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Marisol Castro

Sol Cas Spanisch 17 Folien

Folien in diesem Satz (17)

  1. Tipología de Currículum. Diseño curricular

    • Valores y Visión del CEEA
  2. Integrantes

    • Marisol Castro Núñez
    • Magali Yaraldin Contreras Delgado
    • Maribel Reyes Jiménez
    • Giovanni Baruch Domínguez Andrade
    • María Isabel Ceballos Fernández
    • Verónica Juárez Bonilla
  3. Centro de Estudios Especializados Ausubel

    • Centro de Estudios Especializados Ausubel
    • Bildunterschrift: Visión y Valores
    • Bildunterschrift: Visión y Valores
    • Directivo: Juan Carlos Ortega Moreno
    • Dirección: Hacienda Santa Rosa no. 13
    • Fundada: 22 De Septiembre del 2008
  4. Valores

    • Compromiso:
    • Etimología: Obligación contraída por una persona que se compromete o es comprometida a algo.
    • El Centro de Estudios Especializados Ausubel se centra con la comunidad estudiantil y la sociedad en general para convertirnos en elementos activos, motores de cambio, innovación, contribuyendo así con creatividad, espíritu crítico, honestidad, libertad académica aportando ideas para solucionar dificultades en el contexto institucional que afectan nuestra sociedad y entorno.
    • Valores
  5. Los valores que busca fomentar la institución

    • Los valores que busca fomentar la institución
    • Los valores que busca fomentar la institución
    • Bildunterschrift: Entrega de Evaluación a la metodología de trabajo de Matraca, juguetes y ropa de parte de alumnos de la Maestría en Educación del CEEA
    • Bildunterschrift: Aula 101 del CEEA Maestría en Educación
  6. Folie 6

    • Responsabilidad:
    • Etimología: Es un valor que se encuentra en la conciencia del ser humano, también considerada una cualidad positiva del individuo vinculada con el cumplimiento.
    • Nuestra institución liga este valor al cumplimiento de la normatividad tanto institucional, como de manera aúlica.
    • Responsabilidad: Etimología: Es un valor que se encuentra en la conciencia del ser humano, también considerada una cualidad…
  7. Folie 7

    • Honestidad:
    • Etimología: Establecer la congruencia a partir del sentir, pensar, decir y actuar de los servidores públicos en concordancia con los objetivos de la educación.
    • El CEEA brinda la confianza que su institución académica cuenta con los requerimientos necesarios de una enseñanza de calidad, se maneja con congruencia al ofrecer a sus alumnos los documentos legales certificados por la SEP.
    • Ejemplo: Título, Revoe.
    • Honestidad: Etimología: Establecer la congruencia a partir del sentir, pensar, decir y actuar de los servidores públicos en…
  8. Folie 8

    • Excelencia:
    • Etimología: La excelencia es una virtud, un talento o cualidad, lo que resulta extraordinariamente bueno.
    • El instituto Ausubel se compromete permanentemente a brindar altos estándares en los educandos. La metodología de enseñanza y los recursos están destinados a lograr una formación de excelencia.
    • Excelencia: Etimología: La excelencia es una virtud, un talento o cualidad, lo que resulta extraordinariamente bueno. El…
  9. Folie 9

    • Respeto:
    • Etimología : Fomentar el reconocimiento de la dignidad e integridad de las personas, fundamentándola en el actuar y en el reconocimiento de la existencia de la diversidad del pensamiento.
    • En el CEEA el respeto de la institución supone dotar a toda relación personal de docentes y alumnos en relación mutua que implica el querer no dañar la sensibilidad de con quien se está tratando dentro y fuera de la institución.
    • Respeto: Etimología : Fomentar el reconocimiento de la dignidad e integridad de las personas, fundamentándola en el actuar…
  10. Folie 10

    • Disciplina:
    • Etimología: la palabra disciplina (enseñanza-educación) viene del latin disciplina, derivado de discipulus (DISCIPULO).
    • La disciplina del C.E.E.A. Impera dentro de la institución con la finalidad de crear un ambiente armónico.
    • Disciplina: Etimología: la palabra disciplina (enseñanza-educación) viene del latin disciplina, derivado de discipulus…
  11. Folie 11

    • Legalidad:
    • Etimología: Condición o situación de lo que constituyen actos legales.
    • Tener en orden todos aquellos documentos importantes relacionados con la institución y comunidad estudiantil.
    • Legalidad: Etimología: Condición o situación de lo que constituyen actos legales. Tener en orden todos aquellos documentos…
  12. Folie 12

    • Director Juan Carlos Ortega Moreno
    • Bildunterschrift: Director Juan Carlos Ortega Moreno
    • Director Juan Carlos Ortega Moreno
    • Bildunterschrift: Plantilla docentes
  13. La Visión

    • La Visión
    • Bildunterschrift: Plantel Educativo
  14. Entrevista

    • 1.- ¿Con qué finalidad fue creado el instituto CEEA?
    • Es Ofrecer educación de calidad, en distintas áreas de formación a bajos costos, beneficiando aquella población que busca un desarrollo personal y profesional.
    • 2.- ¿Qué proyección se pretende en el CEEA en un plan a 10 años?
    • Crear los niveles de la educación básica.
    • 3.- ¿Cuál es la cobertura que se pretende alcanzar y quienes se verán beneficiados?
    • Poder cubrir los niveles de preescolar, primaria y secundaria.
  15. Folie 15

    • 4.- ¿Se pretende alguna modificación, innovación o extensión del CEEA?
    • La extensión se encuentra en marcha, si los tramites lo permite iniciamos el ciclo escolar 2019-2020 con primaria
    • 5.- ¿Cuál es el plan de acción del CEEA?
    • El plan de acción es tratar de cubrir todos los niveles de educación:
    • Educación Básica
    • Educación Media Superior
    • Educación Superior y Superior
    • 6.- ¿Cuál es la estrategia de promoción de la institución?
    • Dar educación de calidad, a un bajo costo "LA EDUCACIÓN NO TIENE PORQUE SER CARA"
  16. La Visión del CEEA

    • La Visión del CEEA
    • Ser la Institución Educativa con mayor sensibilidad humana, elevando el bienestar socioeconómico generando una gran eficiencia y satisfacción personal de cada alumno y por consiguiente de la sociedad.
  17. La Visión

    • La Visión
    • Ser una institución educativa que cuente con expansión en diferentes áreas disciplinarias y contar con campos nacionales que logren en el alumno, un impacto hacia la educación cubriendo sus necesidades intelectuales con espíritu de liderazgo y compromiso social.

Informationen

Beschreibung
Tipología curricular CEEA
Erstellt von
Sol Cas · Okt 2018
Aktualisiert
6 Okt 2018
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Tags
diseño curricular
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