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mapa mental historia de la modificación de la conducta
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mapa mental historia de la modificación de la conducta
Aumento de informacion
- Expliccion de la conducta adaptativa como desadaptativa
- Investigación de laboratorio conseptos y hallazgos experimentales
- Aplicaciones clínicas de apendizaje
- Primeros trabajos de condicionamiento
- Pavlov Bechterev Watson
- Perspectiva distinta de la conducta anormal Cambio de la personalidad Proceso terapeutico
- Modificación de la conducta
- Primeros trabajos de condicionamiento
- Aplicaciones clínicas de apendizaje
- Investigación de laboratorio conseptos y hallazgos experimentales
- Expliccion de la conducta adaptativa como desadaptativa
Neurosis experimentales
- Respuestas emocionales producidad en el laboratorio
- Papel del aprendizaje Adquisición de las respuestas emocionales
- Explicación de la conducta patologica
- Técnicas trapeuticas
- Explicación de la conducta patologica
- neurosis inducidas en animales y ocacionalmente en humanos
- utilización de procedimientos para mejorar reacciones
- si se adquirían por aprendizaje se eliminaban "desaprendiéndolas"
- utilización de procedimientos para mejorar reacciones
- Papel del aprendizaje Adquisición de las respuestas emocionales
- Investigaciones del laboratorio de Pavlov
- Dos experimentos Mariya Nikolayevna Yerofeyeva (1867-1925) y Nalaliya Rudolfovna (1875 y 1947)
- reflejo condicionado,
- se intenta establece con un perro al salivar ante una descarga descarga electrica
- la descarga sirve como estimulo neutral o condicionado
- dejaba de responder a la descarga pero si al reflejo de salivar
- al cambiar la localización del estimulo bloquea la conexión entre estimulo y conducta
- segundo experimento dos estímulos
- imagen de circulo se le estimulaba con alimento
- respuesta de salibación
- continuo respondiendo a el circulo
- continuo respondiendo a el circulo
- respuesta de salibación
- elipse no se estimulaba
- se comenzo a alterar la imagen asía un circlo
- después de un tiempo el animal empezó a fallar y genero un cambio violento
- perdió la descriminacion de ambas imgenes
- de nuevo se comenzó el experimento y se obtuvieron los mismos resultados
- este bloqueo de reflejo repuestas emocionales recibieron el nombre de "neurosis inducida experiemntalmente
- desde 1921 Pavlov y sus colaboradores estudiaron la formación de las neurosis experimentales
- pavlov teorizo sobre las causas de síntomas psiquiátricos especificos
- desde 1921 Pavlov y sus colaboradores estudiaron la formación de las neurosis experimentales
- este bloqueo de reflejo repuestas emocionales recibieron el nombre de "neurosis inducida experiemntalmente
- de nuevo se comenzó el experimento y se obtuvieron los mismos resultados
- perdió la descriminacion de ambas imgenes
- después de un tiempo el animal empezó a fallar y genero un cambio violento
- se comenzo a alterar la imagen asía un circlo
- con el mismo proceso otros animales mostraban diferentes reacciones
- pavlov desarrolla tipología del sistema nervioso
- imagen de circulo se le estimulaba con alimento
- segundo experimento dos estímulos
- al cambiar la localización del estimulo bloquea la conexión entre estimulo y conducta
- dejaba de responder a la descarga pero si al reflejo de salivar
- la descarga sirve como estimulo neutral o condicionado
- se intenta establece con un perro al salivar ante una descarga descarga electrica
- reflejo condicionado,
- Dos experimentos Mariya Nikolayevna Yerofeyeva (1867-1925) y Nalaliya Rudolfovna (1875 y 1947)
- Trabajos
- a finales de los años 20 investigadores realizaban su trabajo sobre las investigaciones de Pavlov
- En la Universidad de Cornell, Howartd S. Lidedell (1895-1962) creo en América un laboratorio en 1926
- para el estudio del efecto de la tiroidectomía sobre el aprendizaje y la inteligencia en el perro y la oveja
- lo condujo a examen sistemático de los aspectos del condicionamiento que probocavan la conducta neurotica
- Pete S. Kupalov dirigió el trabajo de Liddell
- estudiaron la neurosis experimental en ovejas, cebras, cerdos, conejos, y perros
- Pete S. Kupalov dirigió el trabajo de Liddell
- lo condujo a examen sistemático de los aspectos del condicionamiento que probocavan la conducta neurotica
- para el estudio del efecto de la tiroidectomía sobre el aprendizaje y la inteligencia en el perro y la oveja
- En la Universidad de Cornell, Howartd S. Lidedell (1895-1962) creo en América un laboratorio en 1926
- 1931 W. Horsely Gantt en Phipps Elinic del John Hopkins University Hospital fundo un laboratorio
- por 10 años estudia las neurosis experimentlaes
- Liddell y Gantt encontraon muchas formas de producir neurosis experimentales y ampliaron la lista de síntomas en diferentes especies
- ambos introdujeron conceptos como la frustración, conflicto (entre impulsos), carácter atemorizante entre estímulos presentados a el animal y aprensión a la hora de aplicar la neurosis
- Liddell y Gantt encontraon muchas formas de producir neurosis experimentales y ampliaron la lista de síntomas en diferentes especies
- por 10 años estudia las neurosis experimentlaes
- Jules. H Masserman Psiqiatra de la Universidad de Chicago
- realizo una reinterpretación de las neurosis experimentales
- ampliación de la investigación experimental animal y la psicopatología humana y su tratamiento
- utilizo algunos gatos y perros
- Publico su investigación de integración del condicionamiento y las neurosis experimentales con las psicopatología y la teoría psicoanalítica, evaluación de técnicas especificas de tratamiento de reacciones neuróticas en animales
- Investigación de procedimientos para tratar las conductas neuroticas
- periodos de descanso, reductor de uno de los impulsos, técnica transferencial, manipulación ambiental del ejemplo social, elaboración racional.
- Investigación de procedimientos para tratar las conductas neuroticas
- Publico su investigación de integración del condicionamiento y las neurosis experimentales con las psicopatología y la teoría psicoanalítica, evaluación de técnicas especificas de tratamiento de reacciones neuróticas en animales
- utilizo algunos gatos y perros
- ampliación de la investigación experimental animal y la psicopatología humana y su tratamiento
- realizo una reinterpretación de las neurosis experimentales
- a finales de los años 20 investigadores realizaban su trabajo sobre las investigaciones de Pavlov
- Respuestas emocionales producidad en el laboratorio
Aplicaciones del condicionamiento a la conducta humana
- Rusia Bechterev había experiementado con sujetos humanos
- Estados Unidos Watson y Lashley investigaron el condicionamiento en humanos a partir de1915
- 1902 Twitmyer estudiaba el condicionamiento humano sin conocer el trabajo de Pavlov y Bechterev
- en 1907 Nikolay I Krasnogorski estudio el condicionamiento en niños
- tras este estudio William H. Burnham incorpora estas ideas aun curso de higiene mental
- 1914 Florence Maleer replica y amplia el trabajo de Krasnogorski
- estudia un gran numero de niños no mayor a 7 años, su procedimiento fue similar al de Krasnogorski
- tambien integro a sus estudios olvido, discriminación y la inhibición del reflejo condicionado
- publica su tesis en 1918 y apoyo el estudio de el reflejo condicionado en el estudio del comportamiento infantil
- tambien integro a sus estudios olvido, discriminación y la inhibición del reflejo condicionado
- estudia un gran numero de niños no mayor a 7 años, su procedimiento fue similar al de Krasnogorski
- 1914 Florence Maleer replica y amplia el trabajo de Krasnogorski
- tras este estudio William H. Burnham incorpora estas ideas aun curso de higiene mental
- en 1907 Nikolay I Krasnogorski estudio el condicionamiento en niños
- 1902 Twitmyer estudiaba el condicionamiento humano sin conocer el trabajo de Pavlov y Bechterev
- Estados Unidos Watson y Lashley investigaron el condicionamiento en humanos a partir de1915
- El condicionamiento y descondicionamiento de las semociones
- Watson demostró que las nociones conductuales y los métodos objetivos podían aplicarse a la investigación de los sentimientos y la experiencia privada
- 1920 Watson y Rosalie Rayner presentan experimento con un niño de 11 meses
- El experimento indico que el miedo podía condicionarse, las reacciones de temor podían generalizarse a otros estímulos dinstintos a el original
- Cover Jones estudio a niños de ente 3 meses a7 años bajo la dirección de Watson los efectos de las técnicas terapéuticas sugeridas por Rayner
- Jones utilizo 7 métodos sugeridos por Watson y Rayner slos on convinados con el fin de eliminar sus reacciones de miedo
- Métodos: deshabituación, engatusamiento verbal, adaptación negativa, la represión, la distracción, condicionamiento directo, la imitación social
- los dos mejores metos fueron el condicionamiento directo y la imitación social
- Referencia de los efectos directos del descondicionamiento del miedo y la susceptivilidad de generalización de estos efectos
- Jones demostró que los miedos podrían desacondicionarse directamente
- Referencia de los efectos directos del descondicionamiento del miedo y la susceptivilidad de generalización de estos efectos
- los dos mejores metos fueron el condicionamiento directo y la imitación social
- Métodos: deshabituación, engatusamiento verbal, adaptación negativa, la represión, la distracción, condicionamiento directo, la imitación social
- Jones utilizo 7 métodos sugeridos por Watson y Rayner slos on convinados con el fin de eliminar sus reacciones de miedo
- Cover Jones estudio a niños de ente 3 meses a7 años bajo la dirección de Watson los efectos de las técnicas terapéuticas sugeridas por Rayner
- El experimento indico que el miedo podía condicionarse, las reacciones de temor podían generalizarse a otros estímulos dinstintos a el original
- 1920 Watson y Rosalie Rayner presentan experimento con un niño de 11 meses
- Watson demostró que las nociones conductuales y los métodos objetivos podían aplicarse a la investigación de los sentimientos y la experiencia privada
- William H. Burnham y la higiene mental
- estaba interesado en las relaciones entre el condicionamiento, el desarrollo del niño y la higiene mental
- consideraba el condicionamiento como un medio de comprender la conducta del niño
- publico libro que se centraba en la adquisición de conductas adecuadas y útiles y en la prevención de los problemas de ajuste principalmente en el contexto educativo
- incidió sobre el uso de técnicas que ahora se consideran aplicaciones del condicionamiento operante, sugiriendo recomendaciones en el campo de la educación que se asemejan a las actuales
- afirmaba que cualquier cosa que pudiera concentrar la atención o el pensamiento también seria capaz de inhibir el miedo
- procedimiento de empliar respuestas inhibidoras del miedo representa un antecedente del uso de la desensibilización sistemática
- afirmaba que cualquier cosa que pudiera concentrar la atención o el pensamiento también seria capaz de inhibir el miedo
- incidió sobre el uso de técnicas que ahora se consideran aplicaciones del condicionamiento operante, sugiriendo recomendaciones en el campo de la educación que se asemejan a las actuales
- publico libro que se centraba en la adquisición de conductas adecuadas y útiles y en la prevención de los problemas de ajuste principalmente en el contexto educativo
- consideraba el condicionamiento como un medio de comprender la conducta del niño
- estaba interesado en las relaciones entre el condicionamiento, el desarrollo del niño y la higiene mental
- O.Hobart Mowrer y Willie Mowrer:el tratamiento de la enuresis
- Desarrollaron un tratamiento de la enuresis que representó un avance fundamental en la aplicación de los principios del condicionamiento
- su enfoque se dirigía a la propia conducta y no a los procesos psicológicos subyacentes.
- criticaron la aceptación incondicional de las analogías medicas realizadas sin cuidado
- su técnica se basaba en el aprendizaje
- criticaron la aceptación incondicional de las analogías medicas realizadas sin cuidado
- su enfoque se dirigía a la propia conducta y no a los procesos psicológicos subyacentes.
- Desarrollaron un tratamiento de la enuresis que representó un avance fundamental en la aplicación de los principios del condicionamiento
- otras aplicaciones en el condicionamiento en el ámbito clínico
- década de los 20 y 30 estos conceptos se comenzaron a aplicar en varios países.
- Bechterev utilizó el condicionamiento para tratar la sordera histérica (1912) y la perversión sexual (1923)
- este trabajo fomento la aparición de otros trabajos similares
- se aplico en la conducta adictiva alcohol, drogas
- la adquisición y extinción de las respuestas condicionadas se utilizo para diagnosticar desórdenes
- se aplico en la conducta adictiva alcohol, drogas
- este trabajo fomento la aparición de otros trabajos similares
- Bechterev utilizó el condicionamiento para tratar la sordera histérica (1912) y la perversión sexual (1923)
- década de los 20 y 30 estos conceptos se comenzaron a aplicar en varios países.
- aplicaciones de los conceptos de aprendizaje a la personalidad y a la psicoterapia
- entre los años 30 y 50 las explicaciones de la conducta normal y anormal y de la psicoterapia basadas en el aprendizaje
- Dollard y Miller pretendieron aportar una teoría globalizada de la conducta, unificando el aprendizaje, la psicopatología y la psicoterapia
- intentaron traducir los conceptos psicoanalíticos a conceptos del aprendizaje
- principio del placer, transferencia y el conflicto neurotico
- se reconocía la importancia del clima social y la cultura en el que se desarrollaba en individuo
- principio del placer, transferencia y el conflicto neurotico
- intentaron traducir los conceptos psicoanalíticos a conceptos del aprendizaje
- Dollard y Miller pretendieron aportar una teoría globalizada de la conducta, unificando el aprendizaje, la psicopatología y la psicoterapia
- Julián Rotter intentó traducir y relacionar el condicionamiento básico de la psicología experimental a situaciones clínicas en general.
- consideraba a la conducta como resultado de una relación entre el individuo y su ambiente
- concebía a la terapia como un proceso de aprendizaje en el que debían modificarse las considerables y las expectativas del individuo que se sometía a ella
- el papel del terapeuta es modificar la conducta del cliente a través del reforzamiento
- creencia de la necesidad de cambiar la conducta, y la consideración del terapeuta como un agente reforzante capaz de poner en marcha el cambio de la conducta.
- el papel del terapeuta es modificar la conducta del cliente a través del reforzamiento
- concebía a la terapia como un proceso de aprendizaje en el que debían modificarse las considerables y las expectativas del individuo que se sometía a ella
- consideraba a la conducta como resultado de una relación entre el individuo y su ambiente
- a finales de los años 40 aumentó el interés por el acercamiento entre la psicología clínica y la psicología experimental
- entre los años 30 y 50 las explicaciones de la conducta normal y anormal y de la psicoterapia basadas en el aprendizaje
- Rusia Bechterev había experiementado con sujetos humanos
El condicionamiento verbal y la psicoterapia
- el condicionamiento operante de la conducta verbal comienza a principios de los años 50
- Skinner señalaba que el receptor proporcionaba refuerzos condicionados generalizados
- el condicionamiento verbal implica la identificación de una clase de respuesta que va a reforzarse
- la primera investigación sobre condicionamiento verbal fue llevada a cabo por Joel Greenspoon (1951)
- en el campo clínico uno de los primeros estudios fu el realizado por Charles Taffel (1955)
- después de varios años de investigación en situaciones de entrevistas y causi-terapéuticas el condicionamiento verbal se probó como tratamiento directo
- en el campo clínico uno de los primeros estudios fu el realizado por Charles Taffel (1955)
- la primera investigación sobre condicionamiento verbal fue llevada a cabo por Joel Greenspoon (1951)
- el condicionamiento verbal implica la identificación de una clase de respuesta que va a reforzarse
- Skinner señalaba que el receptor proporcionaba refuerzos condicionados generalizados
- el condicionamiento operante de la conducta verbal comienza a principios de los años 50
desarrollo de la modificación de la conducta
- el trabajo de los primeros conductistas proporciono una base teórica a lso investigadores de la modificación de la conducta
- Sudafrica Wolpe y la inhibición reciproca
- introdujo la desensivilización sistemática
- utilizo el concepto hulliano del estimulo primario para la explicación de la transferencia de las reacciones neuróticas
- aplicación del principio de la inhibición reciproca
- utilizo el concepto hulliano del estimulo primario para la explicación de la transferencia de las reacciones neuróticas
- introdujo la desensivilización sistemática
- Sudafrica Wolpe y la inhibición reciproca
- Inglaterra el grupo de Maudsley
- Hans J. Eysenck edita el primer libro texto que agrupaba a una serie de métodos de tratamiento bajo el encabezamiento de terapia conducta
- Shapiro estaba en contra de que la tarea fundamental del psicólogo clínico fuera la administración rutinaria de tests psicológicos.
- Hans J. Eysenck edita el primer libro texto que agrupaba a una serie de métodos de tratamiento bajo el encabezamiento de terapia conducta
- el trabajo de los primeros conductistas proporciono una base teórica a lso investigadores de la modificación de la conducta
Informationen
- Beschreibung
- mapa mental que muestra la historia de la modificación de la conducta referencia Kazdin (1983) hISTORIA de la Modificación de la Conducta. Bilbao: Desclée de Brouner.
- Erstellt von
- corina raquel
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