"El pensamiento de los alumnos como punto de partida de la enseñanza"

"El pensamiento de los alumnos como punto de partida de la enseñanza"

1. PENSAMIENTO

   • para
     • Alfred y Simon
       • hicieron
         • publico un instrumento
           • era
             • Test Binet y Simon
               • para
                 • predecir el desarrollo intelectual de los niños (6 a 13 años)
     • Simon y Piaget
       • hicieron
         • un experimento
           • este
             • clasifica los items o tareas
               • para
                 • observar las conductas de los niños
                   • y así
                     • darse cuenta de sus errores
                       • para
                         • PIAGET
                           • delimito la inteligencia
                             • por que
                               • tienen un caracter adaptativo
                                 • y
                                   • se caracteriza como asimilación y acomodación
                                     • es decir
                                       • un equilibrio de los intercambios entre los sujetos y objetos *
                                         • llega
                                           • a los principios epistemológicos constructivistas

2. las

   • IDEAS PREVIAS
     • se
       • manifiestan maneras reales de pensar
     • para
       • Rosalin Drive
         • identifica
           • la manera de pensar del estudiante

3. EPISTEMOLOGIA

   • SU
     • principal problema
       • formular
         • los decágales (desfaces)
           • son
             • discordancia entre dos desarrollos similares en una sola etapa
               • GAMERO RAMÍREZ AIDEÉ ALEJANDRA MARTINEZ LEAL ASTRID SILVANA