teòrico y la actividad pràctica.
Estan conformadas por otras subcompetencias como son:
C. Lingûìstica, C. Paralingûìstica, C. Kinèsica, C. Proxèmica, C. Pragmàtica y C. Textual.
- Clases de comunicacion
Anmerkungen:
- Comunicaciòn interpersonal
Comunicacion social
- Comunicacion y virtualidad
Anmerkungen:
- Recursos de la comunicaciòn estan el correo electrònico, Messenger, Skype, Redes sociales, Foros y web conferencias.
- La lengua como sistema
Anmerkungen:
- Son las reglas o principios sobre una materia.
- Signo linguistico
Anmerkungen:
- Es una cosa u objeto que se utiliza para referirse a algo.Como los îconos,los Indicios, los sìmbolos,el significante o expresiòn y el significado, contenido o concepto.
- Lenguaje verbal y competencia linguistica
Anmerkungen:
- El lenguaje verbal es el conjunto de elementos (fonemas y morfemas). Existen tres niveles el Fònetico,el Morfosintàctico y el Lèxico.
- Hablar,escuchar, leer y escribir
Anmerkungen:
- Leer es el proceso orientado hacia la bùsqueda de la significaciòn y la adquisiòn de conocimiento.
Escribir es el proceso que exige uncomponente tècnico, lingûìstico y comunicativo del lenguaje.
Escuchar es el reconocimiento de la intenciòn del hablante, el reconocimiento del contexto social, cultural, ideològico desde el cual se habla.Hablar resulta ser un proceso complejo y es necesario elegir una posiciòn de enunciaciòn para interactuar.
- La palabra
Anmerkungen:
- Es cada uno de los segmentos del discurso (oral-escrito) limitado por pausas o espacios, determinados por el acento y dotado de una funciòn significativa.
- La gramatica
Anmerkungen:
- Encontramos cuatro aspectos;
la fonètica y la fonologìa, la sintaxis y la morfologìa, la semàntica y la pragmàtica.
- UNIDAD 2. ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA
GRAMATICA
- La nueva ortografia de la Lengua
Española
Anmerkungen:
- Esta regida por Real Academia Española y 22 Academias de la misma lengua en Amèrica y Filipinas.
- Novedades ortograficas 1:Letras y Palabras
- Novedades Ortograficas 2: Uso de Mayùsculas y Minùsculas
- Novedades ortograficas 3: Mayùsculas, Minùsculas y tecnologias de la comunicaciòn
Anmerkungen:
- Las mayùsculas delimitan enunciados, marca los nombres propios o las expresiones denominativas y formar siglas.
Con las nuevas tecnologìas de la comunicaciòn nos basaremos en el RAE, en este àmbito existen peculiaridades, en los correos, foros, chats y mensajes.
- Representaciòn gràfica de fomenas vocàlicos
Anmerkungen:
- Se compone de cinco fonemas, tres de los cuales /a/,/e/,/o/,se representa siempre igual, con su respectivo grafema; mientras que los otros dos /i/,/u/ se representa con distintos grafemas.
- Signos ortogràficos
Anmerkungen:
- Signos diacrìticos, signos de puntuaciòn (la coma, el punto, punto y coma, los dos puntos entre otros).
Signos auxiliares.
- Clases de palabras
- El sustantivo
Anmerkungen:
- Denotan entidades, materiales o inmateriales, de toda naturaleza y condicòn: personas, cosas reales o imaginarias.
Existen sustantivos comunes y propios, S. abstractos y concretos, S. masculinos y femeninos, S. en singular y en plural.
- El adjetivo
Anmerkungen:
- Modifica el sustantivo.
Existen adjetivos calificaativos, demostrativos, posesivo, numerales, predicativos y gentilicios.
- El verbo
Anmerkungen:
- Es la palabra que indica acciòn.
Ejemplo jugar, caminar, leer, llover, temblar.
- El adverbio
Anmerkungen:
- Es una clase de palabras invarible que se caracteriza por dos factores: morfològico y sintàctico.
Hay categorìas de Modo, Lugar, de tiempo, de cantidad, de afirmaciòn, de negaciòn, interrogativos-exclamativos y relativos.
- El pronombre
- Aspectos Morfologicos de la
Lengua
Anmerkungen:
- Estudia la estructura de las palabras, sus variantes y la funciòn que desempeña cada segmentoo de su conformaciòn respecto a los demàs elementos que la componen.
- El gènero
Anmerkungen:
- Tiene un sentido arbitrario que responde a las circunstancias de la lengua y no a las situaciones de sexo, que es una propiedad exclusiva de seres vivos.
- El nùmero
Anmerkungen:
- Es una categorìa morfològica que indica en la palabra si se refiere a una o varias entidades.
Se dividen en singular y plural.
- Elementos de relaciones: proposiciones y conjuncciones
Anmerkungen:
- Las preposiciones son particulas que determinan el significado de la palabra que sigue respecto a la precedente. No tienen flexiòn de gènero ni de nùmero.
Las conjunciones son partìculas invariables sirven para juntar o unir palabras u oraciones con igual o diferente valor gramatical, lo que les asigna caracrterìsticas y funciones.
- La oracioòn gramatical
Anmerkungen:
- La oraciòn es el conjunto de una o màs palabras con sentido completo, que posee autonomìa sintàctica y se expresa gràficamente. Inicia con letra mayùscula y marca punto al finalizar.
- Cohesiòn y coherencia textual
Anmerkungen:
- Nuestros escritos requieren de tres condiciones para el acto comunicativo contextual.
La adecuaciòn aplicaciòn normas sociales, lingûisticas y personales.
La cohesiòn integra los soportes lingûîsticos y los recursos en los que se basa la intenciòn de la comunicativa.
La coherencia hace referencia al tema o motivo a tratar, se presentan como un conjunto solidario y consecuente.