Enrique Pestalozzi (1746-1827)

Enrique Pestalozzi (1746-1827)

1. Pedagogía pestalozziana

   • En Colombia (1845-1930)
     • 1845-1847
       • Introducida bajo la presidencia de Mariano Ospina Rodríguez
       • Empieza a ser difundida en la normal Lancasteriana (Bogotá)
     • Surge como respuesta a la pedagogía
       • memorista
       • verbalista
       • punitiva
       • asociada a la Iglesia Católica
     • 1870-1930
       • 1872
         • Gobierno liberal la impulsó
           • Se difunde en normales oficiales
         • Introducción de los saberes experimentales
       • En 1893 se introduce el plan Zerda
         • Se mantiene como pedagogía oficial
           • Incluso en gobiernos conservadores
             • Por la necesidad de mantener modernidad y tradición
               • Inicia su crítica con el exceso de visión y la falta del desarrollo del pensamiento abstracto en el niño
                 • Los hermanos lasallistas la retiran en 1917
                   • Termina en un gobierno liberal
         • Impone el pestalozzianismo
     • Se difundió a través de manuales
       • Elaborados por discípulos o lectores anónimos
         • Distribuidos
           • Miguel Antonio Caro
             • Se sitúa en la filología comparada
               • postula que el lenguaje no depende de los cambios en la percepción
       • Elementos de pedagogía
         • Luis y Martín Restrepo Mejía
           • Desarrollan una psicología racional o filosófica
             • Facultades del alma
               • vegetativo
               • racional
               • volitivo
   • Llamada pedagogía objetiva
     • Exposición de objetos y palabras
       • Ejercicio de las facultades para su desarrollo
         • Inteligencia
           • Capacidad para comprender las cosas en su esencia y llegar a la verdad
         • Educar es formar aptitudes intelectuales y hábitos morales
           • memoria
           • observación
           • cálculo
           • Pedagogía racional
   • Aplicación del concepto clásico de intuición
     • Más de inferencia lógica o ascenso de lo particular a lo general
     • Percepción inmediata
     • Teoría del conocimiento
       • Objetos se representan en ideas
         • Las ideas representan las cosas
           • Actividad sintética
             • Síntesis de experiencia por medio de conceptos
   • Por la singularidad de la infancia
     • Se le reconoce como padre de la pedagogía moderna
       • Denomina a la infancia período de las intuiciones confusas
   • basada en la lógica inductiva