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INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS MARGINADOS EN LOS SISTEMAS EDUCATIVOS
Inhalt der Mindmap
INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS MARGINADOS EN LOS SISTEMAS EDUCATIVOS
aumento en el desarrollo de los procesos cognitivos
Bajos indices de pobreza
Acceso a las oportunidades laborales
seguridad en si mismos y alta autoestima
Aumento en la calidad academica
Altas probabilidades de acceso a la educación superior
eficiencia en el sistema educativo
Modelo educativo Constructivista
- El niño aprende a pensar, razonar y a construir su propio conocimiento
Privación Cultural
comunicación asertiva a través del lenguaje
- libertad para expresar lo que piensan y lo que sienten
Los maestros transmiten conocimiento através de lúdicas y razonamiento
más intercambio social
- interacción activa entre los niños y los adultos
- transmisión de pensamiento
- interacción activa entre los niños y los adultos
Inclusión social
- los niños de las clases marginadas logran más oportunidades
Niveles de tolerancia y respeto
Motivación y satsfacción
altos estandares de creatividad e innovación