No puede haber un marco teórico que no tenga relación con el problema.

No puede haber un marco teórico que no tenga relación con el problema.

1. El Problema

   • Este capítulo comprende varios subtítulos, cada uno especialmente importantes puesto que ellos representan el eje de la investigación y son la base para el desarrollo de los siguientes capítulos.

2. Formulación del problema

   • Formular correcta un problema consiste, básicamente, en reducirlo a sus aspectos y relaciones esenciales
     • Debe ser formulado con precisión, en una o varias preguntas concretas donde se relacionen las variables implicadas.
       • Algunas condiciones que debe cumplir son:
         • • Especificar lo que ha de determinarse o resolverse
           • • Restringir el campo de estudio en un interrogante concreto
             • Enunciarse de una forma clara y unívoca, de modo que la respuesta sólo admita respuestas precisas
               • Susceptible de verificación empírica. No debe plantear juicios de valor sobre lo que es mejor o peor, sobre cómo debería ser idealmente la realidad, sino sobre cómo es realmente.
   • Su formulación debe responder a tres criterios básicos:
     • 1. Claridad.
       • 2. Concisión.
         • 3. Operatividad.

3. El Planteamiento del Problema

   • La determinación del problema a investigar, consiste en una actividad compleja que supone y exige la respuesta de dos interrogantes:
     • Qué investigar y buscando qué.
       • Por ello el problema a investigar no ha de ser vago y genérico, sino que debe ser concreto y debe estar formulado lo más preciso posible.
   • En tal sentido, es recomendable encontrar significancia en el tópico como:
     • • Atender a las incongruencias y contradicciones; • Las causas y consecuencias; • El estudio de la teoría referente al tema y de las investigaciones empíricas similares; • La observación global del campo a investigar.
   • Antes de que el problema de investigación pueda ser considerado como apropiado, deben tenerse en cuenta algunas cuestiones, y sólo cuando éstas han sido contestadas afirmativamente puede considerarse como bueno.
     • Algunas ideas para su valoración son:
       • 1. Real 2. Resoluble 3. Relevante 4. Factible: 5. Generador de conocimiento 6. Generador de nuevos problemas.

4. Etapas del planteamiento del problema

   • Aunque no existe un único procedimiento, una buena sugerencia para el establecimiento del problema de investigación para un proyecto puede ser:
     • 1. Elección de un área o tema
       • 2. Identificación y delimitación del problema
         • 3. Valoración del problema
           • 4. Formulación definitiva

5. Marco Teórico, Elemento Fundamental en el Proceso de Investigación Científica

   • Descripción de los elementos teóricos planteados por uno y/o por diferentes autores y que permiten al investigador fundamentar su proceso de investigación.
     • El elaborar el marco teórico no es sólo hacer una revisión o reseña de lo que se ha hecho antes con títulos semejantes, sino de insertarse de manera real y profunda en la actividad científica con el fin de encontrar el sentido de la investigación que se quiere hacer.
       • El marco teórico tiene dos aspectos diferentes.
         • Por una parte, permite ubicar el tema objeto de investigación dentro del conjunto de las teorías existentes con el propósito de precisar en qué corriente de pensamiento se inscribe y en qué medida significa algo nuevo o complementario.
           • Por otro lado, el marco teórico es una descripción detallada de cada uno de los elementos de la teoría que serán directamente utilizados en el desarrollo de la investigación.
             • También incluye las relaciones más significativas que se dan entre esos elementos teóricos.
               • Está determinado por las características y necesidades de la investigación.
                 • Lo constituye la presentación de postulados según autores e investigadores que hacen referencia al problema investigado y que permite obtener una visión completa de las formulaciones teóricas sobre las cuales ha de fundamentarse el conocimiento científico propuesto en las fases de observación, descripción y explicación.
                   • Es un factor determinante de la investigación pues sus diferentes fases están condicionadas por aquél.
                     • Tres elementos fundamentales dentro del marco teórico a saber:
                       • 1. Paradigma: constituye un conjunto de conceptos teórico-metodológicos
                         • 2. Teoría General: se encuentra el marco conceptual que plantea un tipo de visión de la sociedad y de sus relaciones con los sujetos.
                           • 3. Teoría Sustantiva: está conformada por proposiciones teóricas específicas de la realidad social que se pretende investigar.

6. El Marco Teórico cumple las siguientes funciones:

   • • Ayuda a prevenir los errores que se han cometido en otros estudios.
     • • Orienta sobre como habrá de llevarse a cabo el estudio
       • • Amplia el horizonte y guía al investigador para que éste se centre en su problema evitando desviaciones del planteamiento original.
         • • Busca la teoría que tiene correspondencia con el fenómeno que pretendemos investigar.
           • • Asocia varias teorías que explican el fenómeno a investigar.
             • • Construye una teoría específica
               • • Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
                 • • Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
                   • • Permite ser selectivo en cuanto a los planteamientos de problemas e hipótesis.
                     • De esta manera, la construcción del marco teórico constituye la primera gran etapa del diseño de investigación y es la que guía todo el proceso.

7. Por: Samanta Velandria

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