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Teoría de la Industrialización de la enseñanza de Otto Peters
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Teoría de la Industrialización de la enseñanza de Otto Peters
Es un tratado sobre educación. Antes de la era industrial no podría haber existido la educación a distancia
Características
- 1. Racionalización: uso de medidas para disminuir la cantidad necesaria de entradas de energía, tiempo y dinero
- 2. División del trabajo: División de una tarea en subcomponentes o sub-tareas más simples. P ej. La asesoría por personas diferentes
- 3. Mecanización: El uso de máquinas en proceso de trabajo, primordial en la E-learning los computadores
- 4. Línea de montaje: Hay personal que diseña, imprime, distribuye y puntúa el material de trabajo.
- 5. Producción en masa: Llegar a mayor población
- 6. Trabajo preparatorio: desarrollo previo del curso a distancia
- 7. Planificación: muy importante en la fase del desarrollo
- 8. Organización: creación de disposiciones generales o permanentes para una actividad orientada a un objetivo. Documentos predeterminados
- 9. Métodos de control científico: métodos para análisis de los procesos de trabajo.
- 10. Formalización: Todos los actores determinados previamente con exactitud.
- 11. Estandarización: menos productos y de manera restringida, organizada para hacer más barato el producto.
- 12. Cambio de función: Cambio de papel en el proceso de producción o de tarea en el caso del profesor.
- 13. Objetificación: La mayoría de las funciones se objetivan.
- 14. Concentración y centralización: Concentración del capital, administración centralizada, monopolio en el mercado, una misma institución puede impartir el curso a una gran cantidad de estudiantes para lo que se requiere la división del trabajo
Características del aprendizaje a distanci
- La educación a distancia como una forma industrializada de la enseñanza y el aprendizaje. Afirmó que la educación convencional era una forma preindustrial de la educación
- Se requiere un trabajo preparatorio para el desarrollo de cursos a distancias, y su efectividad depende de este proceso de planificación y organización. Se requiere de formalización de los cursos, con objetivos claros del aprendizaje. El aprendizaje a distancia solo puede ser económico con una concentración de los recursos disponibles.
