MANEJO DE INFORMACION

MANEJO DE INFORMACION

1. ANTES

   • ESCASA
   • COSTOSA
   • DIFICIL ACCESO

2. AHORA

   • ABUNDANTE
   • FACIL DE ACCEDER
   • EN ALGUNOS CASOS GRATUITA

3. INSTITUCIONES EDUCATIVAS

   • BIBLIOTECAS
   • LABORATORIOS
   • HEMEROTECAS
     • REVISTAS
   • ENCONTRAR INFORMACION
     • USARLA EFECTIVAMENTE

4. ESTUDIANTES

   • COMPETENCIAS PARA MANEJAR INFORMACION
     • HABILIDADES
       • CONOCIMIENTO UTIL
         • CONTEXTOS VARIADOS
           • REALES
     • CONOCIMIENTOS
     • ACTITUDES
   • CAPACIDADES COMO:
     • FORMULAR PREGUNTAS
     • BUSQUEDA,ANALISIS Y SINTESIS
     • INFORMACION CONFIABLE Y ADECUADA
     • CALIDAD DE LA INFORMACION
     • CLASIFICAR Y ORGANIZAR LA INFORMACION
     • ANALIZAR LA INFORMACION

5. MODELOS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE INFORMACION

   • GAVILAN
     • COLOMBIA
       • DEFINIR PROBLEMA
         • PLANTEAR PREGUNTA
         • ANALIZAR PREGUNTA
         • CONSTRUIR UN PLAN
         • FORMULAR PREGUNTAS SECUNDARIAS
         • EVALUACION DEL PASO 1
         • 1 DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACION
   • OSLA
     • PREPARARSE PARA IUNVESTIGAR
       • DEFINIR
       • IDENTIFICAR
       • RELACIONAR
       • EXPLORAR
     • CANADA
   • kuhitahu
     • iniciar
     • seleccionar tema
     • explorar
     • formulara
     • recolpilar
     • presentar proceso
     • evaluar
   • BIG 6
     • ESTADOS UNIDOS
     • DEFINIR TAREAS
     • DEFINIR PROBLEMA
     • INDICAR NECESIDADES
     • ESTRATEGIAS PARA BUSCAR INFORMACION
     • UBICACIONDE RECURSOS
     • SINTETIZAR
     • EVALUAR
     • UTILIZAR INF
   • IRVING
     • REINO UNIDO
     • FORMULAR, ANALIZAR
     • IDENTIFICAR,EVALUAR
     • LOCALIZAR RECURSOS
     • EXAMINAR
     • INTERROGAR
     • REGISTRAR
     • INTERPRETAR
     • DAR FORMA
     • EVALUAR