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CENTRO DE CAPACITACIÓN DOCENTE EDUCA PRO Spanisch 1 Folie

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  1. Código de la Niñez y Adolescencia

    • 1. Protección contra la explotación laboral y económica
    • Este derecho busca salvaguardar el desarrollo psicofísico del menor e impedir que las necesidades económicas de su entorno interrumpan su escolaridad.
    • Edad Mínima y Regulación: La legislación ecuatoriana establece de forma general una edad mínima de 15 años para trabajar, prohibiendo taxativamente cualquier modalidad de trabajo infantil por debajo de este límite.
    • Condiciones Especiales: Para los adolescentes mayores de 15 años que cuenten con autorización legal para trabajar, el código impone severas restricciones. Se prohíben las jornadas que excedan las horas permitidas por ley, el trabajo nocturno y las actividades consideradas de alto riesgo (como la minería, la manipulación de químicos o cargas pesadas).
    • Prioridad Educativa: El espíritu de la norma dicta que el trabajo no puede entorpecer ni provocar la deserción del sistema escolar; las actividades laborales permitidas deben estar supeditadas a su educación regular.
    • 2. Conservación y fortalecimiento de la identidad cultural
    • Este precepto reconoce que el bienestar de los menores es indisociable del respeto a sus raíces socioculturales, un factor decisivo en la formación de la autoestima colectiva e individual.
    • Protección Étnica y Social: Este derecho ampara de manera prioritaria a los niños y adolescentes pertenecientes a pueblos, comunidades indígenas, afroecuatorianas y montubias del país. Consiste en la garantía de conservar sus costumbres ancestrales, espiritualidad, tradiciones y organización social sin interferencias externas que busquen asimilarlos o aculturarlos de forma forzada.
    • Derecho Lingüístico y Educativo: Mandata que los menores tienen derecho a expresarse e instruirse en su lengua materna dentro del sistema nacional de educación intercultural bilingüe, fortaleciendo el lazo intergeneracional que mantiene viva la memoria de su comunidad.
    • 3. Acceso y utilización de los diferentes medios de información
    • Este derecho promueve la autonomía progresiva de los niños y adolescentes, preparándolos para ser ciudadanos con un pensamiento crítico en una sociedad democrática y globalizada.
    • Libertad de Búsqueda: Garantiza la facultad jurídica de buscar, recibir, procesar y difundir información mediante plataformas digitales, libros, prensa escrita o medios audiovisuales.
    • Corresponsabilidad del Estado y la Familia: El ejercicio de esta libertad no es absoluto; se equilibra con la patria potestad y el principio de protección. El marco legal obliga al Estado a regular los contenidos mediáticos (estableciendo franjas horarias y filtros de idoneidad) para evitar la exposición a material pornográfico, violento o discriminatorio que ponga en peligro el equilibrio psicológico del menor.

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Folienset am Ohne Titel, erstellt von CENTRO DE CAPACITACIÓN DOCENTE EDUCA PRO am 23/05/2026.
Aktualisiert
23 Mai 2026
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