Las competencias del Siglo XXI y el uso apropiado de la Taxonomía de Bloom en la construcción de esas competencias

Las competencias del Siglo XXI y el uso apropiado de la Taxonomía de Bloom en la construcción de esas competencias

1. Maneras de pensar

   • Creatividad e innovación
     • El estudiante selecciona, transfiere, y utiliza datos y principios para completar una tarea o solucionar un problema
     • Aplicación
   • Pensamiento crítico
     • El estudiante valora, evalúa o critica en base a Estándares y criterios específicos.
     • Evaluación
   • Resolución de problemas
     • El estudiante selecciona, transfiere, y utiliza datos y principios para completar una tarea o solucionar un problema
     • Aplicación
   • Aprender a aprender
     • Comparar y discriminar entre ideas;.
     • Metacognición

2. Maneras de trabajar

   • Comunicación
     • Traslada el conocimiento a nuevos contextos; interpreta hechos.
     • Comprensión
   • Colaboración
     • En situaciones nuevas: soluciona problemas usando habilidades o conocimientos previos.
     • Aplicación

3. Herramientas para trabajar

   • Apropiación de las tecnologías digitales
     • Genera, planea o produce para reorganizar elementos en un nuevo patrón o estructura.
       • Crear
   • Manejo de información
     • Junta los elementos para formar un todo coherente y funcional.
       • Crear

4. Maneras de vivir en el mundo

   • Vida y carrera
     • Encuestar [survey monkey, encuestas y votos embebidos, herramientas para redes sociales, Procesador de Texto, Hoja de Cálculo, correo electrónico, Foros de discusión, Teléfonos celulares y mensajes de texto]
     • Analizar
   • Responsabilidad personal y social
     • Participar en Paneles [Procesador de Texto, salas de conversación, Mensajería Instantánea, Correo electrónico, Páneles de discusión, conferencias por video]
     • Evaluar
   • Ciudadanía local y global
     • Entiende la información; capta el significado; traslada el conocimiento a nuevos contextos;
     • Comprensión