MESA REDONDA Y PANEL DE DISCUCIÓN

MESA REDONDA Y PANEL DE DISCUCIÓN

• MESA REDONDA
• Presentación de diferentes puntos de vista, no necesariamente contradictorios, acerca de un tema determinado, ante un público y con la ayuda de un moderador.
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Función en el medio académico

• La mesa redonda no es un género oral muy común porque requiere una organización y preparación previas; es decir, es mucho más difícil de 2 organizar que, por ejemplo, el debate o la exposición oral. Sin embargo, es una herramienta de utilidad cuando se necesita ampliar y facilitar la comprensión de un tema determinado.

Estructura de la mesa redonda

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• La estructura de la mesa redonda está sujeta a reglas previamente determinadas por
• los participantes y el moderador; sin embargo, de manera general, la mesa redonda consta de
• cuatro fases: la presentación e introducción, el cuerpo de la discusión, la sesión de preguntas y
• respuestas y la conclusión.

Folie 4

• PASOS PARA LA PRESENTACIÓN DE LA MESA REDONDA
• I. Antes de la mesa redonda:
• 1. Elegir un tema de interés así como a los participantes.
• 2. Nombrar un moderador o coordinador.
• 3. Determinar el tiempo de intervención de cada uno de los participantes así como la dinámica a
• seguir.
• 4. Cada participante debe preparar el contenido de su intervención para que ésta sea aceptada
• por el moderador; es importante que éste conozca el tema de cada uno de los participantes para
• evitar las repeticiones.
• 5. Preparar el material de apoyo (imágenes, textos impresos o en Power Point, acetatos, etc.).

Folie 5

• II. Durante la intervención:
• 1. Iniciar presentando a los participantes. Dar una pequeña introducción al tema. Estos puntos
• están a cargo del moderador.
• 2. Conceder la palabra a cada uno de los participantes, de forma ordenada y teniendo en cuenta el
• tiempo que se tiene para llevar a cabo la mesa redonda.
• 3. Abrir la sesión de preguntas y respuestas. Hacer la pregunta y conceder la palabra a cada
• participante que así lo desee.
• 4. Concluir la mesa redonda, buscando resumir y unificar las diferentes ideas presentadas.

PANEL DE DISCUSIÓN

CARACTERÍSTICAS:

•  Este ejercicio permite abarcar todos los aspectos de un tema.
•  Los participantes deben tener pleno conocimiento del tema, agilidad mental, facilidad de
• palabra, capacidad de análisis y juicio crítico.
•  Puede llevarse a cabo en un ambiente informal.
•  Participan grupos formados por 3 a 5 personas y tiene una duración aproximada de cincuenta a
• sesenta minutos por sesión.
•  Al panel lo caracterizará la informalidad, espontaneidad y el dinamismo.
•  En algunos casos las conclusiones pueden ser expuestas a su vez al auditorio.