Zusammenfassung der Ressource
EUROPAKO INCLUD-ED PROIEKTUAK
EGINDAKO IKERKETA ESKOLA HUTS EGITE
GOIZTIARRA EKIDITEKO
- IKERKETAK
- Eskola huts egite goiztiarra ekiditzeko: ikerketa
zientifikoetan oinarritutako neurri hezitzaileen proposamena
- Programa Marco de la Comisión Europea
- Ikerketak finantziatu
- Erronka ekonomikoak
- Ingurugiro erronkak
- Erronka industrialak
- Erronka sozialak
- "Inklusiorako eta kohesio sozialerako estrategia
hezitzaileak" proiektuak finantziatzeko deialdia
- INCLUD-ED
- Ardura
- Emakumeei
- Etorkineei
- Gutxiengo kulturaleei
- Gazteei
- Premiak bereziak
dituzten pertsonei
- Metodologia
komunikatibo-kritikoa
- Eztabaida
zalbaltzeko mintegiak
eta ekitaldi publikoak
- ESKOLA HUTS EGITE GOIZTIARRA
EKIDITEKO EKINTZAK
- Eragin handiagoa dauka:
- Gutxiengo kulturaletan
- Ikasle
etorkinetan
- Estatus sozioekonomiko
baxuagoko pertsonengan
- Esklusio sozialeko
ingureneetako
pertsonengan
- Aurre egiteko
- Tranking-a atzeratu
- Inklusiorako
ikasgelen
antolakuntza
- Familien parte
hartzea
- IKAS KOMUNITATEETAN
LANDUTAKO EKINTZAK
- Eskola huts egite goiztiarra ekiditearen
eredu (ikasle arrakastara bideratuta,
aniztasunean eta interazioen
aberastazunean oinarrituta)
- Batzorde mistoak
- Antolakuntza basikoa (perfil desberdinek osatua)
- Helburu eta arazoei aurre egiteko
- Hurbileko tratua ahalbidetzen du, motibazioa eta
komunitatearen hezkideta sortuz
- Bolondresak
- Parte hartze aktiboa ( perfil desberdinak )
- Aniztasuna
- Motibazioa
piztea
- Erreferentzi
positiboak
- Konpromesua
- Talde interaktiboak
- Talde txiki, heterogeneoak
- Pertsona heldu
batekin (gidaria)
- kooperazioa
- Motibazioa
piztu
- Denbora tarte
txikitan,
banatu ekintza
bakoitza
- Liburutegi zuzendua
- Komunitate osorako
onuragarriak
- Pertsona desberdinen
parte hartzea
- Irakurketa dialogikoa
- Eraldaketa faseak
- 1. Sentsibilizazioa (informazioa eta eztabaida oinarri teorikoei buruz)
- 2. Erabakien hautaketa (klaustroen adostasuna,botazioa edo kontsentsua)
- 3. Ametsa (Eragileak gustuko luketen eskola azaleraztea)
- 4. Lehentasunak hautatzea (testuinguruaren analisiaren eta ametsaren sintesia)
- 5. Plangintza (Planak komunean jarri eta bat adostu)
- 6. Jarraipena, ebaluazioa eta etengabeko formakuntza