METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP)

METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP)

1. Características principales

   • etodología activa, en la que las y los alumnos son los protagonistas de su aprendizaje: investigan, crean, aprenden, aplican lo aprendido en una situación real, comparten su experiencia con otras personas y analizan los resultados.
   • TRABAJO EN EQUIPO
   • REALIDAD SOCIAL
   • CENTRADA EN LOS ALUMNOS

2. ALCANCES

   • Interdisciplinariedad
     • Competencias para el siglo XXI:
       • Se requiere una capacidad de análisis y crítica, trabajar en colaboración, contar con habilidades socioemocionales como la empatía y la tolerancia, organizarse de manera autónoma, asumir responsabilidades y saber comunicar eficazmente. 
       • Habilidades Digitales
         • Los participantes tendrán que rentabilizar el uso de las tecnologías de las que dispone.

3. ETAPAS

   • Esta metodología puede aplicarse en todos los contextos, en todos los niveles, adaptándola al nivel escolar.
   • 1. Planteamiento del proyecto y plan de trabajO
     • 2. Implementación
       • 3. Presentación
         • 4. Evaluación de los resultados

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