Zusammenfassung der Ressource
TÉCNICAS DE REDACCION
- ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO
- Es el modo en que se organiza
un documento
- Partes del documento
- Unclusion final de la fecha
- Identificacion del emisor
- Parte Dispositiva o resolución
- Moticación o justificación del
acto
- Criterios para elaborar un
documento
- Las siglas incluidas por primera vez
debem estar precedidas dela
denominación completa
- Distinguir cada copia de
acuerdo al destinatario
- Incorporar elementos que faciliten la
comprension del texto (tipo de letra,
colores, marquenes, espacios en blanco
entre otros)
- Disponer el texto en parrados
utilizando un programa
sencillo y directo
- Disposicion de identidad
corporativa (Simbolos,
fuente,tamaño de letra ETC)
- unidad de procedencia
debidamente identificado (datos
necesarios para que el destinatario
pueda comunicarse)
- Evitar lenguajes sexistas y
discriminatorios
- Evitar saludos, despedidas y
otras formulas de cortesia
- Imprimir un número de
ejemplares acorde a las
necesidades objetivas
- Las conjunciones
- Responsables de dar
coherencia al texto al
unir las oraciones
- LAs conjunciones unidas por mas de
una palabra se les conoce como frases
conjuntivas
- DE ORDEN
- Primeramente, seguramente, en primer lugar,
en segundo lugar,entonces, eventualmente a la
larga, a continuacion y por ultimo ETC.
- DE ENFASIS
- Sobre todo, ciertamente, lo que es lo mismo,
repetimos, en otras palabras, es decir, lo que es
peor, como si fuera poco. ETC.
- DE ADICIÓN
- Y, tambien, mas, adelante,aun,po
otra parte, agregando a lo
anterior
- DE AMPLIACION
- Por ejemplo, asi, es decir, en
otras palabras, o lo que es lo
msimo
- DE CONTRASTE
- Pero, aunque inversamente a pesar
de sin embargo, por el contrario,no
obstante,mejor mas bien, en lugar
de esto, al contratio,contrariamente,
en contraste, con todo, ni mas,sino.
ETC
- CAUSA Y EFECTO
- Por que, por eso,puesto que, por consiguiente,por lo
tanto, asi, como resultado, como consecuencia, luego
de donde, por esta razon, de modo que, de ahi que,
en consecuencia, esto muestra, esto indica, lo que
evidencia. ETC
- CAMBIO DE
PERSPECTIVA
- Por otra parte, por lo contrario, en otro sentido, en
contraste, otro aspecto, pasando a otro aspecto, ahora,
es necesario, considerar ta,mbien ETC.
- DE RESUMEN O
FINALIZACION
- Finalmente, en conclusion, en suma, para
terminar, para concluir, de esta manera,
resumiendo, en sintesis ETC.
- DE TIEMPO
- Despues, antes, entre tanto, seguidamente,
simultaneamente, en adelante,
posteriormente, en seguida . ETC
- DE COMPARACIÓN O
IGUALDAD DE APRECIACIÓN
- Dek mismo modo, de igual modo, de la
misma manera, asi mismo, de igual
forma, identicamente, en forma similar,
como tal como. ETC
- Principales usos de los
signos de puntuacion
- delimitan frases
y párrafos
- Estructurar un texto
- Eliminar ambiguedades
- Ordenar las ideas
secundarias
- Hacer énfasis en las ideas
principales
- LOS SIGNOS DE PUNTUACION
- EL PUNTO (.)
- Clases de
punto
- FINAL
- APARTE
- SEGUIDO
- Se coloca al final de
un enunciado y
oracion
- GUION ORTOGRAFICO RAYA
- GUION ORTOGRAFICO
- SEPARAR UNA PALABRA AL
FINAL DE UN PARRÁFP Y UNIR
PALABRAS CUMPLUESTAS
- RAYA
- SE UNA PARA HACER
ACLARACIONES O
INDICAR DIÁLOGOS
- SIGNO DE EXCLAMACIÓN ¡
- SE UNA PARA
INDICAR UNA
EXPRESION Y PARA
ENFATIZAR ALGO
- SIGNO DE INTERROGACION ?¿
- ESTE SE DENOTA DE
UNA PREGUNTA
- LOS PARENTISIS
- SE USAN DE A PARES PARA
SEPARAR O INTERCALAR UN
TEXTO DENTRO DE OTRO
- TIPOS DE PARENTISIS
- CORCHETES
- PARENTISIS
- LLAVES
- ANGULARES
- LOS PUNTOS
SUSPENSIVOS
- INDICAN AL LECTOR
QUE LA FRASE
PRECEDENTE PODRIA
CONTINUAR
- CASOS DE USO
- EN UN DIALOGO
- CUANDO UNA FRASE
ES INTERRUMPIDA POR
EL OTRO INTERLOCUTOR
- PARA REPRESENTAR
DUDA
- PARA
SOBREENTENDER LA
PRONUNCIACIÓN DE
VULDARIDADES SIN
ESCRIBIRLAS
- INDICACION DE
PRESENCIA DE ALGO
SOBREENTENDIDO EN LA
FRASE ANTEROR
- LOS DOS PINTOS
- DESPUES DE QUE DOS
PINTOS SE ESCRIBE EN
MINUSCULA A MENOS QUE
SIGA UNA CITA
ENTECOMILLADA
- SEPARAN DOS PARTES
DE UNA ORACION A
MENUDO CONSTITUIDAS
POR PROPOSICIONES
INDEPENDIENTES
- LAS COMILLAS
- TIPOS DE COMILLAS
EN ESPAÑOL
- SIMPLES
- DOBLES O INGLESAS
- ESPAÑOLAS
- PRINCIPALES USOS
- CITAR TEXTUALMENTE ALGO
- PAR ADESTACAR
EXPRESIONES
EXTRANJERAS, APODOS O
SEUDONIMOS
- DAR SIGNIFICADO DE UNA
PALABRA O EXPRESION
- SEÑALAR PALABRAS
USADAS EN UN SENTIDO
DISTINTO DEL NORMAL
- INDICAR LA INTENCIÓN
IRONICA DE UNA
PALABRA
- ENFOQUE PRACTICO
- RELATORIA
- PARTES O SECCIONES
- SOBRE LA TEMÁTICA DA
CUENTA DEL ENTENDIMIENTO
DE LA TEMATICA DE LOS
TEXTOS POR PARTE DEL
RELATOR, SEGUN UNO DE
LOS SIGUIENTES ASPECTOS
- CONCLUSIONES
- TESIS
- NOCIONES O CATEGORIAS
- SOBRE LA
ESTRUCTURACION, EL
RELATOR PRESENTA
ORGANIZA Y ESTRUCTURA
LAS IDEAS MEDIANTE UNA
DE LAS SIGUIENTES
OPCIONES
- MAPA CONCEPTUAL DE LOS
DATOS
- QUE SE CITARIA
DEL TEXTO
- SENTIDO
- SOBRE LA PROYECCION DE LA
LECTURA EL RELATOR PROYECTA
LA LECTURA MEDIANTE ALGUNA
DE LAS SIGUIENTES OPCIONES
- NUEVAS IDEAS
- RELACION DE LA LECTURA
- ESCRITURA CREATIVA
- ENSAYO
- ESTILO EN PROSA DE EXTENSIÓN VARIABLE, EN DONDE
EL / LA HACE INTERPRETACIÓN DE UN TEMA ESPECIFICO
DE MANERA LIBRE O MODO DE REFLEXION
- POESIA
- EL TEXTO NARRATIVO RESPONDE A UNA
CLASIFICACION BASADA EN LA ESTRUCTURA INTERNA
DONDE PREDOMINAN SECUENCIAS NARRATIVA
- CUENTO
- EN EL CUENTO PUEDEN DARSE LICENCIAS QUE NUNCA OCURRIRAN EN
NARRATIVA. POR EJEMPLO MUCHOS CUENTOS DE CHARLES BUKOWSKI
OMITEN EL TRADICIONAL, INICIO, NUDO Y DESENLACE
- NARRATIVA
- SE REFIERE A LA PASIÓN AMOROSA, LA LÍRICA EN GENERAL Y LA
COMTEMPORANEA
- EL INFORME DEL DISCURSO
- TIPOS
- CIENTIFICO
- TÉCNICOS
- DE DIVULGACIÓN
- MIXTOS
- CLASES
- EXPOSITIVOS
- ANÁLITICOS
- PERSUASIVOS
- FORMATO
- VARIAN DESDE UN FORMATO MAS SIMPLE
CON MENOS TITULOS O FORMATOS MAS
COMPLEJOS INCLUYENDO DIAGRAMAS,
GRAFICOS, IMAGENES, TABLAS DE CONTENIDOS
ETC.
- PARTES
- BIBLIOGRAFIA
- CUERPO
- INTRODUCCION
- INDICE
- PORTADA
- CONCLUSIONES
- TITULO
- EL ENSAYO
- CONDIUCE AL LECTOR HACIA LA REFLEXION DE UN
ASUNTO MEDIANTE SU CUESTIONAMIENTO
- SE PUEDE EMPLEAR
ESTRUCTURAS DISCURSIVAS
NO ARGUMENTALES
- CARACTERISTICAS
- GUARDA UNA IUNIDAD TEMÁTICA (NO
ABORDA TEMAS AJENOS UNOS DE
OTROS)
- ES UN ESCRITO
RELATIVAMENTES CORTO
- EXPRESION DIRECTA O EN
PRIMERA PERSONA
- SE PUEDE USAR ESTRUCTURAS
DISCURSIVAS NO
ARGUMENTATIVAS
- PRESENTA UNIDAD ARGUMENTATIVA
(OFRECE UN CONJUNTO DE
PRUEBAS)