6067740
Beschreibung
Mindmap von daniel humberto sanabria hernandez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von daniel humberto sanabria hernandez
vor mehr als 7 Jahre
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modelo pedagogicos
agustiniano
- modelos pedagogico
- hetero-estructunantes
- el conocimiemto
- el conocimiemto
- auto-estructunantes
- estudia el mundo de la vida
- estudia el mundo de la vida
- inter-estructunantes
- prosesos pedagogicos
- prosesos pedagogicos
- hetero-estructunantes
- modelos pedagogicos
- criterio
- finalidad de la escuela
- tipo de persona
- tipo de sociedad
- vision del conocimiento
- relacion pedagogica
- tipo de evaluacion
- valores
- ambiente del aula
- ventajas y desventajas
- ventajas y desventajas
- ambiente del aula
- valores
- tipo de evaluacion
- relacion pedagogica
- vision del conocimiento
- tipo de sociedad
- tipo de persona
- finalidad de la escuela
- interestructunante
- dialogo
- conciente
- tecnologica e informativa
- conocimiento social
- interaccion comunicativa
- pregunta genuina
- saberes de Emaus
- comunicativo
- comunicativo
- saberes de Emaus
- pregunta genuina
- interaccion comunicativa
- conocimiento social
- tecnologica e informativa
- conciente
- dialogo
- heteroestuctunante
- aprendizaje y conocimiento
- pasivo sumiso y moralista
- teocentrica religion y modernidad
- conocimiento
estetico
- rol del maestro
- segimiento de las reglas
- orden
- la palabra y la autoridad
- ventajas
- desarollo hipotetico y
deductivo
- desarollo hipotetico y
deductivo
- desventajas
- carecen de significancia
- carecen de significancia
- ventajas
- la palabra y la autoridad
- orden
- segimiento de las reglas
- rol del maestro
- conocimiento
estetico
- teocentrica religion y modernidad
- pasivo sumiso y moralista
- aprendizaje y conocimiento
- autoeroestructurante
- escuela activa y
constructivismo
- activo
- sociedad industrial
- escuela activa
- se auto-educa
- pregunta abierta
- libertad creatividad igualdad
- agradable
- desventajas
- cambio de
metodoojia
- cambio de
metodoojia
- ventajas
- conseptos
cotidianos
- conseptos
cotidianos
- desventajas
- agradable
- libertad creatividad igualdad
- pregunta abierta
- se auto-educa
- escuela activa
- sociedad industrial
- activo
- escuela activa y
constructivismo
- criterio
- criterioagustiniana
- vision del conocimiento
- certeza de la autoconciencia
- vias de la verdad
- imaginacin
- inteleccin
- inteleccin
- sensacion
- inteligencia y sabiduria
sobre dios
- inteligencia y sabiduria
sobre dios
- imaginacin
- vias de la verdad
- certeza de la autoconciencia
- vision del conocimiento
- concepto agustiniano
- antropologia agustiniana
- conceptos del hombre en san
agustin
- conceptos del hombre en san
agustin
- antropologia agustiniana
- finalidad de la escuela
- tiene como finalidad
- educar la sabiduria
- educar la autenticidad
- educar la unidad
- educar el amor del alma
- educar para la paz
- educar la creatividad
- educar la participacion
- educar la felicidad
- educar la tacendencia
- educar la tacendencia
- educar la felicidad
- educar la participacion
- educar la creatividad
- educar para la paz
- educar el amor del alma
- educar la unidad
- educar la autenticidad
- educar la sabiduria
- tiene como finalidad
- el sujeto educativo
- necesidades
- aprender de si mismo
- turista de si mismo
- turista de si mismo
- aprender de si mismo
- necesidades
- valores
- verdad
- inferioridad
- tracendensia
- libertad
- verdad
- comunitarios
- claridad
- fraternidad
- justicia
- juridica
- filosofica
- teologica
- juridica
- juez
- testigo e
inocente
- culpable
- el acusador
- necesidadad de justicia
- testigo e
inocente
- claridad
- ambiemte y aprendisaje
- se concidera tradicional
- claridad
- disiplina
- ciencia
- se concidera tradicional
- metodos agustinianos
- autoridad de la
fe
- la razon
- comprende la autoridad
de cristo
- el curriculum
- autoridad de la
fe
- tipo de evaluacion
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