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Epidemiología
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Fragen in diesem Quiz (105)
1¿Qué es epidemiología?
- AEs una materia de 6° semestre de la carrera de MVZ
- BEstudia las enfermedades y sus tratamientos
- CEs el estudio de las enfermedades en las poblaciones, así como de los factores que determinan su presentación
- DEstudia las causas de las enfermedades
2¿Para qué sirve la epidemiología?
- ADeterminar el origen de una enfermedad, planificar y seguir programas de control de enfermedades
- BDar tratamiento a los animales que están enfermos
- CObtener información sobre ecología e historia natural de una enfermedad
- DPara pasar a 7° semestre
3Los tipos de agentes son:
- AFísicos, químicos y biológicos
- BNaturales y Artificiales
4¿Qué es infectividad?
- ACapacidad que tiene el agente para despertar una respuesta inmune en el hospedador
- BCapacidad que tiene el agente para producir enfermedad
- CCapacidad que tiene el agente para producir casos graves o fatales
- DCapacidad que tiene el agente para alojarse, multiplicarse o ambas en el hospedador
5Defina Virulencia
- A Capacidad que tiene el agente para despertar una respuesta inmune en el hospedador
- B Capacidad que tiene el agente para producir casos graves o fatales
- C Capacidad que tiene el agente para alojarse, multiplicarse o ambas en el hospedador
- DCapacidad que tiene el agente para producir enfermedad
6Define Antigenicidad
- ACapacidad que tiene el agente para producir enfermedad
- BCapacidad que tiene el agente para alojarse, multiplicarse o ambas en el hospedador
- C Capacidad que tiene el agente para despertar una respuesta inmune en el hospedador
- DCapacidad que tiene el agente para producir casos graves o fatales
7¿Qué es Patogenicidad?
- A Capacidad que tiene el agente para alojarse, multiplicarse o ambas en el hospedador
- BCapacidad que tiene el agente para producir casos graves o fatales
- C Capacidad que tiene el agente para despertar una respuesta inmune en el hospedador
- D Capacidad que tiene el agente para producir enfermedad
8Susceptibilidad es probabilidad de desarrollar una enfermedad
- ARichtig
- BFalsch
9¿Cuáles son los componentes de la triada epidemiológica?
- AHospedero, agente y ambiente
- BAgente, ambiente y hábitat
- CEnfermo, agente y temperatura
10¿Qué es un reservorio?
- ACualquier insecto hematófago
- BCualquier ser vivo o materia inanimada, donde normalmente vive y se multiplica un agente infeccioso y del cual depende su supervivencia, y que pueda transmitirse a un huésped susceptible
- CCualquier ser vivo enfermo o que presente signos clínicos y este eliminando el agente
11¿Cuál es el reservorio de la rabia paralítica bovina?
- A
- B
- C
- D
- A
12¿Cuál es el reservorio de la Leptospirosis?
- A
- B
- C
- D
- A
13¿Cuál es el reservorio de fasciola hepática?
- A
- B
- C
- D
- A
14Un insecto capaz de transmitir un agente a un huésped se le llama vector
- ARichtig
- BFalsch
15La transmisión de tipo propagativa se refiere a:
- ACuando se da la multiplicación del agente con ciclo de transformaciones evolutivas (Tripanosoma)
- BCuando hay desarrollo evolutivo del agente, sin multiplicación (Filarias)
- CCuando hay multiplicación sin desarrollo del agente en el vector (bacterias, virus)
16La transmisión de tipo ciclopropagativa se refiere a:
- ACuando hay desarrollo evolutivo del agente, sin multiplicación (Filarias)
- BCuando se da la multiplicación del agente con ciclo de transformaciones evolutivas (Tripanosoma)
- CCuando hay multiplicación sin desarrollo del agente en el vector (bacterias, virus)
17La transmisión de tipo ciclodesarrollo se refiere a:
- ACuando hay multiplicación sin desarrollo del agente en el vector (bacterias, virus)
- BCuando hay desarrollo evolutivo del agente, sin multiplicación (Filarias)
- CCuando se da la multiplicación del agente con ciclo de transformaciones evolutivas (Tripanosoma)
18¿Qué es un portador convaleciente?
- AIndividuo que padeció una enfermedad contagiosa de la que ha curado completamente, pero elimina gérmenes durante los tres meses siguientes
- B Individuo que elimina el microorganismo antes de que aparezca la enfermedad que suele estar incubando
19¿Qué es un portador prodrómico?
- AIndividuo que padeció una enfermedad contagiosa de la que ha curado completamente, pero elimina gérmenes durante los tres meses siguientes
- BIndividuo que elimina el microorganismo antes de que aparezca la enfermedad que suele estar incubando
20¿A qué se refiere la distribución temporal estacional de una enfermedad?
- ACuando una enfermedad o problema se presenta cada año aproximadamente en el mismo periodo dependiente de factores climáticos, comerciales y culturales
- BPatrón que se repite cada 5 a 7 años dependiente de la dinámica de poblaciones
- CTendencias de enfermedad por periodos prolongados (20 años) dependiente de que se presente de manera natural o por intervención del hombre
21¿Qué es un canal endémico?
- AEs un representación gráfica del crecimiento de una población sana, durante un periodo de 5 a 7 años
- BEs una representación gráfica de la frecuencia de la enfermedad en un lugar, durante un periodo de 5 a 7 años
22¿A que se refiere la distribución temporal cíclica?
- ATendencias de enfermedad por periodos prolongados (20 años) dependiente de que se presente de manera natural o por intervención del hombre
- BCuando una enfermedad o problema se presenta cada año aproximadamente en el mismo periodo dependiente de factores climáticos, comerciales y culturales
- CPatrón que se repite cada 5 a 7 años dependiente de la dinámica de poblaciones
23La distribución temporal secular se refiere a
- APatrón que se repite cada 5 a 7 años dependiente de la dinámica de poblaciones
- BCuando una enfermedad o problema se presenta cada año aproximadamente en el mismo periodo dependiente de factores climáticos, comerciales y culturales
- CTendencias de enfermedad por periodos prolongados (20 años) dependiente de que se presente de manera natural o por intervención del hombre
- DTendencias de enfermedad por periodos prolongados (20 años) dependiente de que se presente de manera natural o por intervención del hombre
24Las enfermedades de distribución espacial endémica son
- ALas que se presentan de manera habitual en un lugar determinado (Brucelosis, tuberculosis, dengue, hidatidosis, cisticercosis)
- BSon las que el agente no esta presente en la biósfera de un lugar
- CSon las que su frecuencia es mayor a lo esperado
25¿Cuáles son las enfermedades exóticas?
- ALas que se presentan de manera habitual en un lugar determinado (Brucelosis, tuberculosis, dengue, hidatidosis, cisticercosis)
- BLas que el agente no esta presente en la biósfera de un lugar
- CSon las tiene una frecuencia mayor a la esperada
26La característica de las enfermedades epizoóticas o epidémicas es
- ASu frecuencia es mayor a lo esperado
- BEl agente no esta presente en la biósfera de un lugar
- CLas que se presentan de manera habitual en un lugar determinado (Brucelosis, tuberculosis, dengue, hidatidosis, cisticercosis)
27Las enfermedades del grupo 1 son las que:
- ASe encuentran en el territorio nacional, tienen gran importancia económica y son de notificación inmediata y obligatoria
- BNo se encuentran en el territorio nacional (exóticas) de notificación inmediata y obligatoria
- CEstán presentes en territorio nacional pero representan un riesgo menor, de notificación mensual obligatoria
28El grupo 2 esta compuesto por:
- AEnfermedades que están presentes en territorio nacional pero representan un riesgo menor, de notificación mensual obligatoria
- BLas enfermedades que no se encuentran en el territorio nacional (exóticas) de notificación inmediata y obligatoria
- CEnfermedades que se encuentran en el territorio nacional, tienen gran importancia económica y son de notificación inmediata y obligatoria
29Integrando el grupo 3 están las
- ALas enfermedades que no se encuentran en el territorio nacional (exóticas) de notificación inmediata y obligatoria
- BEnfermedades que están presentes en territorio nacional pero representan un riesgo menor, de notificación mensual obligatoria
- CEnfermedades que se encuentran en el territorio nacional, tienen gran importancia económica y son de notificación inmediata y obligatoria
30¿Qué es la prevalencia y como se calcula?
- AIndica la cantidad de enfermedad que existe en un población en un momento dado
- BIndica la cantidad de personas sanas que existe en un población en un momento dado
- CNúm de indiv enfermos/ total de población expuesta X 10n
- DNúm de indiv sanos/ total de enfermos X 10n
31¿Qué es la frecuencia acumulada y como se calcula?
- AImplica conocer el núm de nacimientos durante un periodo determinado, mediante la TIA (tasa de incidencia acumulada)
- BImplica conocer el núm de casos nuevos durante un periodo determinado, mediante la TIA (tasa de incidencia acumulada)
- CNúm de nacimientos en un periodo y lugar/ población al inicio del periodo en ese lugar X 10n
- DNúm de casos nuevos en un periodo y lugar/ población al inicio del periodo en ese lugar X 10n
32¿Para que se utiliza la tasa de incidencia verdadera y como se calcula?
- AMide la rapidez con la cual se desarrolla una enfermedad
- BMide la rapidez con la cual cree una población
- CNúm de nacimientos durante el periodo/ suma de periodos a riesgo de la población expuesta X 10n
- DNúm de casos nuevos durante el periodo/ suma de periodos a riesgo de la población expuesta X 10n
33La tasa de ataque se calcula
- ANúm de indiv muertos/ enfermos x 100
- BNúm de indiv enfermos/ núm expuestos X 100
- CNúm de indivi sanos/ núm enfermos x 100
- DNúm de indiv muertos/ núm sanos X 100
34La tasa de letalidad se calcula de la siguiente manera
- ANúm de indiv enfermos/ núm de expuestos X 100
- BNúm de indiv muertos/ núm enfermos X 100
- CNúm de indivi sanos/ núm enfermos x 100
35¿Cómo se calcula la tasa de mortalidad?
- ANúm de indiv enfermos/ núm de muertos X 10n
- BNúm de indiv muertos/ núm enfermos X 10n
- CNúm de indivi sanos/ núm enfermos x 10n
- DNúm de muertos/ total población X 10n
36Al conjunto de fenómenos a lo que se expone el individuo y de ello depende la probabilidad de enfermarse se le llama factor de alerta
- ARichtig
- BFalsch
37¿Para que se utiliza la fuerza de asociación y como se evalúa?
- APara medir la diferencia entre las proporciones de enfermedad o exposición en grupos de individuos
- BRiesgo posible, Riesgo atribuible y razón de momios
- CRiesgo atribuible, riesgo relativo y razón de momios
- DRiesgo relativo, riesgo probable y riesgo atribuible
- EPara medir la diferencia entre las proporciones de sanos y muertos en grupos de individuos
38¿Que es el riesgo relativo y como se calcula?
- AEs indicador que permite determinar matemáticamente la diferencia en la incidencia entre los expuestos y los no expuestos.
- BEs indicador que permite determinar matemáticamente la diferencia en la incidencia entre los enfermos y los no expuestos.
- CRR = Incidencia expuestos/Incidencia de no expuestos
39El riesgo atribuible se calcula
- AT. ataque de los expuestos - t. ataque de los no expuestos
- BT. ataque de los no enfermos- t. ataque de los no expuestos
- CT. ataque de los sanos - t. ataque de los expuestos
- DT. ataque de los muertos - t. ataque de los enfermos
40¿Cuales son los pasos para el método epidemiológico?
- ADefinición del problema, clarificación de los objetivos, evaluación de la información y formulación de la hipótesis.
- BClarificación de los objetivos, formulación de la hipótesis, definición del problema, evaluación de la información
41¿En que consiste el método de la concordancia?
- AComparar el modelo de comportamiento de la enfermedad en estudio con la de otra bien conocida
- BSi la frecuencia de la enfermedad es diferente en dos circunstancias distintas, y uno de los factores esta presente en una circunstancia pero no en la otra, puede sospecharse que el factor sea causal.
- CBúsqueda de un factor cuya frecuencia varíe con la frecuencia de la enfermedad.
- DSi un factor es común a cierto número de circunstancias distintas en las que aparece una enfermedad, dicho factor podría ser la causa de esa enfermedad.
42¿Que es el metodo de la diferencia?
- AComparar el modelo de comportamiento de la enfermedad en estudio con la de otra bien conocida
- BSi la frecuencia de la enfermedad es diferente en dos circunstancias distintas, y uno de los factores esta presente en una circunstancia pero no en la otra, puede sospecharse que el factor sea causal.
- CBúsqueda de un factor cuya frecuencia varíe con la frecuencia de la enfermedad.
- DSi un factor es común a cierto número de circunstancias distintas en las que aparece una enfermedad, dicho factor podría ser la causa de esa enfermedad.
43La búsqueda de un factor cuya frecuencia varíe con la frecuencia de la enfermedad es el método
- ADe la analogía
- BDe la diferencia
- CDe la variación concomitante
- DDe concordancia
44Comparar el modelo de comportamiento de la enfermedad en estudio con la de otra bien conocida pertenece al método:
- ADe la concordancia
- BDe la diferencia
- CDe la analogìa
- DDe la variación concomitante
45¿En que consiste el método estadístico?
- ARecolección y manejo de datos, presentación de la información, y planeación
- BPresentación de la información, planeación y recolección y manejo de datos
- CPlaneación, recolección y manejo de datos y presentación de la información
46Un cuestionario es un conjunto de preguntas no preeestablecidas para recolectar datos
- ARichtig
- BFalsch
47El procedimiento utilizado para contar con datos necesarios para estimar parámetros de la población, permite hacer inferencias estadísticas con la mayor confiabilidad posible se llama
- AConteo
- BRecolección
- CSelección
- DMuestreo
48Conjunto de individuos, cuyas cartacterísticas son desconocidas y que a partir de una muestra permitirá inferir o estimar dicha característica, se refiere a
- APoblación
- BElemento
- CUnidades de muestreo
- DDistribución normal
49Son colecciones no traslapadas de elementos de la población que la cubren completamente. (si cada unidad de muestreo contiene a un elemento, se dice que son idénticos) esto es
- APoblación
- BElemento
- CUnidad de muestreo
- DDistribución normal
50Es cuando los resultados de un conjunto de datos agrupados, tiende a presentar una forma simétrica, semejante a una campana, la especifican la media y la desviación estándar, se refiere a
- APoblación
- BElemento
- CUnidades de muestreo
- DDistribución normal
51El muestreo NO probabilístico contiene al muestreo aleatorio simple, al muestreo sistemático, al muestreo estratificado y al muestreo por conglomerados
- ARichtig
- BFalsch
52Muestreo en el cual ningún elemento tiene mayor probabilidad de ser seleccionado que otro.
- AMuestreo aleatorio simple
- BMuestreo sistemático
- CMuestro de cuotas
53Mencione las ventajas y desventajas del muestreo aleatorio simple
- AVentajas: todos los elementos tiene la misma probabilidad, sencillo para la selección de los elementos
Desventajas: Requiere de un marco muestral completo, las muestras pueden quedar dispersas y problemas logísticos - BVentajas: Solo se usa tabla de números aleatorios una sola vez y garantiza la distribución de la muestra.
Desventajas: Necesita un marco muestraldetallado, Posibilidad de sesgo si hay algún ordenamiento en las unidades muestrales - CVentajas: Estimación final menos error debido a variabilidad, permite estimar valores para c/estrato y global
Desventajas: Más complejo, Necesario un marco muestral, puede haber subjetividad en el criterio de estratificación
- AVentajas: todos los elementos tiene la misma probabilidad, sencillo para la selección de los elementos
54Muestreo que permite tomar la muestra al seleccionar aleatoriamente un elemento de los primeros k elementos y después cada k-ésimo
- AEstratificado
- BSistemático
- CCuotas
- DAleatorio simple
55Mencione las ventajas y desventajas del muestreo sistemático
- AVentajas: Estimación final menos error debido a variabilidad, permite estimar valores para c/estrato y global
Desventajas: Más complejo, Necesario un marco muestral, puede haber subjetividad en el criterio de estratificación - BVentajas: Solo se usa tabla de números aleatorios una sola vez y garantiza la distribución de la muestra.
Desventajas: Necesita un marco muestral detallado, Posibilidad de sesgo si hay algún ordenamiento en las unidades muestrales - CVentajas: todos los elementos tiene la misma probabilidad, sencillo para la selección de los elementos
Desventajas: Requiere de un marco muestral completo, las muestras pueden quedar dispersas y problemas logístico
- AVentajas: Estimación final menos error debido a variabilidad, permite estimar valores para c/estrato y global
56Mencione las ventajas y desventajas del muestreo estratificado
- AVentajas: todos los elementos tiene la misma probabilidad, sencillo para la selección de los elementos
Desventajas: Requiere de un marco muestral completo, las muestras pueden quedar dispersas y problemas logístico - BVentajas: Solo se usa tabla de números aleatorios una sola vez y garantiza la distribución de la muestra.
Desventajas: Necesita un marco muestraldetallado, Posibilidad de sesgo si hay algún ordenamiento en las unidades muestrales - CVentajas: Estimación final menos error debido a variabilidad, permite estimar valores para c/estrato y global
Desventajas: Más complejo, Necesario un marco muestral, puede haber subjetividad en el criterio de estratificación
- AVentajas: todos los elementos tiene la misma probabilidad, sencillo para la selección de los elementos
57Permite clasificar a la muestra en grupos (estratos), si éstos presentan diferencias en la variable estudiada. (Mayor variabilidad entre estratos y mayor homogeneidad dentro de estratos) este es el muestreo
- ASistemático
- BAleatorio simple
- CEstratificado
- DConglomerado
58Es aquel en el cual las unidades de muestreo son agrupaciones o colecciones de elementos
- AConglomerados
- BAleatorio simple
- CSistemático
- DEstratificado
59Menciona las ventajas del muestreo por conglomerados
- AVentajas: Estimación final menos error debido a variabilidad, permite estimar valores para c/estrato y global
Desventajas: Más complejo, Necesario un marco muestral, puede haber subjetividad en el criterio de estratificación - BVentajas: Solo se usa tabla de números aleatorios una sola vez y garantiza la distribución de la muestra.
Desventajas: Necesita un marco muestral detallado, Posibilidad de sesgo si hay algún ordenamiento en las unidades muestrales - CVentajas: todos los elementos tiene la misma probabilidad, sencillo para la selección de los elementos
Desventajas: Requiere de un marco muestral completo, las muestras pueden quedar dispersas y problemas logístico - DVentajas: Disminución de costos, No es necesario un marco muestral.
Desventajas: Complicación por cálculos matemáticos, cálculo de tamaño de muestra, puede haber sesgo por características de los conglomerados
- AVentajas: Estimación final menos error debido a variabilidad, permite estimar valores para c/estrato y global
60El muestreo probabílistico es aquel en el cual no es posible realizar una selección aleatoria de sus unidades, la probabilidad de que un elemento sea seleccionado es desconocida e incluso puede ser igual a 0.
- ARichtig
- BFalsch
61Se establece a proporción de elementos necesarios según las categoría que tenga la variable, después también según el numero de entrevistadores se asignan cuotas a cubrir por cada uno de ellos.
- APor cuotas
- BPor juicio
- CPor convenciencia
62se toman las muestras en aquel lugar en donde hay mayor probabilidad de encontrar la variable de interés, este tipo de muestreo es muy importante sobre todo cuando la característica buscada sea poco común
- APor cuotas
- BPor juicio
- CPor convenciencia
63En este tipo de muestreo los elementos son seleccionados de acuerdo a su disponibilidad de participar, es decir, participarán por conveniencia todos aquellos que por disposición convengan
- APor cuota
- BDe conveniencia
- CDe juicio
64Diga que es riesgo
- AProbabilidad de ocurrencia de un evento adverso y la evaluación de sus consecuencias
- BEs la fuente de daño potencial, causa un efecto adverso
- AProbabilidad de ocurrencia de un evento adverso y la evaluación de sus consecuencias
65Defina peligro
- AProbabilidad de ocurrencia de un evento adverso y la evaluación de sus consecuencias
- BFuente de un daño potencial, y causa un efecto adverso
- AProbabilidad de ocurrencia de un evento adverso y la evaluación de sus consecuencias
66El riesgo permite observar la reacción persona- riesgo, comunicar el riesgo (cuando aumenta el conocimiento, disminuye la sensación de riesgo), el grado de control aumenta la sensación de control y disminuye la sensación de riesgo
- ARichtig
- BFalsch
67¿Qué es un análisis de riesgo?
- AEs una herramienta para identificar un peligro y evalúa su entrada, establecimiento y difusión
- BAnaliza la fuente del daño potencial para encontrar un efecto adverso
- CConsecuencia y la base para tomar decisiones
68Los usos del análisis de riesgo son
- AImportaciones, evaluación de presencia de focos, medidas contra enfermedades epizóoticas, apoya a las NOM, reconoce las zonas libres y análisis sobre ocurrencia de enfermedades y plagas
- BRecolección de datos y fuentes apropiadas, ayuda a la búsqueda de objetos de vigilancia
69¿Cuales son las características de un análisis de riesgo?
- AConsistente y científicamente fundamentado
- BCientíficamente no fundamentado
- CFlexible y transparante
- DCualitativo, sencillo
70¿Cuantos tipos de evaluación de riesgo hay?
- ACualitativa (descriptiva)
- BNominal
- CCuantitativa
71Son características de los estudios cuantitativos
- ASon + complejos, + profundos, decisiones mas informadas
- BSon - complejos, información menos confiable
- CEstimación de números en eventos, decisiones menos precisas
- D+ mas tardados y noción de los efectos adverso, no sirve para todos e información confiable
72Son etapas del análisis de riesgo
- AIdentificación del peligro,evaluación de riesgo, manejo de riesgo, y comunicación del riesgo
- BEvaluación del riesgo, identificación del peligro, manejo de riesgo y comunicación del riesgo
- CManejo de riesgo, comunicación del riesgo, evaluación del riesgo e identificación del peligro
73Son características de los estudios cualitativos
- A+ sencilla y + rápida
- BNo para todos y mas confiable
- C- profundo y - precisos
- D+ caros
74Las 3 preguntas básicas de una evaluación de riesgo son
- A¿Qué puede salir mal? ¿Que tan probable es que suceda?
- B¿Qué esta pasando?
- C¿Cual es la magnitud de las consecuencias?
- D¿Por que esta pasando esto?
75La identificación de peligros consiste en
- A¿Que puede salir mal? lista de agentes por importancia
- B¿Que paso? lista de daños
- CSaber si el agente existe o no
76La evaluación del riesgo consiste en
- ADescripción de procesos de difusión del agente
- BConsiderar prevalencia,muestras, cuarentena y prevención efectiva
- CLista de agentes por importancia
- DSaber si el agente existe o no
77La evaluación de exposición en el lugar de destino describe
- AProcesos biológicos para que los individuos se vean expuestos al riesgo, distribución y enfermedad de los susceptibles
- BIdentificación de peligro
- CLista de agentes por importancia
- DSupervivencia, presencia de vectores, huéspedes e intermediarios
78La relación entre condiciones de exposición a un agente biológico y las consecuencias de esas exposiciones nos habla de
- AEvaluación del riesgo
- BEvaluación de exposición en un lugar
- CEvaluación de las consecuencias
79Cuando el riesgo es insignificante se importan productos sin restricciones
- ARichtig
- BFalsch
80Cuando el riesgo es bajo hay importaciones con medidas de reducción de riesgos
- ARichtig
- BFalsch
81Cuando el riesgo es moderado se evalúa la eficacia de la reducción de riesgos y no se verifica antes de importar
- ARichtig
- BFalsch
82Cuando el riesgo es alto si hay importación, hay una solución continua de la solución de riesgo eficaz
- ARichtig
- BFalsch
83Menciona y describe la etapas de riesgo por orden
- A-Control continuo y resolución
-Evaluación y aplicación de opciones: aplicación de medidas de reducción de riesgo
-Aparición de riesgo: comparar resultado con un buen nivel de protección puede ser un riesgo tolerable o no tolerable - B-Aparición de riesgo: comparar resultado con un buen nivel de protección puede ser un riesgo tolerable o no tolerable
-Control continuo y resolución
-Evaluación y aplicación de opciones: aplicación de medidas de reducción de riesgo - C-Aparición de riesgo: comparar resultado con un buen nivel de protección puede ser un riesgo tolerable o no tolerable
-Evaluación y aplicación de opciones: aplicación de medidas de reducción de riesgo
-Control continuo y resolución
- A-Control continuo y resolución
84Son aspectos básicos de la comunicación de riesgo
- AIntercambio de información, estrategias en beneficio de todas las partes afectadas
- BComunicados de prensa
- CControl continuo y resolución
- DParticipación de las autoridades sanitarias del país
85Estas son ventajas del análisis de riesgo
- AReduce subjetividad, documenta el proceso para tomar mejores decisiones
- BPermite las importaciones
- CRequiere de capacitación e información de buena calidad
86El organismo mundial de sanidad animal se encarga de
- AEvaluación los servicios veterinarios y del código zoosanitario internacional
- BContar datos para estimar parámetros
- CApreciación del riesgo
87¿Que es vigilancia epidemiológica?
- AEstado de alerta permanente y responsable sobre el estado de salud de una población
- BEs comparar resultados con un nivel bueno de protección
- CLa evaluación de la difusión, exposición y las consecuencias de un analisis de resultados
88Para tomar decisiones e implementar medidas correctivas es necesario
- AEvaluar y aplicar manejos de riesgo
- BObservar el riesgo relativo y riesgo atribuible
- CProducir información observar el comportamiento del fenómeno enfermedad y factores condiciones determinantes
89El tiempo de recolección de datos deber ser
- AContinuo
- BDiscontinuo
- CCuantitativo
90La recolección de datos debe ser
- ARutinaria y con el máximo de participantes
- BContinua y rápida
- CEspacial y con el mínimo de participantes
91La difusión de la información debe ser
- AIndividual y rápida para la toma de decisiones
- BGrupal y lenta para la toma de decisiones
- CRetroalimentaría y rápida para la toma de decisiones
- AIndividual y rápida para la toma de decisiones
92El VEP es ?
- AUn organismo no gubernamental sobre salud animal
- BRecopilación datos a partir de los organismos que rutinariamente registran.
- CUna forma de medición para determinar el riesgo relativo
- AUn organismo no gubernamental sobre salud animal
93La VEA es
- ALa búsqueda de datos (fuente secundaria ) objeto de vigilancia , aumenta la calidad ,cantidad y el costo
- BLa búsqueda de datos (fuente primaria ) objeto de vigilancia , disminuye la calidad ,cantidad y el costo
- CLa búsqueda de datos (fuente primara ) objeto de vigilancia , aumenta la calidad ,cantidad y el costo
94La simplicidad se refiere a
- AGrado de sencillez del sistema para interactuar de manera ágil perdiendo la calidad de sus acciones
- BGrado de sencillez del sistema para interactuar de manera ágil sin perder la calidad de sus acciones
- CGrado de complejidad del sistema para interactuar de manera ágil sin perder la calidad de sus acciones
95La representativilidad es un atributo que consiste en
- ALa capacidad para identificar ( características ) la magnitud del evento bajo vigilancia
- BLa capacidad para vigilar ( espacio y tiempo) la magnitud del evento bajo identificación
- CLa capacidad para identificar ( espacio y tiempo) la magnitud del evento bajo vigilancia
96La aceptabilidad es
- ALa actitud por parte de los colaboradores del sistema , se requiere compromiso, voluntad, disposición y política
- BLa actitud por parte de los colaboradores del sistema , se requiere respeto, voluntad, dinero
- CNinguna de las anteriores
97La adaptabilidad consiste en
- AUn proceso evolutivo
- BLa adaptación al medio del individuo mas fuerte
- CLa adaptación a modificaciones estructurales de objetivos de recursos a partir de la retroalimentación
98Menciona dos atributos de la vigilancia epidemiológica
- ASensibilidad y confiabilidad, la capacidad de detectar correctamente a los enfermos de los no enfermos
- BSensibilidad y especificidad , la capacidad de detectar correctamente a los enfermos de los no enfermos
- CCualitativa y cuantitativa , la capacidad de detectar correctamente a los enfermos de los no enfermos
99¿Qué es el valor predictivo positivo?
- ACapacidad para detectar focos o casos verdaderos negativos dentro de los notificados (capacidad de pruebas diagnósticas)
- BCapacidad para detectar focos o casos verdaderos positivos dentro de los notificados (capacidad de pruebas diagnósticas)
- CCapacidad para detectar focos o casos verdaderos positivos dentro de los no notificados (capacidad de pruebas diagnosticas?
100Actividades básicas que se llevaran a cabo en la vigilancia epidemiológica son (ordenadamente)
- AAnálisis de interpretación de datos, toma de decisiones intrainstitucionales, superación , evaluación y recolección de datos
- BRecolección de datos, consolidación y análisis de interpretación de datos, toma de decisiones intrainstitucionales, superación y evaluación
- CAnálisis de interpretación de datos, , superación , evaluación y recolección de datos, toma de decisiones intrainstitucionales
101¿Qué es una epidemia?
- AEs una película con Dustin Hoffman y Rene Ruso
- BEs la ocurrencia, en una comunidad, población o región de un grupo de casos, de naturaleza similar, claramente en número superior al que se espera normalmente.
- CEs la probabilidad que suceda algo en una comunidad, población o región de un grupo de casos
102¿Para que nos sirve hacer una curva epidémica?
- APermite determinar si hay una epidemia en una población
- BPermite determinar si la epidemia es: fuente común, propagativa o progresiva o mixta
- CPermite hacer una representación gráfica de la frecuencia de la enfermedad en un lugar, durante un periodo de 5 a 7 años
103El primer caso reportado en una epidemia se le conoce como
- ACaso primario
- BCaso co-primario
- CCaso índice
104El primer caso de todos los casos observados se le conoce como
- ACaso primario
- BCaso co-primario
- CCaso índice
105En que casos se realiza el ajuste del tamaño mínimo de muestra (TMM)
- ASi la muestra es mayor al 10 % de la población
- BSi la muestra es menor al 10 % de la población
- CSi la muestra es mayor al 30 % de la población
- DSi la muestra es menor al 30 % de la población
Informationen
- Beschreibung
- Epidemiología Quiz am Epidemiología, erstellt von Griselda Tello am 31/05/2014.
- Autor
- Griselda Tello
- Sprache
- Español
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