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El contexto mundial y la Revolución Mexicana
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El contexto mundial y la Revolución Mexicana
Elaborado por: Castañeda Covarrubias Anayeli. Nota: Los cuadros rojos relacionan las ideas entre los autores de acuerdo al número
- Lecturas incluidas en el mapa: -Hobsbawn, Eric. "La era de las catástrofes" en: Historia del siglo XX. Argentina, Ed. Crítica, pp. 30-91 -Garciadiego, Javier. "La Revolución" en: Nueva Historia Mínima de México, México, El Colegio de México. 2008. pp. 225-261 -Silva Herzog, Jesús, Breve historia de la Revolución Mexicana, La etapa constitucionalista y la lucha de fracciones, México. FCE, 1983 -Bartra Armando, "La Revolución Mexicana de 1910 perspectiva en la perspectiva del magonismo" en: Adolfo Gilly (comp.) Interpretaciones de la Revolución Mexicana, Méixco. Nueva imagen, 1988, pp. 91-108. -Flores Magón, Ricardo. "Programa Liberal y manifiesto a la nación" en: Hernández, Salvador. El magonismo, historia de una pasión libertaria 1900-1920. México, Ed. Era, pp.. 220-241 -Monjarás-Ruíz, Jesús. "Cartas", Los primeros días de la Revolución, México, SEP, 1975, pp. 109-166
- Cartas, Jesús Monjarás-Ruíz (Mapa 6)
- Este texto expresa las contradicciones de información que habían y la represión de la misma
- Díaz conocía a su pueblo de manera extraordinaria y como no tenía experiencia en gobernarse la situación indicó que su sistema sería aceptado como el mejor
- 6.-Sin embargo, la gente debería tener voz y voto en la elección de alcaldes y jefes políticos antes de poder elegir a sus gobernantes
- Sólo así México podrá ser un gobierno verdaderamente republicano
- 6.-Sin embargo, la gente debería tener voz y voto en la elección de alcaldes y jefes políticos antes de poder elegir a sus gobernantes
- Otra fuente dice:
- No se preocupen si escuchan que ha habido disturbios en la República Mexicana
- Sólo es una manifestación efectuada por los estudiantes para protestar contra el linchamiento de un mexicano
- Además, la revolución ha terminado
- Sólo es una manifestación efectuada por los estudiantes para protestar contra el linchamiento de un mexicano
- No se preocupen si escuchan que ha habido disturbios en la República Mexicana
- En una carta se afirma:
- El 21 de noviembre los rebeldes de Madero tomaron las alturas dominantes situadas al oeste de Parral y amenazaron con hacer fuego
- Una fuente habla de los disturbios que hubo:
- El tránsito ferroviario ha sido interrumpido muchas veces
- El comercio de la pólvora ha sido prohibido para evitar que caiga en manos de los rebeldes
- El tránsito ferroviario ha sido interrumpido muchas veces
- Carta desde Rosalía, Chihuahua
- Debido a la revolución todo tránsito ha cesado
- Díaz conocía a su pueblo de manera extraordinaria y como no tenía experiencia en gobernarse la situación indicó que su sistema sería aceptado como el mejor
- Este texto expresa las contradicciones de información que habían y la represión de la misma
La era de las catástrofes, Eric Hobsbawn (Mapa 1)
- La Guerra Mundial suponía la liquidación de un mundo
- El siglo XX no puede concebirse disociado de la guerra
- La guerra siempre estaba presente aún en los momentos en que no se escuchaban el sonido de las armas y las explosiones de las bombas
- Las guerras de este siglo tuvieron una dimensión infinitamente mayor que los conflictos anteriores
- La tortura había sido eliminada pero desde 1945 se ocupa de nuevo
- El mundo se acostumbró al destierro obligatorio y a las matanzas perpetradas
- 3.-La Revolución fue hija de la guerra del siglo XX
- Es raro el tipo de revolución en la que desaparecen súbitamente la estructura del orden político y la autoridad
- La historia del siglo XX no puede comprenderse sin la revolución rusa
- Los revolucionarios sociales del siglo XX descubrieron tardíamente la senda de la revolución a través dela guerra de guerrillas
- La historia del siglo XX no puede comprenderse sin la revolución rusa
- Es raro el tipo de revolución en la que desaparecen súbitamente la estructura del orden político y la autoridad
- 3.-La Revolución fue hija de la guerra del siglo XX
- El mundo se acostumbró al destierro obligatorio y a las matanzas perpetradas
- "Paz" significaba "antes de 1914"
- A partir de 1914 todos los conflictos eran guerras masivas
- En la Primera Guerra Mundial participaron todas las grandes potencias
- El submarino fue la única arma tecnológica que tuvo importancia en el desarrollo de la guerra
- Esta guerra buscaba objetivos ilimitados
- Eran objetivos absurdos y destructivos
- Las potencias vencedoras trataron de conseguir una paz que impidiera una nueva guerra mundial
- El presidente Wilson obligó a los políticos europeos a aceptar instaurar una sociedad de naciones
- Pero el tratado de Versalles estaba condenado desde un principio al fracaso
- Las potencias vencedoras no permitieron la rehabilitación de los vencidos
- La Segunda Guerra Mundial se hubiera podido evitar si se hubiera restablecido la economía como un próspero sistema mundial de crecimiento y expansión
- Las potencias vencedoras no permitieron la rehabilitación de los vencidos
- En la Segunda Guerra Mundial prácticamente todos los estados independientes del mundo se vieron involucrados
- Alemania, Japón e Italia fueron los agresores
- Adolf Hitler la provocó
- Todos los partidos alemanes coincidían en condenar al tratado de Versalles como injusto e inaceptable
- Los sentimientos de las masas estaban enfrentados a menudo con las ideas de sus líderes
- Todos los partidos alemanes coincidían en condenar al tratado de Versalles como injusto e inaceptable
- Las decisiones de invadir Rusia y declarar la guerra a Estados Unidos decidieron el resultado de la guerra
- Para ambos bandos esta era una guerra de religión e ideologías
- Una vez terminada fue más fácil la reconstrucción de edificios que la de las vidas de los seres humanos
- Adolf Hitler la provocó
- Significó el paso de la guerra masiva a una guerra total
- Revolucionó el sistema de gestión e hizo que progresara el desarrollo económico
- Se convirtieron en guerras del pueblo
- Revolucionó el sistema de gestión e hizo que progresara el desarrollo económico
- Alemania, Japón e Italia fueron los agresores
- El siglo XX no puede concebirse disociado de la guerra
- La Guerra Mundial suponía la liquidación de un mundo
La Revolución, Javier Garciadiego (Mapa 2)
- 3.-Se define a la Revolución como un complejo proceso mediante el cual fue destruido el Estado oligárquico y neocolonial del siglo XXI
- Los primeros en manifestarse fueron ciertos sectores católicos
- La crisis hicieron que Madero se pusiera crítico en la política económica de los científicos (Ver Porfiriato)
- 7.-Creo un partido de no reelección
- Como candidato presidencial, Madero inició una gira y fue capturado por rebeldía
- De esta manera, ganaron las elecciones Porfirio y Ramón Corral
- Madero en Texas redactó el Plan de San Luis.
- En este convocaba a la lucha armada
- 1.- En 1911 Madero asume su liderazgo del movimiento
- En los tratados de Ciudad Juárez Díaz aceptó su renuncia
- Madero obtuvo el triunfo en la elecciones de octubre de 1911
- La presidencia de Madero trajo prácticas políticas democráticas, como elecciones libres y respeto a la libertad de expresión
- Las rebeliones populares zapatista y orozquista, al llegar Madero a la presidencia, formalizaron su lucha mediante el Plan de Ayala
- Victoriano Huerta, el nuevo caudillo, asumió el mando porque el de Madero pudo ser fatalmente derrocado
- Este gobierno padeció un constante deterioro
- La Revolución Mexicana empezó otra etapa
- El constitucionalismo pasó de un movimiento regional a uno casi nacional
- El país padecería, a todo lo largo de 1915, la llamada "guerra de facciones"
- La facción constitucionalista tuvo un jefe: Venustiano Carranza
- 5.-Se promulga la constitución de 1917
- La constitución puede ser visto como un parteagüas: consumación ideológica y fundamento normativo del nuevo Estado
- A partir de 1920, asumió el poder una clase media distinta social, política e ideologicamente del grupo carrancista
- La presidencia de Obregón mostró las complejidades de ser el primer estado post-revolucionario
- Al término de su mandato apoyó a Plutarco Elías Calles
- Su presidencia, de 1924 a 1928 se caracterizó por sus esfuerzos institucionalistas, su enfrentamiento con la iglesia católica y sus afanes civilistas
- Al término de su mandato apoyó a Plutarco Elías Calles
- La presidencia de Obregón mostró las complejidades de ser el primer estado post-revolucionario
- A partir de 1920, asumió el poder una clase media distinta social, política e ideologicamente del grupo carrancista
- La constitución puede ser visto como un parteagüas: consumación ideológica y fundamento normativo del nuevo Estado
- 5.-Se promulga la constitución de 1917
- La facción constitucionalista tuvo un jefe: Venustiano Carranza
- El país padecería, a todo lo largo de 1915, la llamada "guerra de facciones"
- El constitucionalismo pasó de un movimiento regional a uno casi nacional
- La Revolución Mexicana empezó otra etapa
- Este gobierno padeció un constante deterioro
- Victoriano Huerta, el nuevo caudillo, asumió el mando porque el de Madero pudo ser fatalmente derrocado
- Las rebeliones populares zapatista y orozquista, al llegar Madero a la presidencia, formalizaron su lucha mediante el Plan de Ayala
- La presidencia de Madero trajo prácticas políticas democráticas, como elecciones libres y respeto a la libertad de expresión
- Madero obtuvo el triunfo en la elecciones de octubre de 1911
- En los tratados de Ciudad Juárez Díaz aceptó su renuncia
- 1.- En 1911 Madero asume su liderazgo del movimiento
- En este convocaba a la lucha armada
- Madero en Texas redactó el Plan de San Luis.
- De esta manera, ganaron las elecciones Porfirio y Ramón Corral
- Como candidato presidencial, Madero inició una gira y fue capturado por rebeldía
- 7.-Creo un partido de no reelección
- La crisis hicieron que Madero se pusiera crítico en la política económica de los científicos (Ver Porfiriato)
- Grupo de ideología liberal
- Alegaban que el gobierno se hubiera alejado de los principios liberales
- 8.-Proponían reorganizar el grupo político llamado "Partido Liberal"
- 2.-Ricardo Magón encabezaría el tránsito hacia la ideología anarquista
- 8.-Proponían reorganizar el grupo político llamado "Partido Liberal"
- Alegaban que el gobierno se hubiera alejado de los principios liberales
- La Revolución Mexicana en su etapa inicial fue una movilización que cambió de oposición electoral y rebelión armada
- Los primeros en manifestarse fueron ciertos sectores católicos
- 3.-Se define a la Revolución como un complejo proceso mediante el cual fue destruido el Estado oligárquico y neocolonial del siglo XXI
Breve historia de la Revolución Mexicana, Jesús Silva Herzog (Mapa 3)
- 3.-Los levantamientos obedecieron a planes del Partido Liberal
- El país no estaba aún preparado para la Revolución
- El ejército federal comienza a ser insuficiente para combatir tantos focos de emergencia
- Había quehacer la paz a toda costa y había que poner a salvo la integridad del territorio y la soberanía de la República
- 6.-Tardíamente el gobierno de Porfirio Díaz se había dado cuenta de algunas de las necesidades y aspiraciones del pueblo mexicano
- Enrique Flores Magón se levantó en armas contra Díaz el 1ro de julio de 1908
- 2.-Los Flores Magón se lanzaron a la lucha armada de acuerdo con los principios del anarquismo internacional
- Los pequeños grupos de Orozco, Blanco y Villa fueron creciendo
- Enrique Flores Magón se levantó en armas contra Díaz el 1ro de julio de 1908
- 6.-Tardíamente el gobierno de Porfirio Díaz se había dado cuenta de algunas de las necesidades y aspiraciones del pueblo mexicano
- Había quehacer la paz a toda costa y había que poner a salvo la integridad del territorio y la soberanía de la República
- El ejército federal comienza a ser insuficiente para combatir tantos focos de emergencia
- Los hechos demuestran el creciente descontento social
- Blas Urrea explicaba que las causas de tal descontento eran el caciquismo, el peonismo, el fabriquismo, el hacendismo, el cientificismo y el extranjerismo (Ver Porfiriato)
- El gobierno no se daba cuenta de lo que estaba pasando así que la Revolución fue inevitable
- 1.-Entre los meses de enero y febrero de 1911 hubo levantamientos en diferentes lugares de la Nación
- Cuando hay desajustes en la vida social de un pueblo existen fuerzas que actúan para restablecer el equilibrio perdido
- El caudillo es secundario, si perece en la lucha, otro ocupara su lugar
- Cuando hay desajustes en la vida social de un pueblo existen fuerzas que actúan para restablecer el equilibrio perdido
- 1.-Entre los meses de enero y febrero de 1911 hubo levantamientos en diferentes lugares de la Nación
- El gobierno no se daba cuenta de lo que estaba pasando así que la Revolución fue inevitable
- Blas Urrea explicaba que las causas de tal descontento eran el caciquismo, el peonismo, el fabriquismo, el hacendismo, el cientificismo y el extranjerismo (Ver Porfiriato)
- El país no estaba aún preparado para la Revolución
- 3.-Los levantamientos obedecieron a planes del Partido Liberal
La Revolución Mexicana de 1910 perspectiva en la perspectiva del magonismo, Armando Bartra (Mapa 4)
- La corriente carrancista-obregonista creó la obra de la "Revolución hecha gobierno"
- La Revolución Mexicana comienza a aparecer como un proceso social protagonizado por clases y sectores de clase
- Lo que fue un partido se reduce a una persona: Ricardo Flores Magón
- La clave de la debilidad radicaba en la ausencia de un partido proletariado
- Sus ideas revolucionarias, según José Revueltas, son el punto de arranque de la conciencia socialista propia, nacional de la clase obrera mexicana
- Magonismo
- El magonismo fracasó como una disyuntiva social que no llega a cuajar
- Su derrota es paralela a la del movimiento zapatista y villista y a la manipulación del obrero organizado en la Casa del Obrero Mundial
- 5.-El Congreso Constituyente promulga la constitución de 1917.
- De esta manera, las leyes se escriben cuando el pueblo, derrotado, no puede exigir su cumplimiento
- 5.-El Congreso Constituyente promulga la constitución de 1917.
- Su derrota es paralela a la del movimiento zapatista y villista y a la manipulación del obrero organizado en la Casa del Obrero Mundial
- Representa la expresión ideológica y política de una experiencia histórica
- El primer intento frustrado de los trabajadores mexicanos por abrir paso hacia su total expansión
- Es el intento por definir una política proletaria
- Los magonistas vislumbran una nueva revolución que conduzca a una total emancipación de los trabajadores
- El periódico Regeneración es el magonismo
- Se transformó en un educador, agitador y un organizador colectivo
- 1.-El Manifiesto de 1911 es reconocido como la primera declaración de anarquismo
- El magonismo fracasó como una disyuntiva social que no llega a cuajar
- Lo que fue un partido se reduce a una persona: Ricardo Flores Magón
- La Revolución Mexicana comienza a aparecer como un proceso social protagonizado por clases y sectores de clase
- 8.-Partido Liberal Mexicano
- No es un partido leninista
- Formula una revolución burguesa
- Responde a los llamados para restablecer los postulados de la Reforma y a respetar la Constitución de 1857
- 4.- Formula un programa de reivindicaciones democrático-burguesas y nacionalistas
- Esto ya se había planteado por Lenin en 1905
- Los grupos magonistas "Tierra y Libertad" y el maderismo "no reelección" desarrollan la lucha contra Porfirio Díaz
- 1.- En 1911, se vuelve una guerra campesina
- La corriente carrancista-obregonista creó la obra de la "Revolución hecha gobierno"
4.-Programa del Partido Liberal y manifiesto a la Nación, Ricardo Flores Magón (Mapa 5)
- La junta organizadora del Partido Liberal Mexicano proclama:
- El Partido Liberal lucha contra el depotismo
- El ejército militar obligatorio es una tiranía por lo que el ejército futuro debe ser de ciudadanos
- La supresión de los tribunales militares es una medida de equidad
- La prohibición de la inmigración china es una medida de protección a los trabajadores de otras nacionalidades
- La supresión de los tribunales militares es una medida de equidad
- Las manifestaciones de pensamiento deben ser sagradas para un gobierno liberal
- Deben suprimirse las escuelas del clero y deben suplirse
- La instrucción de la niñez debe reclamar los cuidados de un gobierno que anhele el engrandecimiento de la patria
- Para lograr que la instrucción laica se imparta conviene reforzar la obligación de apegarse a los programas oficiales
- Deben pagarse a los maestros buenos sueldos, como lo merece su labor
- De la misma manera hay que formar trabajadores
- Un labor máxima de ocho horas y un salario mínimo de un peso es lo que puede pretenderse
- El mejoramiento de las condiciones de trabajo y la equitativa distribución de las tierras producirán muchas ventajas a la nación
- Un labor máxima de ocho horas y un salario mínimo de un peso es lo que puede pretenderse
- De la misma manera hay que formar trabajadores
- Deben pagarse a los maestros buenos sueldos, como lo merece su labor
- Esta medida es para acabar con el foco de la divisiones entre los hijos de México
- Donde la iglesia es neutral en la política, es intocable para cualquier gobierno
- La dictadura ha procurado la despoblación de México
- Deben suprimirse las escuelas del clero y deben suplirse
- 7.-Supresión de la reelección
- El ejército militar obligatorio es una tiranía por lo que el ejército futuro debe ser de ciudadanos
- Reducción del periodo presidencial a cuatro años
- El Partido Liberal lucha contra el depotismo
- La junta organizadora del Partido Liberal Mexicano proclama:
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- Contexto mundial y la revolución mexicana
- Erstellt von
- Anayeli Castañeda · Nov 2015
- Aktualisiert
- 1 Mai 2019
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