008F - Classes de Palavras

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Substantivo: Dá nome a tudo que existe.

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* Próprio: Dá nome a seres específicos de uma determinado espécie (Ex.: Rodolfo, Argentina, Facebook)

* Comum: Nomeia todos os seres e coisas (Ex.: cadeira, menino)

* Abstrato: sentimento (Ex.: amor, angústia)

* Concreto: aquilo que é real (Ex.: abacaxi, lâmpada, fada, Argentina (é território físico existente))

* Simples: Possui um só radical (Ex.: roupa, amor, sol)

* Composto: dois ou mais radicais (Ex.: Guarda-roupa, passatempo, girassol)

* Primitivo: é o primeiro, traz o radical (Ex.: amor, lua, pedra)

* Derivado: vem do primitivo (Ex.: amoroso, amando; luar, lunático)

* Coletivos: nomeia a reunião de seres da mesma espécie (Ex.: Alcateia, enxame, molho, multidão)

Flexões do Substantivo:

Flexões de gênero: Biformes / Uniformes

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* Biformes: quando alteramos os afixos para formar o feminino. (Ex.: conde - condessa / menino -menina)

Obs.: Heterônimos: quando palavras com radical totalmente diferente formam o feminino (Ex.: bode - cabra / cavaleiro - amazona)

* Uniformes:

Comum de dois gêneros: a palavra é comum para os dois. (Ex.: Dentista)

Sobrecomum: a palavra é sempre feminina ou masculina, mas serve para os dois (Ex.: a criança / o cônjuge)

Epicenos ou promíscuos (sem distinção): Apenas para animais (Ex.: A cobra - o jacaré - o sabiá)

Flexões de Número: Singular / Plural

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* Singular

* Plural

Formação de plural nos substantivos compostos: Dependerá da classe gramatical de cada um dos termo formadores do vocábulo composto

( Variáveis: Substantivos; Adjetivos; Pronomes; Numerais / Invariáveis: Verbos: Advérbios; Interjeições; Prefixos)

Ex.: abelha-mestra = abelhas (subst.) / mestra (subst.) = abelhas-mestras

amor-perfeito = Amor (subst.) / perfeito (adj.) = amores-perfeitos

padre-nosso = Padre (subst.) / nosso (pronome) = padres-nossos

guarda-roupa = Guarda (verbo) / roupa (subst.) = guarda-roupas

Vice-presidente = Vice (prefixo) / presidente (subst.) = vice-presidentes

Casos especiais:

Ligados por preposição: Ex.: Pé-de-moleque = pés-de-moleque / Formado por palavras repetidas: Ex.: Quero-quero = quero-queros

Flexões de Grau: Normal / Aumentativo / Diminutivo

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* Normal: Ex.: homem, boca.

* Aumentativo:

Ex.: Homenzarrão, bocarra = sintético.

Homem grande, boca grande = analítico. (Subst. + Adjetivo)

* Diminutivo:

Ex.: Homenzinho, boquinha = sintético.

Homem pequeno, boca pequena = analítico.

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Adjetivo: Caracteriza o substantivo, o ser.

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* Simples: Ex.: vermelho

* Composto: Ex.: vermelho-claro

* Pátrio: Ex.: brasileiro, sergipano, carioca.

* Locução: Adjetiva (duas ou mais palavras que tem valor adjetivo) Ex.: dia de chuva – dia chuvoso

Flexões de gênero: Biformes / Uniformes

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* Biforme (Masculino ou Feminino ) : Ex.: bom/boa, mau/má

* Uniforme (serve para os dois) : Ex.: feliz, ágil, alegre, inteligente

Flexões de Número: Adjetivo simples / Adjetivo composto

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* Adjetivo simples: Ex.: homem bom / homens bons

* Adjetivo composto: varia apenas o último elemento

Ex.: Hospital médico cirúrgico = hospital médico-cirúrgicos

Blusa amarelo-clara = blusas amarelo-claras

Obs.: Se o último elemento do composto for um substantivo, fica invariável. Ex.: tecido amarelo-ouro = tecidos amarelo-ouro

Flexões de Grau: Comparativo / Superlativo

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* Comparativo: compara um ser com outro ser.

Igualdade: Ex.: João é tão alto quanto seu irmão. (tão alto ou tanto quanto)

Superioridade: Ex.: João é mais alto que (ou do que) seu irmão.

Inferioridade: Ex.: João é menos alto que (do que) seu irmão.

* Superlativo: Relativo / Absoluto

• Relativo: qualidade de um ser em relação a um conjunto de seres.

superioridade: Ex.: João é o mais alto da turma.

inferioridade: Ex.: João é o menos alto da turma.

• Absoluto: qualidade de um único ser

Analítico: Ex.: João é muito alto.

Sintético: Ex.: João é altíssimo.

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Artigo: Definir ou indefinir um substantivo.

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* Definido: o, a, os, as Ex.: O jornal Folha de São Paulo comentou a notícia.

* Indefinido: um, uma, uns, umas Ex.: Um jornal comentou uma notícia.

Particularidades do artigo:

* Substantivar qualquer palavra: Ex: O esperto chegou. ( Sempre antes de um substantivo. Ele substantiva a palava posterior.)

* Evidenciar o gênero e o número. (Masc/Fem - Sing/Plural)

* Revelar quantidade aproximada quando usado o indefinido diante de numerais: Ex.: Uns dez quilos.

* Combinar com preposições. Ex.: No = em + o, À = a + a, Numa = em + uma

*Obs.: “zero” e “ambos” são considerados como numerais.

*Obs.: Diferença entre um artigo e o um numeral, um artigo indica indefinição do substantivo e o um numeral indica quantidade do substantivo.

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Pronome: Substituir ou acompanhar um nome.

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* Pessoais (representa as três pessoas do discurso: quem fala, pra quem fala e de quem se fala) Ex.: reto (eu, nós) ou oblíquos tônico (mim, conosco) / átonos (me,nos)

* Possessivos: Ex.: meu, minha, nossos, nossas

* Tratamento: Ex.: senhor, você, vossa majestade

* Demonstrativo (substitui ou acompanha os nomes, indicam a posição dos seres e das coisas no espaço e no tempo em relação às pessoas gramaticais): Ex.: este, estes, isto, aquela, aquelas, aquilo, esse, esses, isso

* Relativos (fazem relação a algo que foi dito): Ex.: Variáveis (o qual, cujo, quanto) e Invariáveis (que= a qual, quem= o qual, onde= no qual)

* Interrogativo: Ex.: Variáveis (qual, quais, quanto, quantas) e Invariáveis (que, quem)

* Indefinidos: Ex.: Variáveis (alguns, nenhum, todo, muito, certos) e Invariáveis (alguém, ninguém, outrem, cada, quem)

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Numeral: Serve para dá ideia de quantidade ou ordem.

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Ex.: Andei por duas quadras. (quant.)

Fui a segunda colocada no concurso. (ordem)

Classificação do numeral:

* Cardinal: Indica quantidade, serve para fazer a contagem. (um, dois, 1980)

* Ordinal: Expressa ordem. (primeiro, segundo)

* Multiplicativo: Exprimem aumentos proporcionais de quantidade, Indica multiplicação. (dobro, triplo,quádruplo)

* Fracionário: Indica a diminuição proporcional da quantidade, expressa divisão, fração e partes. (metade, um terço, um décimo)

* Coletivo: Indicam conjuntos de seres, número exato de indivíduos que compõem o conjunto. (centena, dúzia, década, quinzena, milheiro)

*Obs.: “zero” e “ambos” são considerados como numerais.

*Obs.: Ambos/ambas são considerados numerais. Significam “um e outro”, “os dois” (ou “uma e outra”, “as duas”) e são largamente empregados para retomar pares de seres aos quais já se fez referência:Ex.: Pedro e João parecem ter finalmente percebido a importância da solidariedade.

Ambos agora participam das atividades comunitárias de seu bairro.

*Obs.: Diferença entre um artigo e o um numeral, um artigo indica indefinição do substantivo e o um numeral indica quantidade do substantivo.

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Verbos: são palavras que indicam estado, ação ou fenômenos em um determinado tempo.

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Exs.: O menino correu pela rua. (ação) / Eu estou triste. (estado) / Choveu muito. (fenômenos da natureza)

Flexões do Verbo:

Tempo

* presente

* pretérito perfeito (ação no passado pontual)

* pretérito imperfeito (ação no passado contínua)

* pretérito mais que perfeito (Ocorência no passado dentro de uma outra ação que já estava ocorrendo)

* pretérito perfeito composto (repetições -ocorreu no passado e continua)

* futuro do presente

* futuro do presente composto (aux - ter ou haver no futuro + particípio: Eles já terão saído quando vocês chegarem)

* futuro do pretérito - exprime que iria acontecer no futuro, mas ficou dentro do passado.

* futuro do pretérito composto - (aux - ter ou haver no futuro do pretérito + particípio)

* gerúndio - ação em andamento

* particípio - parada

* indicativo - sem conjugação

Modo

* Indicativo (denota certeza) Ex.: Eu falo com a minha mãe todos os dias.

* Subjuntivo (denota incerteza, dúvida, possibilidade) Ex.: Talvez eu fale com ele na semana que vem.

* Imperativo (denota ordem, pedidos, sugestões) Ex.: Fale logo!

Número e Pessoa

Ex.: Singular: (1ª Eu ando / 2ª Tu andas / 3ª Ele/a anda) e Plural: (1ª Nós andamos/ 2ª Vós andais / 3ª Eles/as andam)

Voz

* Ativa (o sujeito pratica a ação) Ex.: O repórter leu notícia. (agente)

* Passiva (o sujeito recebe a ação) Ex.: A notícia foi lida pelo repórter. (paciente)

* Reflexiva (faz e recebe a ação) Ex.: A garota penteou-se.

Morfologia (regulares e irregulares) - anómolos (irregular que não mantém sequer o radical: ex: verbo ir) - defectivo (possui defeitos - possui lacunas nas pessoas, ex: precaver, colorir)

Formas nominais (particípio, gerúndio, infinitivo)

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Advérbio: Modifica o significado do verbo, pode modificar outro advérbio ou adjetivo.

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* Advérbio Modificando um Verbo ou Adjetivo

Ex.: Antônio construiu seu arraial popular ali.

* Advérbio Modificando outro Advérbio

Ex.: Grande parte da população adulta lê muito mal.

* Advérbio Modificando uma Oração Inteira

Ex.: Lamentavelmente o Brasil ainda tem 19 milhões de analfabetos.

Ex: O menino canta muito. (adjetivo de um verbo, o muito está relacionado com o verbo).

O menino canta muito bem.

João é muito alto. (O advérbio de intensidade muito está caracterizando o adjetivo alto).

Ele me olhou carinhosamente (o carinhosamente está relacionado com o verbo).

* Locução Adverbial: É um conjunto de palavras que pode exercer a função de advérbio.

Ex.: De modo algum irei lá. (De modo algum substitui o não, que está associado ao verbo)

Tipos (De Modo, De Intensidade, De Tempo, De Lugar, De Negação, De Dúvida e De Afirmação)

De Modo

Ex.: Sei muito BEM que ninguém deve passar atestado da virtude alheia.

De Intensidade

Ex.: Acho que, por hoje, você já ouviu BASTANTE.

De TEMPO

Ex.: Leia e depois me diga QUANDO pode sair na gazeta.

De LUGAR

Ex.: A senhora sabe AONDE eu posso encontrar esse pai-de-santo?

De NEGAÇÃO

Ex.: DE MODO ALGUM irei lá

De DÚVIDA:Ex.: TALVEZ ela volte hoje.

De AFIRMAÇÃO:

Ex.: REALMENTE eles sumiram.

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Preposição: Serve para unir palavas dando sentido a elas.

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Ex.: Amor de mãe.

Amor a mãe.

Pode introduzir:

* Complementos Verbais - Ex.: Obedeço “aos meus pais”.

* Complementos Nominais - Ex.: Continuo obediente “aos meus pais”

* Locuções Adjetivas - Ex.: É uma pessoa “de caráter”.

* Locuções Averbiais - Ex.: Naquele momento agi “com cuidado”.

* Orações Reduzidas - Ex.: “Ao chegar”, foi abordado por dois ladrões.

As preposições podem ser de dois tipos:

* Preposição essencial: Sempre funciona como preposição - Ex.: a, ante, de, por, com, em, sob, até...

* Preposição acidental: Palavra que além de preposição, pode assumir outras funções morfológicas: - Ex.: segundo, consoante, mediante, fora...

Locução prepositiva: É o conjunto de duas ou mais palavras que têm o valor de uma

preposição. A última palava sempre é uma preposição.

Ex.: por causa de, ao lado de, em virtude de, apesar de, acima de, junto de, a respeito de...

As preposições podem combinar-se com outras classes gramaticais:

Ex.: do (de + artigo o)

no (em + artigo o)

daqui (de + advérbio aqui)

daquele (de + o pronome demonstrativo aquele)

Emprego das preposições (Elas podem estabelecer variadas relações entre os termos que ligam):

Ex.: Limpou as unhas com o grampo (relação de instrumento)

Estive com José (relação de companhia)

A criança arrebentava de felicidade (relação de causa)

O carro de Paulo é novo (relação de posse)

As preposições podem vir unidas a outras palavras:

Temos combinação quando na junção da preposição com outra palavra não houver perda de elemento

fonético. Ex.: Aonde (a + onde), Aos (a + os)

Temos contração quando na junção da preposição com outra palavra houver perda fonética. Ex.: do (de + artigo o), no (em + artigo o)

Dicas sobre preposição:

1. O “a” pode funcionar como preposição, pronome pessoal oblíquo e artigo. Como

distingui-los?

• Caso o “a” seja um artigo, virá precedendo a um substantivo. Ele servirá para

determiná-lo como um substantivo singular e feminino.

- A dona da casa não quis nos atender.

- Como posso fazer a Joana concordar comigo?

• Quando é preposição, além de ser invariável, liga dois termos e estabelece relação de

subordinação entre eles.

- Cheguei a sua casa ontem pela manhã.

- Não queria, mas vou ter que ir a outra cidade para procurar um tratamento adequado.

• Se for pronome pessoal oblíquo estará ocupando o lugar e/ou a função de um

substantivo.

- Temos Maria como parte da família. / A temos como parte da família

- Creio que conhecemos nossa mãe melhor que ninguém. / Creio que a conhecemos melhor

que ninguém.

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Interjeição: Expressão sentimentos.

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Uma interjeição é uma frase.

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Conjunção: São palavras que ligam orações, estabelecendo entre elas relações de coordenação ou subordinação.

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Orações Coordenadas (tem sentido completo independentemente): Ex. Os dias passam, as contas chegam, a vida continua.

Conjunções Coordenadas:

* Aditivas: Ela reuni a família e preparei uma surpresa.

Ela não só pagou a conta com também deu o dinheiro para ele.

* Adversativas: Tentei chegar na hora, porém me atrasei.

* Alternativas: Ou você sai do telefone ou eu vendo o aparelho.

* Conclusivas: Estudei muito por isso mereço passar.

* Explicativa: Irei a festa porque encontrarei com o meu pai.

Conjunções Subordinadas: (Uma oração é subordinada a outra, possui dependência para ter sentido)

Ex: Não comprei o presente porque estava muito caro.

Uma oração subordinada sempre inicia com uma conjunção subordinada (ex: porque, visto que, já que, etc).

* Obs: O porque pode estar em uma oração coordenada ou em uma oração subordinada, porém será subordinada se

a oração não tiver sentido sozinha.

Tipos de Conjunções Subordinadas:

Causais (porque, visto que, uma vez que, etc.).

Comparativas (que, do que, tão ... como, etc.).

Concessivas (embora, ainda que, mesmo que, etc.). <- indicam concessão, contradição, fato inesperado.

* Obs: Toda vez que a oração subordinada estiver no início, a oração principal será separada por vírgula.

Conformativa (como, segundo, conforme, consoante)

Consecutiva (que - após "tal", "tanto", "tão", "tamanho"). Sempre com causa e consequência.

Finais (para que, afim de que, etc.).

Proporcional (a medida que, quanto mais, ao passo que, etc.).

* Obs: Na proporcional é incluído a conjunção mais ou menos na oração principal.

Ex: Quanto mais ela estudava, mais feliz seus pais ficavam.

Temporais (quando, enquanto, logo que, etc.).

* Obs: locução conjuntiva é quando possui mais de uma palavra na conjunção.

Tipos de Orações Subordinadas:

Adverbial

Substantiva

Adjetiva

==>> Aqui parou para explicar análise sintática.

* Oração subordinada Substantiva:

Exercem a mesma função de um substantivo.

. Oração subordinada substantiva subjetiva (função de sujeito).

Ex: Quem me acompanhava quis um sorvete.

Quem me acompanhava - função de sujeito

Ex: É preciso que o grupo melhore.

A oração subordinada substantiva sempre começa sempre no que ou quem.

Na ordem direta: Que o grupe melhore é preciso.

Que o grupo melhore - função de sujeito.

. Oração subordinada substantiva predicativa (função de predicado).

Ex.: A verdade é que você não virá.

que você não virá - função de predicado

. Oração subordinada substantiva objetiva direta (função de objeto direto).

Ex.: A menina quis que eu comprasse um sorvete.

que eu comprasse um sorvete - função de objeto direto.

. Oração subordinada substantiva objetiva indireta (função de objeto indireto).

Ex.: As crianças gostam de que tudo esteja tudo agitado.

de que tudo esteja tudo agitado - função de objeto indireto.

. Oração subordinada substantiva completiva nominal (função de complemento nominal).

Ex.: Tenho vontade de que aconteça algo inesperado.

de que aconteça algo inesperado - função de complemento nominal (completa o objeto - vem de um verbo trans. direto).

. Oração subordinada substantiva Apositiva (função de aposto).

Ex.: Toda a família tem a mesma expectativa: que eu passe no concurso.

de que eu passe no concurso - função de aposto.