Evolución y Situación del Pensamiento Contable - Escuelas Clasicas

Evolución y Situación del Pensamiento Contable - Escuelas Clasicas

1. A través de la historia han surgido diferentes pensamientos contables pasando por diferentes escuelas desde la creación de la partida doble hasta la actualidad

   • Los pensamientos se dividen en
     • Escuelas Clásicas
       • Periodo
         • El siglo XVIII hasta comienzos del siglo XX Desde el nacimiento de las primeras escuelas contables hasta que surge el programa de investigación económica.
       • Caracteristica
         • Su proposito esencial es explicar el funcionamiento de las cuentas
           • Surgen las teorías y escuelas
             • Teoría Contista
               • Es la primera escuela en la historia, su precursor es René Delaporte
                 • Pretende explicar y justificar los movimientos de las cuentas mediante un conjunto de reglas
                   • Que son
                     • En todos los actos hay dos partes: una que recibe y otra que entrega
                     • En cualquier operación administrativa, el propietario actua como una de las partes contratantes, identificando el deudor y acreedor
                     • En la segunda parte contratante serán personas extrañas a la empresa siendo deudor o acreedor
                   • Constituye la esencia de la partida doble
             • Teoría del Propietario
               • Surge a finales del siglo XVIII queGira en torno a la aportación de Huscraft Stephens
                 • Plantea reglas para el funcionamiento de los movimientos contables
                   • Que son
                     • La empresa debe ser considerada con personalidad distinta a la del propietario
                     • Desde que la empresa tiene personalidad propia posee un patrimonio
                       • Integrado por
                         • Activos
                         • Pasivos
             • Escuela Lombarda
               • Desde el siglo XIX hasta el siglo XX permaneció el pensamiento contable en Italia, Francisco Villa es el principal representante
                 • Según Villa
                   • Para llevar la cuentas era necesario conocimientos de administración, se establece una relacion entre la contabilidad y la administración
             • Escuela Personalista
               • Los principales aportes corresponden a Cerboni (1883, 1886) a inales del siglo pasado
                 • Plantea dos puntos basicos
                   • Los fundamentos conceptuales de la disciplina contable se apoyan en relaciones jurídicas entre las personas que intervienen en la administración del patrimonio de la empresa
                   • El carácter económico de la contabilidad, a la que sitúan prácticamente al frente de la economía de la empresa, abarcando la totalidad o al menos, una buena parte de la atividad empresarial
                 • Concluye que todas las personas de la empresa tienen relaciones con el propietario de la misma
             • Escuela Controlista
               • Fabio Besta es el creador de la escuela
                 • Haciendo énfasis
                   • En el caracter económico de la disciplina, al centrarla en el estudio y control de la hacienda, a través de sus diferentes valores a los que se les abre una cuenta, y no las personas subyacentes
                     • Mediante tres fases
                       • Gestión
                       • Dirección
                       • Control
                         • La contabilidad se centra en esta ultima fase, en el control de la riqueza