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La comunicación científica escrita

Génesis Mishell 11 Fragen

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Fragen in diesem Quiz (11)

  1. 1¿Es de suma importancia que profesionales desarrollen habilidades comunicativas escritas, para facilitar la comunicación con claridad, precisión, coherencia y objetividad los resultados del trabajo investigativo?
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  2. 2Si nos ubicamos en el contexto universitario estudiantil, ¿Qué características consideras importantes en la formación de quienes a futuro se encargarán, de la comunicación y divulgación del conocimiento científico en la sociedad?
    1. ACohesión, brevedad, claridad.
    2. BHabilidades cognitivo-lingüísticas
    3. CPrecisión al hablar, conocer mucho su temática y ser ético profesionalmente.
  3. 3Si en determinada ocasión el texto a comunicar se llega a distorsionar, en base a la construcción del mensaje científico ¿Es posible que el mensaje se entienda de todas formas?
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  4. 4¿Por qué crees que es necesario durante la formación académica de los futuros profesionales que se desarrollen competencias comunicativas para poder preservar, desarrollar y divulgar el conocimiento?
    1. APara que la información que se desea comunicar, no pierda su sentido y se mantenga en coherencia conforme al conocimiento que se impartirá.
    2. BPorque los futuros profesionales como obligación deben asumir su papel como comunicadores.
  5. 5Gracias al cumplimiento y exigencia de la comunicación científica escrita ¿Es posible alcanzar progreso en la redacción con la brevedad, claridad y precisión?
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  6. 6¿Cuál es el fin de la comunicación científica escrita?
    1. AComunicar la información de la forma más comprensible y rápida.
    2. BQue la información sea breve para el receptor sin importar el contenido.
  7. 7Es fundamental en los cursos básicos que los docentes enseñen a sus estudiantes a desenvolverse y hablar con facilidad, para que a futuro expresen deliberadamente sus opiniones y no lleguen a distorsionar su propia opinión.
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  8. 8Si una persona tiene una presentación de carácter científico e investigativo, es posible que al darse a entender, la información no sea clara y nadie comprenda a lo que quiere llegar, asumirías que:
    1. ADebió prepararse para enfrentarse a su público.
    2. BSabe mucho el tema pero tiene problemas en expresar sus ideas.
    3. CDesconoce las palabras que debe emplear.
  9. 9Se debería emplear con frecuencia en las universidades la comunicación científica escrita, por el simple hecho de formar personas capaces, hábiles e intelectuales ?
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  10. 10¿Cómo debería aplicarse CCE en una universidad?
    1. AComo método o modelo didáctico impartido por el docente.
    2. BSe debería incluir una materia en la planificación del silabo de las carreras.
    3. CNo es obligatorio, es dependiendo la cátedra del docente y la metodología con la que trabaja.
    4. DTodas son correctas.
    5. ENinguna es correcta.

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Beschreibung
Cuestionario breve sobre "La comunicación científica escrita" elaborado con fines de aprendizaje y autoevaluación.
Sprache
Español
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