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FLIPPED CLASSROOM (aula invertida)

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FLIPPED CLASSROOM (aula invertida)
ORGÍGENES
- 1.-2007
- 2.- Profesores Jonathan Bergman y Aarom Sams (Woodland Park High School, CO)
- 3.- Graban y suben a la red sus clases para los alumnos que no pudieran asistir
EVOLUCIÓN
- 1.- Sus clases se difunden por la red y comienzan a dar conferencias sobre sus métodos
- 2.- Otros profesores comienzan a usar sus propios vídeos online para enseñar fuera del aula, reservando ésta para la resolución de dudas, el trabajo colaborativo y la realización de ejercicios clave de las materias
- 3.- La fundación Khan (con Salman Khan a la cabeza y el apoyo de Bill Gates) da a conocer este nuevo modelo de enseñanza a nivel mundial y proporciona herramientas para su aplicación
¿EN QUÉ CONSISTE?
- 1.- Los profesores crean sus propios vídeos online para enseñar fuera del aula (pueden añadir recursos multimedia adicionales en cada paso de sus explicaciones, como aclaraciones, curiosidades, autoevaluaciones...)
- 2.- Los alumnos los visualizan en casa a su ritmo, cuantas veces necesiten, y van anotando sus dudas
- 3.- Los profesores reservan el aula para la resolución de dudas, el trabajo colaborativo y la realización de ejercicios claves para las materias
BENEFICIOS
- 1.-Los profesores tienen más tiempo para ayudar a los alumnos con los conceptos más difíciles y los ejercicios
- 3.- Disminuyen los problemas de disciplina en el aula
- 2.- Aumenta el número de aprobados
REQUISITO
- "MANEJO DE" Y "ACCESO A" LAS TIC
DIFERENCIAS CON LO ANTERIOR
- A.- MÉTODO TRADICIONAL
- 1.- EN CLASE
- a.- Profesor instruye mediante clases magistrales
- b.- El alumno ¿"aprende"?
- c.- Se mandan tareas para casa
- 2.- EN CASA
- a.- Asimilación de conceptos
- b.- Hacer tareas
- 1.- EN CLASE
- B.- AULA INVERTIDA
- 1.- EN CASA
- a.- El alumno adquiere conocimientos mediante vídeos instructivos y autoevalúa su nivel de comprensión
- 2.- EN CLASE
- a.- El profesor resuelve las dudas
- b.- Los ejercicios se hacen en clase de manera conjunta
- c.- Se consolida el aprendizaje
- 1.- EN CASA
- A.- MÉTODO TRADICIONAL
HERRAMIENTAS (SW, Webs, blogs, apps)
- E.D. Puzzle
- Google Forms and Youtube
- Educanon
- Jing
- Atube Catcher
- Kahoot
- Educatube
- Tiching
- Khan Academy
- Biblioteca Educativa
Bilder und Dateien der Mindmap
Informationen
- Beschreibung
- EXPLICACIÓN DEL MODELO DE AULA INVERTIDA
- Erstellt von
- Gelöschter Nutzer · Feb 2018
- Aktualisiert
- 13 Feb 2018
- Aufrufe
- 18
- Tags
- Verlauf
-
- Erstellt von VIRGINIA GARCÍA BAENA · 13 Nov 2015
- Kopiert von Marco p · 1 Feb 2018
- Kopiert von Marco p · 13 Feb 2018
- Bewertung