Derechos de la niñez y la adolescencia
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Esta página de GoConqr reúne mapas mentales, cuestionarios, fichas, diapositivas y apuntes sobre derechos de la niñez y la adolescencia, desde la protección integral hasta la autonomía y el acceso a la justicia. Sirve a estudiantes universitarios y opositores que repasan normativa, y a profesores que buscan materiales para trabajar estos temas. También puede apoyar a estudiantes de secundaria y bachillerato. Hay más de 1.200 recursos creados por usuarios, incluidos más de 1.000 mapas mentales. Elige un tema y empieza a explorarlo.
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- Política de Cero a Siempre y Ley 1804 de 201656
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- Igualdad y no discriminación en la niñez9
- Doctrina de la protección integral43
- Derechos de supervivencia13
- Derechos al desarrollo y al tiempo libre8
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Diapositivas
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Sobre Derechos de la niñez y la adolescencia
GoConqr OriginalQué encontrarás en esta unidad
Esta unidad forma parte de Derechos humanos y grupos de especial protección, dentro de Derecho (general e introducción). Los materiales abordan a niñas, niños y adolescentes como sujetos de derechos, junto con principios como el interés superior, la protección integral y la prevalencia de sus derechos.
La página reúne mapas mentales, fichas, cuestionarios, diapositivas, apuntes y diagramas. Hay más de 1.000 mapas mentales y más de 10 cuestionarios entre los recursos creados por usuarios de GoConqr.
Por dónde empezar
Para una primera lectura, empieza por el mapa sobre el Código de Infancia y Adolescencia y la Ley 1098 de 2006. Su esquema presenta la finalidad y el objeto de la norma, además de derechos, obligaciones y protección integral. Después, el mapa dedicado a la misma ley organiza sus disposiciones generales, principios y definiciones.
Si quieres estudiar otra legislación, las diapositivas «Legislación guatemalteca de la niñez y adolescencia» presentan la Ley PINA como instrumento de protección integral. Las fichas «Ley PINA» permiten volver sobre sus derechos y obligaciones en un formato breve.
Relaciona normas y temas
Los mapas sobre los libros del Código de la niñez y adolescencia ayudan a distinguir a los niños, niñas y adolescentes como sujetos de derecho y a situar sus relaciones con la familia. Otros materiales se centran en derechos de supervivencia, desarrollo y protección, o en la difusión de la Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente.
También encontrarás recursos sobre la Convención sobre los Derechos del Niño, el acceso a la justicia, la protección de datos de menores y la relación entre infancia, autonomía y derechos. Al comparar materiales, comprueba a qué legislación se refiere cada uno.
Combina mapas y cuestionarios
Tras revisar un mapa, anota los conceptos que necesitas distinguir y contrástalos con las fichas del mismo tema. Después puedes utilizar el cuestionario «LEPINA» para repasar ese contenido. Vuelve al mapa cuando una pregunta te lleve a una definición o relación que quieras revisar.
También puedes abrir un recurso sobre acceso a la justicia o protección de datos y conectarlo con los principios que acabas de estudiar. Escoge un mapa y acompáñalo con un cuestionario para organizar tu repaso.
Preguntas frecuentes
¿Con qué recurso puedo empezar?
Un buen punto de partida es el mapa sobre el Código de Infancia y Adolescencia y la Ley 1098 de 2006. Reúne finalidad, objeto, derechos, obligaciones y principios de protección. Después puedes revisar el mapa que organiza las disposiciones generales de esa ley y volver sobre los conceptos que necesites aclarar.
¿Qué temas tratan los mapas mentales?
Los mapas abarcan la protección integral, el interés superior, los derechos de supervivencia y desarrollo, y las relaciones familiares. También hay materiales sobre la Convención sobre los Derechos del Niño, la autonomía, el acceso a la justicia y la protección de datos de menores. Cada mapa permite centrar el repaso en un aspecto.
¿Hay materiales sobre la legislación guatemalteca?
Sí. Las diapositivas «Legislación guatemalteca de la niñez y adolescencia» presentan la Ley PINA y su función como instrumento de protección integral. También hay fichas tituladas «Ley PINA» y otras sobre los deberes de niños, niñas y adolescentes según esa ley. Puedes combinar ambos formatos para revisar el tema.
¿Son gratuitos los recursos de esta página?
Sí. Todos los recursos listados se pueden abrir, estudiar y completar gratis, sin cuenta. Una cuenta gratuita permite guardar las puntuaciones de los cuestionarios y crear cuestionarios, mapas mentales, fichas y apuntes propios. Los materiales de la página han sido creados por usuarios de GoConqr, no por GoConqr.
¿Para quiénes son útiles estos materiales?
Los estudiantes universitarios y opositores pueden utilizarlos para repasar principios y normas sobre la infancia y la adolescencia. Los profesores pueden consultar los distintos formatos para trabajar esos contenidos. También hay materiales que pueden servir a estudiantes de secundaria y bachillerato, aunque la mayor parte de los recursos corresponde al nivel universitario.