Zusammenfassung der Ressource
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
- Teorías cognitivas
- "ordenador"
- Aprendizaje
- ADQUISICIÓN
- Percepción y atención
- ALMACENAR Y RECUPERAR
- MANIPULACIÓN
- COMUNICACIÓN
- Lenguaje
- Pensamiento
- Memoria
- sensorial
- corto plazo
- largo plazo
- Teorías conductistas
- se centra en
- Conductas observables
(E-R)
- CONDICIONAMIENTO
CLÁSICO
- PAVLOV Y ALBERT WATSON
- Estímulos
- E. condicionado (E:C)
- Era el E-N que tras el condicionamiento, provoca una
respuesta
- E. incondicionado (EI)
- Provoca una respuesta
automática e innata
- E. Neutro
- No provoca una respuesta
- Respuestas
- R.Incondiconada (R.I)
- natural, automática, innata,
no aprendida
- R. condicionada (R.C)
- aprendida
- CONDICIONAMIENTO
OPERANTE
- "operar sobre el ambiente"
- REFUERZO
- Mantener o repetir cunducta
- POSITIVO: dar aglo agradable
- NEGATIVO: Quitar algo desagradable
- CASTIGO
- Disminuir o desparecer conducta
- POSITIVO: dar algo desagradable
- NEGATIVO: quitar algo agradable
- Teorías constructivistas
- Aprendizaje como
- proceso de CONSTRUCCIÓN de
conocimiento
- a partir de
- INTERACCIÓN sujeto-mundo
- Tº socio-cultural ( VYGOTSKY)
- Tº de la Equilibración ( PIAGET)
- Tº aprendizaje siognificativo
(Ausubel