PLANEACIÓN ESTRATEGICA 1.

LA PLANEACIÓN ESTRATEGICA

• La
• planeación estratégica
• es
• la definición del
• rumbo u orientación que se le quiere
• dar
• a la institución, hacia el largo plazo.
• 

Folie 2

• 
• El proceso de planeación estratégica
• Es responsabilidad del grupo directivo
• de la institución, apoyado por la
• comunidad.

Folie 3

• LA PLANEACIÓN ESTRATEGICA
• DEBE RESPONDER A TRES PREGUNTAS BÁSICAS PARA LA INSTITUCIÓN QUE SON:
• HACIA DONDE VA LA
• INSTITUCIÓN?
• CUAL ES SU AMBIENTE INTERNO
• Y EXTERNO?
• COMO LOGRAR LLEGAR A DONDE
• VA?
• 

Folie 4

• HACIA DONDE VA LA INSTITUCIÓN?
• Este
• cuestionamiento lleva a que la institución tenga claro un sentido de dirección, enuncie una
• visión y establezca metas hacia el largo plazo y objetivos específicos hacia el
• corto
• 

Folie 5

• ¿Cual es su ambiente interno y
• externo?
• La respuesta a este interrogante
• lleva a la institución a analizarse a sí misma de manera realista y objetiva al
• igual que su entorno, sus competidores y a las amenazas y oportunidades que se
• le presentan.
• 
• Bildunterschrift: La planeación es un proceso mental

Folie 6

• Cómo lograr llegar a donde va?
• Es
• decir identificar las estrategias que permitan a la institución cumplir sus
• metas optimizando los recursos y definir las acciones que deberá emprender para
• lograrlo
• 

Folie 7

• LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA DEBE SER UN PROCESO:
• •FORMAL:
• Es decir sigue una metodología en su realización, aprobación y seguimiento. Su
• resultado es un producto concreto al cual llamaremos “PLAN ESTRATEGICO DE LA
• INSTITUCIÓN”.
• 

DEBE SER REAL

• Es
• decir, debe centrarse en lo que la organización debe y puede hacer. Es normal
• en el momento de planear confundir los objetivos deseables con los objetivos
• posibles. En este sentido el hábito de la Planeación Estratégica supone un
• mayor acercamiento a la realidad.
• 
• Bildunterschrift: SABER LEER LA INSTITUCIÓN

ES GLOBAL.

• •No
• se puede hablar de planeación estratégica de una organización como la suma de
• planes parciales de cada una de las
• áreas que la conforman. Al contrario, la planeación estratégica es
• corporativa y afecta el conjunto de la institución, señalando los objetivos y
• estrategias de esta.
• 
• Bildunterschrift: LA PLANEACIÓN ES UN EJERCICIO DE TRABAJO EN EQUIPO

LA PLANEACION DEBE SER REAL

• 
• Es
• decir, debe centrarse en lo que la organización debe y puede hacer. Es normal
• en el momento de planear confundir los objetivos deseables con los objetivos
• posibles. En este sentido el hábito de la Planeación Estratégica supone un
• mayor acercamiento a la realidad.

FLEXIBLE

• Es decir, con capacidad de adaptación a
• los cambios del entorno, a las situaciones favorables o desfavorables que se
• pueden presentar. Una planeación estratégica flexible, permite desarrollar al
• máximo todas las potencialidades creativas de una institución, e igualmente su
• actualización continua y permanente hace que no se convierta en un
• limitante del funcionamiento de la
• entidad.
• 

CONTINUA EN EL TIEMPO

• Si
• bien es cierto que desde el punto de vista metodológico la planeación
• estratégica formal recomienda unos plazos y períodos concretos para el desarrollo de la misma, en realidad
• todas las acciones a desarrollar en estos plazos y periodos deben estar
• esbozadas para garantizar la continuidad del proceso.
• 
• Bildunterschrift: EN LA PLANEACIÓN, EL TIEMPO ES ORO

COMPARTIDA Y ACEPTADA POR LA INSTITUCIÓN.

• La
• planeación estratégica se caracteriza por ser un elemento integrador de la
• institución. Un proceso de planeación efectuado y aceptado solo por una parte
• de la institución. (Grupo Directivo) y rechazado o desconocido por el resto de
• la comunidad educativa, no permite el cumplimiento de los objetivos
• Una habilidad directiva es precisamente el saber compartir la planeación, como un ejercicio contructo, hecho a muchas manos, a través de diversas dinámicas de participación.
• La capacidad de convocatoria es esencial, se puede recurrir a mesas de trabajo, talleres, encuestas y otras formas de captar información sobre aspectos que los miembros tanto internos como externos quieren ver realizadas en la institución.

PARTICIPATIVA.

• 
• La planificación estratégica debe ser
• el resultado de un proceso amplio de participación; su elaboración, aprobación
• y puesta en marcha es una responsabilidad del grupo directivo de la
• institución, pero debe establecerse un sistema de participación que abarque al
• máximo la comunidad educativa.
• Bildunterschrift: TODOS ESTAMOS LLAMADOS A PARTICIPAR Y APORTAR.

PLANEACION ESTRATEGICA

• LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA ES UN PROCESO, UNA FORMA DE
• TRABAJAR QUE IMPREGNA LA CULTURA DE LA INSTITUCIÓN. SI LA PLANEACIÓN SE REALIZA
• SIGUIENDO UN MÉTODO Y PERMITE LA PARTICIPACIÓN DE LOS DISTINTOS NIVELES DE LA
• COMUNIDAD EDUCATIVA, MUY SEGURAMENTE SE DARÁ UN COMPROMISO GENERAL QUE
• PERMITIRÁ EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS ORGANIZACIONALES.
• 
• Bildunterschrift: GENERAR IDEAS EN EQUIPO