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Teorías del conocimiento de la antiguedad

María Fernanda Ordoñez Englisch

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Teorías del conocimiento de la antiguedad

  1. SÓCRATES

    • Nació en Atenas (469-399 aC.)
      • Es Inconforme, extremadamente lógico y racional
      • No escribio libros, no fundo escuelas y dudaba de que el hombre comprenda completamente la naturaleza
    • Se aleja de
      • Naturalistas
    • Manifiesta amor a la verdad y el respeto a las leyes
      • MÉTODO SOCRÁTICO
        • Dialéctica -Diálogo
          • Hablar de moral privada y püblicamente
        • Ironía
          • destrucción de los "falsos conocimientos"
          • “Solo sé que nada sé”
          • Destruir “falsos conocimientos”
        • Mayéutica
          • “Conócete a ti mismo”
          • Daimon= representa la conciencia
          • Hacia parir a los hombres = preguntas para sacar su verdad interna
    • Concentra su atención en el conocimiento del ser humano
      • Buenos ciudadanos
        • Practicar la virtud y la piedad
        • almas buenas
        • La virtud se adquiere, no se enseña
      • Intelectualismo ético
        • “Toda virtud es ciencia: el valor es ciencia, en cuanto es conocimiento de lo peligroso”
        • El conocimiento exalta al ser humano, la ignorancia hace actuar mal
        • Conocimiento orientado a la acción
    • Discípulos: Platón y Jenofonte
  2. Sofistas

    • Filósofos contemporáneos
    • Enseñaban con fines prácticos., utilizando:
      • Dialéctica: arte de argumentar con rigor
      • En contra del estudio del hombre
      • Retórica: arte de hablar bien
      • Provocaron escepticismo al problema de la naturaleza
    • Educación formal
      • política, virtud y ética
      • poesía y música
      • promover la vida comunitaria armónica
    • Se aleja de:
  3. V a.C.

  4. APLICACIÓN EN LA OBSTETRICIA

    • El mantener una excelente conmunicacion y diálogo entre el/la profesional y la paciente ayuda a mejorar la calidad de la atencion, así mismo plantear preguntas precisas para obtener datos verdaderos que nos ayuden a dar un diagnóstico seguro y hallar las causas problables del motivo de consulta
    • Ser un profesional con virtud, ética y moral, y obtener el conocimiento con buenos fines, siempre mantenerse preparando e informando porque el ser un buen profesonal no significa que lo sepamos todo, sino que es sabio el reconocer nuestras fallas

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SOCRATES Y OBS
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