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El proceso de Mediación: MOORE, Chistopher
Promoción de la confianza y la cooperación:
El autor analiza la actividad que desarrollan los mediadores en los procesos de
negociación. Los mediadores intervienen
atenuando los conflictos innecesarios y promoviendo una relación
psicológica posible entre las partes en disputa. A este proceso lo denomina
CONCILIACIÓN.
La conciliación es esencialmente una táctica psicológica aplicada que apunta a
corregir las percepciones, atenuar los temores injustificados y mejorar la
comunicación hasta el punto en que ella permita una discusión sensata y de
hecho posibilite la negociación racional.
El Conciliador es un tercero en relación al
conflicto, que intenta crear una atmósfera de confianza y cooperación que
conduzca a la negociación.
En las negociaciones se suelen dar 5 trabas que
dificultan una eficaz negociación:
1) las emociones intensas
2) las percepciones erróneas o los estereotipos
esgrimidos por una o más partes en relación con las restantes o con las cuestiones
en disputa
3) los problemas relacionas con la legitimidad
4) la falta de confianza
5) la mala comunicación.
1) EMOCIONES INTENSAS
Al principio de las negociaciones la gente a menudo
se muestra irritada, ofendida, frustrada, desconfiada, alienada, sin esperanza,
resentida, traicionada y temerosa o resignada a soportar condiciones
insatisfactorias.
Para que puedan mantenerse discusiones racionales
acerca de las cuestiones importantes, debe controlarse y minimizarse el efecto
de las emociones negativas, por la actividad de los propios litigantes o por la
de un tercero.
El mediador o conciliador que desee ayudar a las
partes a alcanzar una solución apropiada, por lo menos debe minimizar o
neutralizar los efectos de los sentimientos negativos, y si es posible originar
sentimientos positivos entre los litigantes.
El conflicto y las emociones reales e irreales.
Sucede a menudo que los adversarios manifiestan
sentimientos desusadamente intensos que quizás no se justifiquen en vista de la
situación real.
Se dan casos en que una persona al momento de
conocer a otra percibe inmediatamente un intenso sentimiento de desagrado por
ella. No existe una relación previa entre ellas y pese a todo se manifiesta una
reacción emocional intensa de carácter negativo Esa dinámica ha sido denominada
como reestimulación o transferencia negativa.
La reestimulación alude a la
evocación de reacciones análogas a las causadas por una relación o hechos
anteriores que aunque no esté objetivamente relacionada con la situación
presente, puede sin embargo ser el desencadenante para revivir las emociones
precedentes.
Es allí donde el tercero (conciliador) debe
intervenir buscando atenuar los daños provocados por la expresión emocional.
Respuesta a los sentimientos intensos: En general los conflictos implican sentimientos negativos más que
positivos. La intervención del mediador debe apuntar a neutralizar los
sentimientos negativos y/o realzar los positivos. El mediador para ello,
necesita dar 3 pasos:
-1. el reconocimiento de que una parte experimenta
una emoción fuerte,
-2. el diagnóstico de la emoción, y
-3. la elección de una adecuada estrategia de
intervención que ayude a la parte a administrar el sentimiento.
La escucha activa a menudo facilita
la identificación y el diagnóstico de las emociones.
La escucha activa es una técnica de
comunicación en la cual un oyente descifra un mensaje verbal, identifica la
emoción exacta expresada y después reformula, dirigiéndose a la persona que
habló, el contenido emocional del mensaje, utilizando las mismas palabras o
palabras análogas a las que usó el orador. Ej. el mediador puede responder:
"Ud. se sintió realmente frustrado y dolorido cuando .... no respondió
rápidamente a su solicitud de permiso". Es ahí donde el litigante goza de
la oportunidad de comprobar la exactitud de la percepción de sus sentimientos
en el mediador. "Sí, ¡me sentí frustrado! Es importante que el oyente
acepte las emociones del orador sin que ello implique necesariamente que
coincide con él o que afirma las mismas creencias acerca de los temas debatidos.
La escucha activa cumple varias funciones:
1. asegura que el hablante fue tenido en cuenta
2. permite que el hablante y el oyente verifiquen
que se ha percibido el significado exacto del mensaje
3. demuestra la aceptabilidad de la expresión de
las emociones
4. permite que el hablante explore y aclare sus
propios sentimientos acerca de un tema, y la razón de su propia reacción.
5. es posible que también cumpla la función
fisiológica de alentar el suavizamiento de la tensión a través de la expresión
de los sentimientos.
Una vez que el mediador ha diagnosticado el
contenido y la intensidad de los sentimientos del litigante su intervención
debe apuntar a orientar a las partes a encarar lo más racionalmente posible los
temas específicos en disputa.
2) PERCEPCIONES ERRÓNEAS O ESTEREOTIPOS
A menudo los conflictos se agravan o atenúan sobre
la base de la percepción que una parte tiene de otra. El papel del mediador
consiste en reducir las barreras perceptuales que se oponen a la negociación.
Generalmente se lo consigue en 4 etapas:
- identificar las percepciones que tiene una parte;
- evaluar si las percepciones parecen exactas o
inexactas;
- evaluar la posibilidad de que las percepciones
impidan o auspicien un arreglo productivo;
- ayudar a las partes a revisar su percepción de
los restantes litigantes cuando los han caracterizado con estereotipos u otras
deformaciones de la imagen y reducir los efectos negativos de esas
distorsiones.
La analogía de la máscara y el espejismo
Los individuos ocultan a sus propios ojos y a los
ojos de otros las verdaderas representaciones de sus personas, y originan una
máscara que ocupa su lugar y que representa el modo en que desearían percibirse
ellos mismos, o cómo querrían que otros los perciban.
Sostiene -citando a Curle- que cuando una persona
usa una máscara, la imagen que percibe de otros litigantes es a menudo la que
corresponde a su vez a otra máscara o espejismo.
Un espejismo es una falsa imagen basada en las
necesidades psíquicas del observador más que en las características reales u
objetivas de la persona o la cosa observadas.
El mediador, a través de la interacción con los
litigantes podrá reconocer esta dinámica de la máscara-espejismo.
A su vez los mediadores también pueden tener
percepciones erróneas al visualizar a los litigantes por referencia a las
falsas imágenes que ellos proyectan.
Para contrarrestar estas falsas percepciones, las
partes y los mediadores pueden:
1) demostrar que una parte adopta actitudes
similares frente a un objeto, un hecho una idea o un tercero (identificando los
puntos personales en común, utilizando un lenguaje análogo, concentrando la
atención en los beneficios que las partes extraerán del éxito bilateral,
restando importancia a las diferencias de opinión, etc.)
2) fomentar la asociación común (Los mediadores
pueden determinar si las partes tienen elementos afines implícitos) y
3) alentar a una parte a asociarse con objetos,
ideas o personas, o a separarse de los mismos cuando se trata de elementos que
agradan o desagradan a la otra parte.
Refuerzo del cambio perceptual
Otro enfoque del cambio perceptual concentra el
esfuerzo en recompensar o sancionar el comportamiento de una parte. Esta
posición tiene tres premisas fundamentales
1. cuanto mayor la frecuencia con que la actitud de
una persona recompensa el comportamiento de otra, más a menudo esta última
manifestará este comportamiento.
2. cuanto más valiosa resulta para una persona la
actitud recompensatoria, con más frecuencia procurará suscitarla con el
comportamiento aprobado, y
3. si la actitud de una persona castiga el
comportamiento de otra, la conducta condenada probablemente será reprimida.
Este enfoque supone que al premiar el
comportamiento positivo y castigar el negativo, una persona puede influir sobre
el proceder, ya que no sobre la percepción de otra.
PROBLEMAS PERCEPTUALES DE CARÁCTER ESPECIAL
Los dos problemas perceptuales más difíciles son
probablemente los que se relacionan con la legitimidad y la confianza.
3) LEGITIMIDAD:
La
legitimidad se refiere a la aceptación y el reconocimiento por una parte
de que un oponente, y las cuestiones y los intereses del mismo, e incluso sus
emociones, son auténticos y razonables, y se ajustan a los principios
reconocidos o a las normas o los estándares aceptados. Si no hay una percepción
de la legitimidad, las negociaciones a menudo ni siquiera pueden comenzar.
Las cuestiones de legitimidad, pueden darse en
distintas áreas:
- De la parte
- De las cuestiones
- De los intereses
- De las emociones.
Legitimidad de la persona o la parte: Una parte reconoce la legitimidad de otra cuando
ésta está dispuesta a hablar con la primera. Las negociaciones a menudo
fracasan porque una parte no percibe a la otra como un vocero o agente
negociador legítimo de la opinión contraria. Ej. la negativa de los EEUU y de
Israel a reconocer a la Organización de Liberación de Palestina como agente
negociador legítimo de los palestinos ha estorbado las conversaciones de paz en
Medio Oriente durante muchos años.
Legitimidad de las cuestiones y los intereses: Cuando esta legitimidad no es reconocida, una parte
puede modificar la formulación de la cuestión, redefinir una cuestión en
términos que son más favorables o aceptables para la otra parte, pedir que otra
persona dotada de autoridad admita la legitimidad de un interés, logar que otra
persona defienda cierto interés, pedir que se establezca un foco en otra
cuestión, con mayores posibilidades de ser reconocido como legítimo. Los
mediadores pueden ayudar a las partes a realizar todos estos movimientos mediante
sugerencias indirectas o directas.
Legitimidad de los sentimientos: La legitimidad de los sentimientos se refiere a la
aceptación del derecho de una parte a experimentar emociones. El mediador puede
explicar por qué las emociones son de determinado tipo. Puede también informar
a la parte que niega la legitimidad que no es necesario coincidir con los
sentimientos para otorgar la legitimidad.
Lo único que la parte debe hacer es aceptar que dichos sentimientos
existen y reconocer que, cualquiera sea la razón, un oponente en efecto siente
de determinado modo.
4) CONFIANZA:
La confianza generalmente alude a la capacidad de
una persona para depender o asignar confiabilidad a la veracidad o la exactitud
de las declaraciones o el comportamiento de otra.
La percepción de la confianza en las negociaciones
está relacionada muy estrechamente con las imágenes del tipo máscara-espejismo
de los litigantes. "creer todo lo que la otra persona dice significa
depositar nuestro destino en sus manos, y amenazar la satisfacción plena de
nuestros propios intereses.. Por otra parte, no creer nada de lo que el otro
dice es eliminar la posibilidad de aceptar un acuerdo con él.
Base de la confianza: Las percepciones de la confianza se basan en las
vivencias anteriores de los negociadores, la semejanza de las cuestiones
actuales con las que se manifestaron previamente, la experiencia pasada con el
comportamiento de determinado oponente, los rumores acerca de la confianza que
merece el adversario actual, y las declaraciones o actos actuales del oponente.
El mediador puede tratar, a través de un
interrogatorio cuidadoso, de modificar y aclarar las percepciones que un
negociador tiene acerca de la actual negociación, y puede ayudarlo a
identificar las semejanzas y las diferencias entre la situación actual y la
anterior.
El mediador-negociador actúa para crear confianza.
Los mediadores pueden ayudar a los negociadores a ir ganando confianza mutua
induciéndolos a protagonizar una serie de movimientos orientados ahacia el
aumento de la credibilidad.
5) COMUNICACIÓN Y CONCILIACIÓN
La comunicación es un elemento fundamental de la
negociación. Sin embargo la comunicación de las partes en conflicto es poco
confiable y pobre. Se deposita escasa confianza en la información obtenida
directamente del otro, se utilizan el espionaje y otros medios tortuosos
destinados a obtener información.
La mala comunicación acentúa la posibilidad del
error y la información equivocada.
Los mediadores intervienen para favorecer la
comunicación:
- organizando lo que se dice: el contenido de un
mensaje puede ser información fundamental, por ej. datos acerca de las
cuestiones, los intereses o las posiciones, información de procedimientos,
referida al modo en que un negociador desea o rechaza el desarrollo de una
actividad, o información acerca del estado emocional del emisor.
- encausa el modo de comunicar los mensajes
(escrito, verbal (personalmente o por teléfono), también respecto de la
sintaxis.
- arreglar a quién comunica
- determinar a quién se entrega la comunicación
- determinar el momento en que se entrega un
mensaje
- determinar dónde se entrega un mensaje.
- mejorar la capacidad para recibir mensajes.
La comunicación no verbal: Los gestos, el uso del espacio y la manipulación de
los objetos, puede ser intencional o no, pero de todos modos, expresa mensajes.
Los gestos, el contacto ocular y el comportamiento, pueden comunicar un enorme
causal de información acerca de la actitud de un litigante y también acerca de
la relación de poder entre él y su oponente. El mediador puede suavizar las
tensiones con su propio lenguaje corporal.
También los mediadores toman decisiones referidos
al ambiente en que las partes negocian. El término ambiente alude no sólo a la
distancia física entre las partes o entre éstas y el mediador, sino también al
modo que los cuerpos de las personas están situados en su mutua relación.
Los objetos -determinadas prendas de vestir, gafas
oscuras, pañuelos, documentos o informes, portafolios o incluso las armas de
fuego- también expresan mensajes. El
mediador debe intervenir para inducir a acuerdos sobre el uso o no uso de
determinados objetos.
Los objetos más importantes que los negociadores
usan para influir sobre las restantes partes son a menudo las prendas de
vestir. Las prendas de vestir pueden determinar el grado de afinidad o distanciamiento
entre los negociadores.
Informationen
- Beschreibung
- Notiz am Ohne Titel, erstellt von Juan Romero1062 am 15/11/2015.
- Erstellt von
- Juan Romero1062 · Nov 2015
- Aktualisiert
- 19 Feb 2016
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