apuntes. amir canul

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Notiz am apuntes. amir canul, erstellt von valeria hererra am 16/08/2019.
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apuntes EL EFECTO FLYNN En el año 1984 James R. Flynn, investigador neozelandés, descubrió que el cociente intelectual de los seres humanos se había incrementado de forma sorprendente en todos los países a lo largo de todo el siglo XX.  En Estados Unidos el incremento observado era de 0,5 puntos anuales con las matrices progresivas de Raven desde 1900, hasta el punto de que Flynn afirmaba que entre generaciones (padres con respecto a sus hijos) la diferencia era de casi 15 puntos. Los españoles ganaron 19 puntos en 28 años, y los holandeses 20 puntos en 30 años.   Este descubrimiento surgió como consecuencia de la investigación que James R. Flynn estaba desarrollando al examinar los test de inteligencia de más de dos docenas de países, entre los cuales se encontraban Australia, Austria, Alemania, Bélgica, Brasil, Gran Bretaña, Canadá, China, Dinamarca, Estados Unidos,.   3 TEORIAS IMPORTANTES La primera hipótesis es la educación, ya que la educación de las nuevas generaciones en los países desarrollados ha aumentado de forma significativa durante el siglo XX, durante el cual también se ha incrementado de forma significativa el período de tiempo dedicado por los jóvenes a esta área. Sin embargo, contra esta hipótesis algunos investigadores argumentan que también se observan incrementos en los resultados de las pruebas de CI libres de la influencia educativa, como las matrices progresivas de Raven. La segunda hipótesis entra en relación con los cambios sociales, y a la idea de que las personas han aprendido a trabajar mejor con tiempos más reducidos y, por lo tanto, en las pruebas de inteligencia pierden menos tiempo y llegan a conclusiones que demuestran mayor inteligencia. Sin embargo, también se pueden encontrar estudios que contradicen esta segunda hipótesis. La tercera hipótesis tiene que ver con la mejora en la alimentación de la población. Las personas con una mejor alimentación, es lógico que muestren un mayor rendimiento en todas las actividades y, por lo tanto, también en las pruebas de inteligencia.  Sin embargo aunque se considera que sí puede ser una causa, no explicaría las ganancias de cociente intelectual en todo el mundo.

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