APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL - created from Mind Map

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El aprendizaje organizacional

Tipos de actividad

Planteamiento de Senge en su libro “La Quinta disciplina” Cinco disciplinas

Barreras frente al aprendizaje organizacional

Siete actividades básicas para administrar el conocimiento

Tres dimensiones básicas Bolívar (2000

Fundamentos para transferencia de conocimiento

Modelo de Garzón y Fisher

Sujetos del Aprendizaje Organizacional

Condiciones para el Aprendizaje Organizacional

Cultura del Aprendizaje Organizacional

Fuentes del Aprendizaje Organizacional

capacidad de las empresas de crear, organizar y procesar información desde su fuente, con el fin de generar conocimiento individual, colectivo, organizacional e inter-organizacional

a través de mecanismos y herramientas

Las organizaciones necesitan de una constante innovación

Obtener know-how (“saber cómo o saber hacer”)

Establecer nuevas premisas a partir de paradigmas,esquemas, modelos mentales

Capacidad para solucionar problemas, con base en cosas existentes.

Para superar los existentes, se puede usar un programa de Desarrollo Organizacional.

Pensamiento sistémico

Aprendizaje en equipo

Dominio personal

Visión compartida

Modelos mentales

- La idea de que “soy mi puesto de trabajo”

- Los agentes o factores externos son los responsables y nuestro principal enemigo

- Ilusión de ser proactivos: anticiparse y resolver los problemas

- Fijación exclusiva en hechos inmediatos

- Mala adaptación a amenazas crecientes

- El dilema de que se aprende con la experiencia

- Generar conocimiento a partir de las operaciones internas o de los grupos de investigación y desarrollo.

- Lograr el acceso a fuentes de información tanto internas como externas.

- Transferir conocimiento antes de que sea usado formalmente a través de la capacitación o informalmente en los procesos de socialización del trabajo.

- Representar el conocimiento a través de reportes, gráficas, presentaciones, etc.

- Relacionarse con el conocimiento de procesos, sistemas y controles.

- Probar la validez del conocimiento actual.

- Facilitar procesos distintos de generación de conocimiento a través del establecimiento de una cultura, de valores, y de la voluntad de compartir el uso del conocimiento.

Aprendizaje individual

Aprendizaje organizacional

Aprendizaje Natural

Aprendizaje por medio de experiencias, vivencias y la capacitación.

Se desarrolla en el ambiente organizacional, por medio de actividades organizacionales.

Se origina a través de las experiencias vividas en la toma de decisiones, y al interior de las organizaciones.

se derivan del conocimiento tácito, explícito y virtual

• Socialización

• Exteriorización

• Combinación

En esta fase se evidencia la conversión de conocimiento tácito a tácito (grupo).

En ésta se presenta la conversión de conocimiento tácito a explícito (organización)

Conversión de conocimiento explícito a tácito a través de la experimentación, de aprender haciendo (Organización).

conocimiento tácito

- conocimiento explícito

- socialización

- Exteriorización

- Combinación

- Conocimiento virtual

conocimiento del individuo que parte de sus emociones, valores, ideas, experiencias y que es difícil de expresar

conocimiento que se transmite a través de fuentes como el lenguaje, los libros, las bases de datos, CD’s u otros medios

Cuando un grupo/equipo adquiere conocimiento tácito a través de compartir sus experiencias

adquirir conocimiento tácito y convertirlo en comprensible para otros miembros de la empresa

se refiere al proceso de codificación del conocimiento explícito

unificación en un proceso de dinámica de grupo en el cual el conocimiento tácito se vuelve explícito y adopta formas aplicables

- Aprendizaje individual

- Aprendizaje de Equipo

- Aprendizaje organizacional

- Aprendizaje inter-organizacional

- Competencias

- comunidades de aprendizaje

- comunidades de compromiso

- comunidades de práctica

- memoria organizacional

- concepto de líder de la organización

- cultura de una organización orientada al aprendizaje

- Cultura para el aprendizaje organizacional

clima organizacional para el aprendizaje

- historia

- Observación

- Clientes

- Proveedores

- Competencias

- Problemas y crisis

- Experiencia y practicantes

- Tecnología

- Sistemas de información

- Experimentación