TECNOLOGIAS Y LA EDUCACIÒN SUPERIOR SILVIA

TECNOLOGIAS Y LA EDUCACIÒN SUPERIOR SILVIA

1. INTRODUCCIÒN

   • El empleo de las TIC
   • Coopera
   • psicopedagógico
   • calidad

2. 2. TÈCNOLOGÌAS DE LA INFORMACIÒN Y LA COMUNICACIÒN (TIC

   • Telecomunicaciones
   • innovación Educativa
   • Intercambio de Información
   • Procesos de Comunicación
   • Recurso Didáctico
   • Objeto de Estudio
   • Medio de Comunicación
   • CARACTERISITCAS DE LAS TIC
     • Diferenciación y Segmentación de los usuarios
     • Calidad y Flexibilidad de la Imagen
     • Influencia sobre los proceso
     • Penetración en todos los sectores
     • Fomentan la innovación Educativa
     • Facilita la Independencia La Flexibilidad
     • Accesibilidad en el Proceso de Enseñanza
     • Facilita el Aprendizaje Significativo y Constructivo

3. 3.- TEORIAS DE LA COMUNICACIÒN

   • Psicología
   • Lingüística
   • sociología
   • Disciplinas Diferentes
   • Pedagogía
   • Ingeniería

4. 4.- EL CONSTRUCTIVISMO

   • Lo importante es la participación del estudiante
   • Utilizar la mediación pedagógica
   • Resaltar la Formación en Grupo
   • Explica el aprendizaje como procesamiento computacional
   • Afirma que la enseñanza no puede ser entendida como trasformación de información

5. 5.- LOS CENTRO SE ENSEÑANZA VERSATILES

   • Democratización de la toma de decisiones
   • Interacción con la comunidad
   • Pluralidad de Recursos Materiales para el aprendizaje
     • Variabilidad del Espacio
   • Diversidad de los ritmos de Aprendizaje
   • Multiplicidad de Formas de Trabajo

6. 6 LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE

   • Integran las observaciones dentro de las teorías Lógicas
   • Sujetos con Estilos de Aprendizaje Reflexivo
   • Ve los problemas de forma lógica y por etapas
     • Experiencias Nuevas con perspectiva abierta y estimulante
   • Adaptándolos a las características de los estudiantes

7. 7 LAS TIC Y LA MEJORA DE LA CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD

   • Busca la Calidad de la Enseñanza Universitaria
     • Cooperación Inter institucional es la base para lograr una educación de calidad
       • posibilidades de desarrollar diseños formativos a distancia
   • Permiten incluir multitud de recursos de aprendizaje en entornos virtuales
   • Herramienta para la Comunidad Universitaria
   • Aprovechamiento de Recursos Educativos

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