Metodología y criterios que intervienen en la selección de la tecnología

Metodología y criterios que intervienen en la selección de la tecnología

1. Análsis del contenido

   • Estructuración de la materia
   • Planeación de la enseñanza
   • Requisitos de presentación de la materia

2. Análisis del estudiante

   • Conocimientos previos
   • Edad y nivel escolar
   • Estilos de aprendizaje
   • Acceso a tecnología

3. Análisis de la tecnología educativa

   • Número de participantes
   • Organización del tiempo del curso
   • Comunicación entre profesor y estudiante
   • Organización y costos
   • Control por el estudiante

4. Análisis del profesor

   • Epistemología: fundamento, alcance y valor del saber
   • Conductismo: el conocimientos como conducta observable
   • Cognoscitivismo: el conocimiento como información procesada
   • Constructivismo: el conocimiento como asimilación y descubrimiento